课件_因数与倍数.ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册因数与倍数因数与倍数把把1212张同样大小的正方形摆成一个长方形，有多少种摆法？张同样大小的正方形摆成一个长方形，有多少种摆法？自主学习自主学习方法步骤：方法步骤：1、自己在方格纸上画一画、自己在方格纸上画一画2、想一想怎样用乘法算式表示你的想法、想一想怎样用乘法算式表示你的想法拼摆方法：拼摆方法：2 x 6 =123 x 4 =121 x12=12学习内容学习内容 ：找找1212的因数的因数 合作学习（一）合作学习（一）方法步骤：方法步骤：1、看着乘法算式，请用一句话，说说哪些、看着乘法算式，请用一句话，说说哪些是是12的因数。的因数。2、怎样又快又准找到一个数的所有因数？、怎样又快又准找到一个数的所有因数？学习内容学习内容 ：找找1515的因数的因数 合作学习（二）合作学习（二）方法步骤（两种方法任选取你喜欢的一种）：方法步骤（两种方法任选取你喜欢的一种）：1、想一想哪两个数相乘得到、想一想哪两个数相乘得到15，试着根据乘，试着根据乘法算式找出法算式找出15的因数。的因数。2、用除法算式找因数，你会吗？、用除法算式找因数，你会吗？说说你的发现：说说你的发现：合作学习（三）合作学习（三）1、一个数的个数是有限的还是无限的？、一个数的个数是有限的还是无限的？2、其中最大的因数是（、其中最大的因数是（），最小的因），最小的因数是（数是（）学习内容学习内容 ：写出写出3 3的倍数的倍数 合作学习（四）合作学习（四）我的发现：我的发现：1、一个数倍数的个数是有限的还是无限的、一个数倍数的个数是有限的还是无限的？2、最小的倍数是（、最小的倍数是（），最大的呢？），最大的呢？练习练习 在在 0,3,4,7,15,16,77,0.2,0.4 中选择两个中选择两个数，说一说谁是谁的因数，数，说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。这个数是这个数是4的因数；这个数的因数；这个数也是也是6的因数的因数;这个数还是这个数还是7的的因数。请问，这个数因数。请问，这个数 是几？是几？猜数游戏猜数游戏：1是所有自然数的因数。是所有自然数的因数。一、判断。一、判断。1、12的因数只有的因数只有2、3、4、6、12。2、36是倍数，是倍数，9是因数。是因数。3、一个数的因数一定小于这个数。、一个数的因数一定小于这个数。4、13的最小倍数是的最小倍数是26。5、6既是既是2的倍数，也是的倍数，也是3的倍数。的倍数。（X）（X）（X）（X）（）二、填空。二、填空。1、3X7=21，（）和（）是（）的因数，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）是（）和（）的的 倍倍 数。数。2、6的因数有（的因数有（），其中，最大因数），其中，最大因数 是（是（），最小因数是），最小因数是（）。）。372121371、2、3、661 本节课你都学了哪些内容？自己总本节课你都学了哪些内容？自己总结一结一 下吧！下吧！