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    两位数加两位数(不进位加) (2).ppt

    • 资源ID:85513295       资源大小:2.91MB        全文页数:15页
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    两位数加两位数(不进位加) (2).ppt

    第第1课时课时 不进位加(不进位加(1)R二年级上册二年级上册十里铺街道中心小学 王晓会100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)1.加法【学习目标学习目标】1.掌握两位数加一位数不进位加法的掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法,能正确进行笔算。笔算方法,能正确进行笔算。2.经历从情境中提出数学问题、解决经历从情境中提出数学问题、解决数学问题的过程,既能自主探究又能数学问题的过程,既能自主探究又能合作交流。合作交流。3.培养积极浓厚的学习兴趣和严谨认培养积极浓厚的学习兴趣和严谨认真的学习态度,感受学数学的乐趣。真的学习态度,感受学数学的乐趣。一、新课导入同学们来参观博物馆!同学们来参观博物馆!每个班由每个班由2名老师带队。名老师带队。你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?二、探索新知二(二(1)班学生和本班的)班学生和本班的带队老师一共多少人?带队老师一共多少人?怎样列式怎样列式35+2=_你能口算吗?你能口算吗?35+2=_先算先算5+2=7再算再算30+7=375 27337也可以写成竖式,用笔算。也可以写成竖式,用笔算。3 5+2个个十十3 5+2个个十十73 5+273个位与个位对齐。个位与个位对齐。达标检测达标检测1.快乐口算。快乐口算。40+50=()13+4=()20+9=()64+4=()901729682.快乐连线。快乐连线。31+862+454+34+3+502+4+601+8+303.用你喜欢的方法计算下列各题,并口用你喜欢的方法计算下列各题,并口述计算过程。述计算过程。37+2=()6+21=()45+4=()3927494.森林小医生。森林小医生。(把不对的改正过来把不对的改正过来)5.花朵后面藏着数字几,请写出来。花朵后面藏着数字几,请写出来。34 5+4 82 7+22 9三、巩固提高1.32+6=34+3=5+43=3 2+()()+()()()+()()563383 437374 3848想:怎样对位?想:怎样对位?8342.2 1+34+()43 3723四、课堂小结不进位加(不进位加(1)3 5+273个位与个位对齐。个位与个位对齐。1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、课后作业

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