第二节节约与保护水资源(精品)(精品).ppt

宇宙中，地球因宇宙中，地球因水水而与众不同而与众不同第三章第二节 节约与保护 水资源地球水体构成示意图水资源水资源通常所说的水资源是指陆地上通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源的淡水资源河流水河流水淡水湖泊水淡水湖泊水浅层地下水浅层地下水淡水占总水量的淡水占总水量的2.5%，可直接利用的淡水资可直接利用的淡水资源仅占淡水资源的源仅占淡水资源的0.3%淡水湖泊水淡水湖泊水主要淡水资源主要淡水资源河流水河流水径流径流水资源水资源图3-2-1 长江宜昌水文站逐月径流量变化（2011年）我国水资源概况我国水资源概况 分布分布：夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少我国水资源概况我国水资源概况1 数量特征数量特征 学习学案资料学习学案资料2 时间时间分布分布 读读教材教材P63和和P64 长江宜昌水文站逐月径流量变化图长江宜昌水文站逐月径流量变化图 鄱阳湖不同年份景观图鄱阳湖不同年份景观图 空间空间分布分布 读读P64中国的径流带分布图中国的径流带分布图 利用状况利用状况 P67阅读内容阅读内容小组合作分析我国水资源特征我国水资源概况我国水资源概况 人均水资源仅为世界平均水平的人均水资源仅为世界平均水平的1/4 水资源总量：世界第水资源总量：世界第六六总量丰富 ，人均少数量数量人均只有美国的1/5，在世界上名列109位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。水资源总量：世界第水资源总量：世界第六六径流径流水资源水资源图3-2-1 长江宜昌水文站逐月径流量变化（2011年）我国水资源概况我国水资源概况 分布分布：夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少2 2月黄果树月黄果树7 7月月 黄果树黄果树黄果树瀑布黄果树瀑布2011/7/152011/2/8夏季水量大，冬季水量小2009年6月7日，鄱阳湖星子段碧波荡漾。2011年5月31日，牛群在昔日的鄱阳湖星子段湖底吃草休憩。水资源年际变化大水资源年际变化大宜昌气温降水量宜昌气温降水量分析水资源时空分布特点的原因 我国水资源概况我国水资源概况 水的利用水的利用n水资源利用率低水资源利用率低n污染、浪费严重污染、浪费严重中国是缺水国家，中国是缺水国家，到底有多缺水？！到底有多缺水？！水危机水危机数量：总量丰富，人均少分布：时空不均利用：污染、浪费、利用率低“水危机”是中国经济发展最大的危机！北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？世界人均水资源量后世界人均水资源量后世界人均水资源量后世界人均水资源量后10101010位国家位国家位国家位国家 科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、以色列以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪 以色列以色列北京北京人均人均人均人均300/m300/m3 3人均人均人均人均100/m100/m3 3中国到底有多缺水？！中国到底有多缺水？！缺水：缺水全面告急缺水：缺水全面告急n北方北方 水源性缺水水源性缺水南方南方 水质性缺水水质性缺水到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。中西部中西部 工程性缺水工程性缺水供小于需水污染供水能力低n1 怎样使人均水资源占有量增加？怎样使人均水资源占有量增加？n2 水资源夏秋多，要防洪；冬春少，要抗旱，如何解决矛盾？水资源夏秋多，要防洪；冬春少，要抗旱，如何解决矛盾？n3 水资源南多北少；耕地南少北多，怎么解决供需矛盾？水资源南多北少；耕地南少北多，怎么解决供需矛盾？n4 针对水资源浪费、污染现象，你有什么建议？请你制定针对水资源浪费、污染现象，你有什么建议？请你制定 家庭节水计划。家庭节水计划。寻找解决水资源紧张的途径，请同学们提供“金点子”，四个问题分配到各学习小队，每队解决一个难题。开开源源：收收集集雨雨水水各方行动各方行动合理配置水资源合理配置水资源解决水资源时解决水资源时间分布不均间分布不均兴建水库兴建水库跨流域调水跨流域调水兴兴建建水水利利工工程程护水：保护、珍惜保护、珍惜解决水资源空解决水资源空间分布不均间分布不均水库还具有水库还具有防洪防洪、发电发电、灌溉灌溉及及城市供水城市供水等综合效益。等综合效益。水水库库是是个个“大大银银行行”缓解了水资源缓解了水资源时间分布不均时间分布不均 三峡水库泄洪董铺水库南水北调工程南水北调工程缓解了水资源缓解了水资源空间分布不均空间分布不均跨流域调水跨流域调水n引引 江江 济济 淮淮 工工 程程，被被 称称 为为 安安 徽徽 的的 南南 水水 北北 调调 工工 程程。长江长江引江济巢引江济巢江淮沟通江淮沟通淮水北送淮水北送改变灌溉方式，弃大水推广喷灌滴灌种植耐旱耗水少的作物减少农药化肥的使用农业节水农业节水 工业用水重复使用降低耗水，提高利用率污水处理，达标排放工业节水工业节水生活用水一水多用推广节水器具少用洗涤剂和清洁剂家庭节水家庭节水n颁布法律，加强对水资源的管理和保护颁布法律，加强对水资源的管理和保护2、中国水周：、中国水周：水利部确定每年的水利部确定每年的3月月22日日至至28日为日为“中国水周中国水周”（1994年以前为年以前为7月月1日至日至7日）日）1、每年的、每年的3月月22日是世界水日日是世界水日知识拓展知识拓展3、“国家节水标志国家节水标志”由水滴、人由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母拼音字母 JS的变形，寓意节水，的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。象征滴水汇成江河。手接着水珠，手接着水珠，寓意接水，与节水音似寓意接水，与节水音似。我国的水资源问题我国的水资源问题总量多总量多人均少人均少水资源短缺水资源短缺浪费多浪费多污染重污染重夏季多夏季多冬春少冬春少分布不均匀分布不均匀东、南多东、南多西、北少西、北少节约、治理、保护节约、治理、保护兴修水库兴修水库跨流域调水跨流域调水核心：开源、节流、治污核心：开源、节流、治污水是宝贵的资源水是宝贵的资源时时 间间空空 间间n课后探究：课后探究：安徽省安徽省“引江济淮引江济淮”工程包括哪几部分？工程包括哪几部分？这项工程的供水范围涉及哪几个省区？这项工程的供水范围涉及哪几个省区？此工程有哪些重大意义？此工程有哪些重大意义？