人教版三年级上27陶罐和铁罐.ppt

27 陶罐和铁罐陶罐和铁罐 谦虚谦虚 朴素朴素 美观美观 争辩争辩 奚落奚落 骄傲骄傲 傲慢傲慢 轻蔑轻蔑 愤怒愤怒请快速浏览课文，把表现铁罐奚落陶罐的话画出来。1.“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问。2.“2.“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，铁罐说，带着更加轻蔑的神气。带着更加轻蔑的神气。3.“3.“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论！你等着吧并论！你等着吧,要不了几天，你就会破成碎要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。片，我却永远在这里，什么也不怕。”4.“4.“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！你碰成碎片！”“你敢碰我吗？陶你敢碰我吗？陶罐子！罐子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问地问。“我就知道你不敢，我就知道你不敢，懦弱的东西！懦弱的东西！”铁铁罐说，带着罐说，带着更加更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，铁罐说，带着带着更加轻蔑更加轻蔑的神气。的神气。“住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论！你等着吧并论！你等着吧,要不了几天，你就会破成碎要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！你碰成碎片！”“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”“住嘴！住嘴！”“”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！碎片！”面对着咄咄逼人的傲慢面对着咄咄逼人的傲慢铁罐，陶罐又是怎么回铁罐，陶罐又是怎么回答的？答的？“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐陶罐争辩说，争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说差。再说”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！睦相处吧，有什么可吵的呢！”“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”愿意扮演谁就选择谁的话来练读，愿意扮演谁就选择谁的话来练读，注意神态的变化注意神态的变化每个人都有自每个人都有自己的长处和己的长处和短处，要互短处，要互相尊重，什相尊重，什么时候都不么时候都不能骄傲自大能骄傲自大默读10-17自然段，想想铁罐和陶罐各自的结局。“谢谢你们！谢谢你们！”陶罐兴奋地陶罐兴奋地说，说，“我的兄弟铁罐就我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷也掘出来吧，它一定闷得够受了。得够受了。”如果铁罐此时也听到陶罐说的这番话如果铁罐此时也听到陶罐说的这番话时时，它又会怎样想，怎样说呢？，它又会怎样想，怎样说呢？联系自己的生活，谈谈你看故事后的感受 把描写陶罐、铁罐神态把描写陶罐、铁罐神态和动作的词句抄在综合和动作的词句抄在综合摘抄本上摘抄本上