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    第三节生态环境保护 (3)(精品).ppt

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    第三节生态环境保护 (3)(精品).ppt

    第三节第三节 湿地干涸及其恢复湿地干涸及其恢复山东省寿光市第五中学山东省寿光市第五中学 徐佳徐佳人教版人教版 地理地理 高二年级下册高二年级下册教学目标教学目标1 1、能够正确理解湿地的、能够正确理解湿地的概念概念及其及其价价值值,并加以辨析。,并加以辨析。2 2、通过案例的学习,深刻理解湿地、通过案例的学习,深刻理解湿地减少的减少的原因原因。3 3、通过国内外实例深刻认识、通过国内外实例深刻认识保护保护湿湿地的重要性,逐步树立湿地保护意识地的重要性,逐步树立湿地保护意识 1.湿地的概念 湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区,还包括在低潮时水深不超过6米的水域。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,在世界各地分布广泛。一、什么是湿地2.湿地的分类湿地的分类湿地是包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红湿地是包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。它们共同的池塘、水稻田等都属于湿地。它们共同的特点是其表面常年或经常覆盖着水或充满特点是其表面常年或经常覆盖着水或充满了水,是介于陆地和水体之间的过度带。了水,是介于陆地和水体之间的过度带。湿地基本分五大类:海域、河口、河流和湿地基本分五大类:海域、河口、河流和湖泊、沼泽湖泊、沼泽 湿地的生态价值湿地的生态价值“地球之肾地球之肾”调节气调节气候候调蓄水量调蓄水量净化水体净化水体释放氧气释放氧气美化环境美化环境保护生物多样性保护生物多样性3.3.湿地的价值?湿地的价值?经济价值经济价值提供丰富的动植物产品提供丰富的动植物产品提供水资源提供水资源提供矿物资源提供矿物资源提供能源和水运提供能源和水运鱼塘鱼塘水水运运社会效益社会效益观光与旅游教育与科研价值学以致用学以致用我国东北的三江平原,经过几十年的开垦,大部分沼泽已经变成了商品粮基地。从湿地的生态意义分析其利弊得失。东北三江平原沼泽面积东北三江平原沼泽面积8640平方千米,是世界最大的湿平方千米,是世界最大的湿地之一。目前地之一。目前4/3开发为商品粮基地后,则开发为商品粮基地后,则失去其作为失去其作为湿地的调节气候、涵养水源、净化水体及野生动物栖息湿地的调节气候、涵养水源、净化水体及野生动物栖息地的作用。地的作用。资料2003年,国家林业局组织完成了第一次全国湿地调查,对单块面积在100公顷以上的湿地进行了调查,与第一次相比,刚刚完成的第二次调查发现湿地面积减少了339.63万公顷,减少率达8.82%,其中自然湿地面积减少337.62万公顷,自然湿地减少率达到9.33%。造成湿地面积大幅度减少的主要原因,除了气候等自然因素外,人类活动大量占用或改变湿地用途是主要原因。两次调查对比,发现影响湿地的主要威胁因子已从首次调查的污染、围垦和非法狩猎三大因子,转变成为第二次调查的污染、围垦、基建占用、过度捕捞和采集、外来物种入侵五大因子。湿地受到主要威胁因子增加,影响频次和影响湿地面积都呈增加态势。说明我国湿地生态面临的威胁呈增加趋势。(1 1)自然原因:)自然原因:(2 2)人为原因:)人为原因:沉积物自然充满湖沼沉积物自然充满湖沼 全球变暖,气候暖干化全球变暖,气候暖干化极大地加速湖沼消亡过程极大地加速湖沼消亡过程 土壤侵蚀,导致泥沙大量沉积土壤侵蚀,导致泥沙大量沉积 环境污染,导致水体富营养化环境污染,导致水体富营养化 引水灌溉,河流改向,导致水量减少引水灌溉,河流改向,导致水量减少 围湖围海造田,导致湖泊和海滨滩涂面积缩小围湖围海造田,导致湖泊和海滨滩涂面积缩小二、湿地减少的原因读表读表4.14.1和洞庭湖和青海湖的变化案例和洞庭湖和青海湖的变化案例1湖泊干涸、湖泊干涸、对环境会对环境会产生什么产生什么影响?影响?2你是如何看围湖造田?合作探究合作探究案例:洞庭湖和青海湖的变化案例:洞庭湖和青海湖的变化1、湖泊干涸、对环境会产生什么影响?、湖泊干涸、对环境会产生什么影响?湖泊消失,将使湖泊水体调节气候、湖泊消失,将使湖泊水体调节气候、调蓄水量、美化环境、动植物的栖调蓄水量、美化环境、动植物的栖息地等功能更新丧失。息地等功能更新丧失。洞庭湖区堤垸置图洞庭湖区堤垸置图 如何看待“围湖造田”为什么要围湖造田?人多地少,吃饭问题难以解决,为眼前利益人多地少,吃饭问题难以解决,为眼前利益而围湖造田,导致人与环境关系的恶性循环而围湖造田,导致人与环境关系的恶性循环开源开源节流节流开源:开源:实行多种经营增加农民收入实行多种经营增加农民收入解决生存问题,减少农民对土地的解决生存问题,减少农民对土地的依赖依赖节流:节流:控制人口数量,减少对土地控制人口数量,减少对土地的压力,同时提高人口素质,提高的压力,同时提高人口素质,提高环境的认识,最终实现良性循环。环境的认识,最终实现良性循环。n n如何解决?如何解决?世界湿地公约和世界湿地日(2月2日)XINHUA三、保护湿地三、保护湿地阅读案例3佛罗里达南部大沼泽疏干的教训总结归纳保护湿地的一些具体措施?p恢复和重建已退化和受损湿地恢复和重建已退化和受损湿地p建立自然保护区建立自然保护区p退耕还湿地,退耕还湖退耕还湿地,退耕还湖p基础基础建设、水利工程注意湿地保护建设、水利工程注意湿地保护p鼓励保护性开发方式,如湿地旅游、鼓励保护性开发方式,如湿地旅游、湿地观光等湿地观光等p确定世界湿地日,国际合作,保护确定世界湿地日,国际合作,保护湿地湿地p加强教育与宣传,提高保护湿地的加强教育与宣传,提高保护湿地的意识意识湿地保护措施湿地保护措施构建知识树 湿 地一、什么是湿地1 湿地的概念与分类2 湿地的价值二、湿地减少的原因自然人为三、保护湿地的措施过关斩将过关斩将 (2012杭州二中测试杭州二中测试)结合材料结合材料,回答问题回答问题.月牙泉就要消失了月牙泉就要消失了,这个沙泉共生的天然奇迹这个沙泉共生的天然奇迹,在鸣沙山的怀抱中在鸣沙山的怀抱中,已经安然度过了数千年的已经安然度过了数千年的岁月岁月,现在却面临干涸的危险现在却面临干涸的危险.月牙泉最浅的地月牙泉最浅的地方现在不到一米方现在不到一米,以这样的速度下降以这样的速度下降,要不了三要不了三年年,月牙泉就会见底了月牙泉就会见底了.(1)月牙泉就其分类来说属于生态系统中的哪月牙泉就其分类来说属于生态系统中的哪一类?简述此类的生态价值一类?简述此类的生态价值。(2)材料中月牙泉面积不断减少的原因是什么材料中月牙泉面积不断减少的原因是什么?【答案答案】(1)湿地湿地.调节气候调节气候,调蓄水量调蓄水量,净化水净化水体体,释放氧气释放氧气,美化环境等美化环境等.(2)自然原因自然原因:气候干旱气候干旱,降水减少降水减少.人为原因人为原因:人口增加人口增加,农业灌溉用水农业灌溉用水增加增加,植被破坏等植被破坏等.小组合作小组合作 写出保护湿地的口号!写出保护湿地的口号!寿光市第五中学录制 2019.5

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