第七章第二节(精品).ppt

第二第二节节电电路路闭闭合合电电路的欧姆定律路的欧姆定律第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流一、串、并一、串、并联电联电路的特点路的特点1特点特点对对比比串串联联并并联联电电流流I_I_电压电压U_U_电电阻阻R_I1I2InU1U2UnI1I2InU1U2UnR1R2Rn栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流2.几个常用的推几个常用的推论论(1)串串联电联电路的路的总电总电阻阻_其中任一部分其中任一部分电电路的路的总电总电阻阻(2)并并联电联电路的路的总电总电阻阻_其中任一支路的其中任一支路的总电总电阻，阻，且小于其中最小的且小于其中最小的电电阻阻(3)无无论电论电阻怎阻怎样连样连接，每一段接，每一段电电路的路的总总耗耗电电功率功率P总总是等于是等于各个各个电电阻耗阻耗电电功率之和功率之和(4)无无论电论电路是串路是串联还联还是并是并 联联，电电路路 中任意一中任意一 个个电电 阻阻 变变大大时时，电电路的路的总电总电阻阻变变大大大于大于小于小于栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 1.(多多选选)一个一个T形形电电路如路如图图所示，所示，电电路中的路中的电电阻阻R110，R2120，R340.另有一另有一测试电测试电源，源，电动电动势为势为100 V，内阻忽略不，内阻忽略不计计则则()A当当cd端短路端短路时时，a、b之之间间的等效的等效电电阻是阻是40 B当当ab端短路端短路时时，c、d之之间间的等效的等效电电阻是阻是40 C当当ab两端接通两端接通测试电测试电源源时时，cd两端的两端的电压为电压为80 VD当当cd两端接通两端接通测试电测试电源源时时，ab两端的两端的电压为电压为80 VAC栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流二、二、电电源的源的电动势电动势和内阻和内阻1电动势电动势(1)定定义义：电动势电动势在数在数值值上等于非静上等于非静电电力把力把1 C的的_在在电电源内从源内从_移送到移送到_所做的功所做的功(2)表达式：表达式：E_.(3)物理意物理意义义：反映：反映电电源把其他形式的能源把其他形式的能转转化成化成电电能的本能的本领领大大小的物理量小的物理量2内阻内阻电电源内部也是由源内部也是由导导体体组组成的，也有成的，也有电电阻，叫做阻，叫做电电源的源的_，它是，它是电电源的另一重要参数源的另一重要参数正正电电荷荷负负极极正极正极内阻内阻栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 2.(单选单选)下列关于下列关于电动势电动势的的说说法正确的是法正确的是()A电电源源的的电电动动势势跟跟电电源源内内非非静静电电力力做做的的功功成成正正比比，跟跟通通过过的的电电荷量成反比荷量成反比B电电动动势势的的单单位位跟跟电电压压的的单单位位一一致致，所所以以电电动动势势就就是是两两极极间间的的电压电压C非静非静电电力做的功越多，力做的功越多，电动势电动势就越大就越大D电电源不接入源不接入电电路路时时，电电源两极源两极间间的的电压电压大小等于大小等于电动势电动势D栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流三、三、闭闭合合电电路欧姆定律路欧姆定律1内容：内容：闭闭合合电电路的路的电电流跟流跟电电源的源的电动势电动势成成_，跟内、外跟内、外电电路的路的电电阻之和成阻之和成_正比正比反比反比U外外U内内栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流3路端路端电压电压U与与电电流流I的关系的关系(1)关系式：关系式：U_.(2)UI图图象如象如图图所示所示当当电电路断路即路断路即I0时时，纵纵坐坐标标的截距的截距为为_当外当外电电路路电压为电压为U0时时，横坐，横坐标标的截距的截距为为_图线图线的斜率的的斜率的绝对值为电绝对值为电源的源的_EIr电电源源电动势电动势短路短路电电流流内阻内阻栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流AD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点考点一一 电电路路动态变动态变化的分析化的分析考点二考点二 电电源的功率及效率源的功率及效率问题问题 考点考点三三 含容含容电电路的分析和路的分析和计计算算栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点一考点一电电路路动态变动态变化的分析化的分析1电电路的路的动态变动态变化是指由于断开或化是指由于断开或闭闭合开关、滑合开关、滑动变动变阻器滑阻器滑片的滑片的滑动动等造成等造成电电路路结结构构发发生了生了变变化，一化，一处变处变化又引起了一化又引起了一系列的系列的变变化化栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 (单选单选)(2015浙江名校浙江名校联联考考)在如在如图图所所示的示的电电路中，路中，电电源源电动势为电动势为E、内、内电电阻阻为为r，V为电压为电压表，表，A为电为电流表，流表，R0为为定定值电值电阻，阻，R为为滑滑动变动变阻器，开关阻器，开关闭闭合后，合后，电电路正常工作，路正常工作，当滑当滑动变动变阻器的滑片向右移阻器的滑片向右移动时动时，下列判断正确的是，下列判断正确的是()A灯泡灯泡L将将变变亮亮B电压电压表的示数将增大表的示数将增大C电电流表的示数将减小流表的示数将减小D电电阻阻R0上消耗的上消耗的电电功率将减小功率将减小B栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流解析解析由由电电路可知，当滑路可知，当滑动变动变阻器的滑片向右移阻器的滑片向右移 动时动时，连连入入电电路的有效路的有效长长度度变长变长，电电阻增大，阻增大，电电路路总电总电阻增大，由阻增大，由闭闭合合电电路欧姆定律知，路欧姆定律知，电电路路总电总电流减小，路端流减小，路端电压电压增大，增大，则电则电压压表示数增大，表示数增大，电电流表示数增大，流表示数增大，电电阻阻R0上消耗的上消耗的电电功率增功率增大，大，选项选项B正确，正确，C、D错误错误；通；通过过灯泡灯泡L中的中的电电流减小，亮流减小，亮度度变变暗，暗，则选项则选项A错误错误栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流总结总结提升提升电电路路动态动态分析的两个分析的两个结论结论(1)总电总电阻阻变变化情况的判断化情况的判断当外当外电电路的任何一个路的任何一个电电阻增大阻增大(或减小或减小)时时，电电路的路的总电总电阻一定阻一定增大增大(或减小或减小)若开关的通、断使串若开关的通、断使串联联的用的用电电器增多器增多时时，电电路的路的总电总电阻增大；阻增大；若开关的通、断使并若开关的通、断使并联联的支路增多的支路增多时时，电电路的路的总电总电阻减小阻减小(2)“串反并同串反并同”所所谓谓“串反串反”，即某一，即某一电电阻增大阻增大时时，与它串，与它串联联或或间间接串接串联联的的电电阻中的阻中的电电流、两端流、两端电压电压、电电功率都将减小，反之功率都将减小，反之则则增大增大所所谓谓“并同并同”，即某一，即某一电电阻增大阻增大时时，与它并，与它并联联或或间间接并接并联联的的电电阻中的阻中的电电流、两端流、两端电压电压、电电功率都将增大，反之功率都将增大，反之则则减小减小栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 1.(多多选选)(2015长长春春调调研研)如如图图所示的所示的电电路中路中，电电源内阻不可忽略，源内阻不可忽略，L1、L2两灯均正常两灯均正常发发光，光，R1为为定定值电值电阻，阻，R为为一滑一滑动变动变阻器，阻器，P为为滑滑动变动变阻器的滑片，若将滑片阻器的滑片，若将滑片P向下滑向下滑动动，则则()AL1灯灯变变亮亮 BL2灯灯变变暗暗CR1上消耗的功率上消耗的功率变变大大 D总电总电流流变变小小解析：由解析：由闭闭合合电电路欧姆定律可得，滑片路欧姆定律可得，滑片P向下滑向下滑 动动，电电 路路 总总电电阻减小，阻减小，总电总电流增大，路端流增大，路端电压电压减小，所以减小，所以L1、L2变变 暗，暗，R1上消耗的功率上消耗的功率变变大，大，A、D错误错误，B、C正确正确BC栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点二考点二电电源的功率及效率源的功率及效率问题问题电电源源总总功率功率电电源内部源内部消耗的功率消耗的功率电电源的源的输输出功率出功率任意任意电电路：路：P总总EIP出出P内内P内内I2rP总总P出出任意任意电电路：路：P出出UIP总总P内内栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流P出出与外与外电电阻阻R的关系的关系电电源的效率源的效率栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流答案答案(1)10 1.6 W(2)05.12 W80%(3)不能不能理由理由见见解析解析栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 2.(多多选选)(2015南昌南昌调调研研)在如在如图图所示的所示的电电路路中，中，电电源内阻不能忽略，当移源内阻不能忽略，当移动动滑滑动变动变阻器滑片阻器滑片时时，电电流表示数流表示数变变大，大，则则()A电电源的源的总总功率一定增大功率一定增大B电电源的源的输输出功率一定增大出功率一定增大C电电源内部消耗的功率一定减小源内部消耗的功率一定减小D电电源的效率一定减小源的效率一定减小解析：滑片移解析：滑片移动时动时，电电流表示数流表示数变变大，可知滑片向右移大，可知滑片向右移动动，电电路的路的总电总电阻减小，阻减小，总电总电流增大，因此流增大，因此电电源的源的总总功率增大，功率增大，电电源的效率减小，源的效率减小，A、D正确；正确；电电源内阻消耗的功率增大，源内阻消耗的功率增大，输输出的功率出的功率变变化不确定，化不确定，B、C错误错误AD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点三含容考点三含容电电路的分析和路的分析和计计算算1当含有当含有电电容器的直流容器的直流电电路达到路达到稳稳定状定状态时态时，电电容器容器处处可可视视为为断路，与之串断路，与之串联联的的电电阻中无阻中无电电流，不起降流，不起降压压作用作用2电电容器容器电压电压等于与之并等于与之并联联的的电电阻的阻的电压电压3电电容器容器(或串或串联联一个一个电电阻阻)接到某接到某电电源两端源两端时时，电电容器的容器的电电压压等于路端等于路端电压电压4在在计计算算电电容器所容器所带电带电荷量的荷量的变变化化时时，如果，如果变变化前后极板所化前后极板所带电带电荷的荷的电电性相同，那么通性相同，那么通过过所所连导线连导线的的电电荷量等荷量等 于初末状于初末状态电态电容器所容器所带电带电荷量之差；如果荷量之差；如果变变化前后极板化前后极板带电带电 的的电电性相性相反，那么通反，那么通过过所所连导线连导线的的电电荷量等于初末状荷量等于初末状态电态电容容 器所器所带电带电荷量之和荷量之和栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 如如图图所示的所示的电电路中，路中，电电源的源的电电动势动势E6 V，内阻，内阻r1，电电阻阻R13，R26,电电容器的容器的电电容容C3.6 F，二极管二极管D具有具有单单向向导电导电性，开始性，开始时时，开关，开关S1闭闭合，合，S2断开断开(1)合上合上S2，待，待电电路路稳稳定以后，求定以后，求电电容器上容器上电电 荷量荷量 变变 化化 了了 多多少？少？(2)合上合上S2，待，待电电路路稳稳定以定以 后再断开后再断开S1，求断开，求断开S1后流后流过过R1的的电电荷量是多少？荷量是多少？栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流答案答案(1)减少了减少了1.8106 C(2)9.6106 C栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 3.(多多选选)(2015广广东东佛山佛山质检质检)在在如如图图所示的所示的电电路中，开关路中，开关闭闭合后，灯泡合后，灯泡L能能正常正常发发光当滑光当滑动变动变阻器的滑片向右移阻器的滑片向右移动动时时，下列判断正确的是，下列判断正确的是()A滑滑动变动变阻器阻器R的阻的阻值变值变小小B灯泡灯泡L变变暗暗C电电源消耗的功率增大源消耗的功率增大D电电容器容器C的的电电荷量增大荷量增大解析：当滑解析：当滑动变动变阻器的滑片向右移阻器的滑片向右移动时动时，滑，滑动动 变变阻阻 器器R的阻的阻值变值变大，灯泡大，灯泡L变变暗，暗，选项选项A错误错误、B正确；正确；电电路中的路中的 总电总电流流减小，减小，电电源消耗的功率减小，路端源消耗的功率减小，路端电压电压增大，增大，电电 容器容器C的的电电荷量增大，荷量增大，选项选项C错误错误、D正确正确BD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 (12分分)图图甲甲为为某元件某元件R的的UI特性曲特性曲线线，把，把 它它连连成成图图乙所示乙所示电电路已知路已知电电源源电动势电动势E5 V，内，内 阻阻r1.0，定定值电值电阻阻R04.闭闭合合电键电键S后，求：后，求：方法技巧方法技巧利用利用UI图图象解决非象解决非线线性元件性元件问题问题栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流思路点思路点拨拨(1)根据欧姆定律写出根据欧姆定律写出R两端的两端的电压电压U与与电电流流I的关的关系式系式(2)画出画出UI图图象象(3)两两图图象交点表示什么？象交点表示什么？栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流(1)该该元件的元件的电电功率功率PRUI3.00.4 W1.2 W(3分分)(2)电电源的源的输输出功率出功率PPR0PRI2R0PR0.424 W1.2 W1.84 W(3分分)答案答案(1)1.2 W(2)1.84 W栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流方法提方法提炼炼非非线线性元件有关性元件有关问题问题的求解，关的求解，关 键键在在 于确定其于确定其实际电压实际电压和和电电流，确定方法如下：流，确定方法如下：(1)先根据先根据闭闭合合电电路欧姆定律，路欧姆定律，结结合合实际电实际电路写出元件的路写出元件的电压电压U随随电电流流I的的变变化关系化关系(2)在原在原UI图图象中，画出象中，画出U、I关系关系图图象象(3)两两图图象的交点坐象的交点坐标标即即为为元件的元件的实际电压实际电压和和电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 4.(单选单选)如如图为图为小灯泡的小灯泡的UI图线图线，若将，若将该该小灯泡小灯泡与一与一节电动势节电动势E1.5 V，内阻，内阻r0.75 的干的干电电池池 组组成成闭闭合合电电路路时时，电电源的源的总总功率和小灯泡的功率和小灯泡的实际电实际电功率分功率分别别 接近以下哪接近以下哪一一组组数据数据()A1.5 W1.0 W B0.75 W0.5 WC0.75 W0.75 W D1.5 W0.75 WD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流解析：在解析：在题图题图中画出中画出电电源的源的UI图图象，与灯泡的象，与灯泡的UI图图象象的交点的交点为为I1.0 A，U0.75 V，则电则电源的源的总总功率功率P总总EI1.5 W，灯泡的功率，灯泡的功率P灯灯UI0.75 W，故，故D正确正确栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放