211物质的分类(教育精品).ppt

第二章 化学物质及其变化第一节第一节 物质的分类物质的分类教学目标教学目标 1.了解具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；并能根据需要选择并制作分类图。2能用不同的方法对化学物质及化学变化进行分类；【重点难点重点难点】常见化学物质及其变化的分类方法；常见酸碱盐金属氧氧化物的分类。图图书书馆馆里里有有许许许许多多多多的的书书籍籍，为为什什么么你你很很快快就就找找到到你你需需要要的的书书？超市里有成千上万种商品，为何能快速找到你所需商品？这是因为人们在将这些物品这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了先对它们进行了分类处理分类处理。把大把大量事物按照事先设定的量事物按照事先设定的“标准标准”进行进行分类分类，这是人们最熟悉，也，这是人们最熟悉，也是最方便的一种是最方便的一种科学科学方法方法。q能能否否列列举举在在生生活活、工工作作、学学习习上上应应用用分分类类法法的的例例子子？讨讨论论对对它它们们进进行行分分类类的的目目的和意义。的和意义。v思考与交流思考与交流1 1网络中的信息分类网络中的信息分类垃圾的分类处理化学实验室中的分类分类的目的和意义：分类的目的和意义：能够提高人们工作、能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的在分类的在分类的标准标准确定之后，同类中的事确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做物在某些方面的相似性可以帮助我们做到到举一反三举一反三；对于不同事物的了解使我；对于不同事物的了解使我们有可能做到们有可能做到由此及彼由此及彼。所以，分类法。所以，分类法是一种是一种 行之有效、简单易行的行之有效、简单易行的科学方科学方法法。运用分类的方法不仅能使有关化学。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。的规律。1.什么是分类法？分类法是指把某些分类法是指把某些特征相似特征相似的物质归类的物质归类到一起的方法。到一起的方法。2.常用的分类法有哪几种？交叉分类法交叉分类法和树状分类法树状分类法一、简单的分类及其方法：一、简单的分类及其方法：（1）交叉分类法：交叉分类法：不同的角度（标准）进不同的角度（标准）进行分类，会有不同的分类结果行分类，会有不同的分类结果Na2CO3钠盐钠盐Na2SO4钾盐钾盐K2SO4K2CO3碳酸盐碳酸盐硫酸盐硫酸盐按按阳离子阳离子的的种类分类种类分类按按阴离子阴离子的的种类分类种类分类特点：特点：物质类别间有相交叉的部分物质类别间有相交叉的部分对物质分类时必须指明分类依据按照物质的相同点，把物质分成若干类的方法。从从上上面面的的分分类类来来看看，多多种种物物质质从从不不同同的的角角度度进进行行分分类类呈呈交交叉叉状状态态。这这是是由由于于有有的的物物质质具具有有多多种种属属性性，分分类类的的角角度度（标标准准）不不同同，同同一一事事物物可可同同时时分分属属不不同同类类别别，所所以以在在分分类类时时，就就会会呈呈现现交交叉叉状状态态。交交叉叉分分类类法法对对事事物物认认识识较较全全面面，弥弥补补单单一分类方法的不足。一分类方法的不足。中国运动员中国运动员外国运动员外国运动员球类运动员球类运动员非球类运动员非球类运动员例1：运用交叉分类法对下列运动员进行分类例例2、酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成 一元酸、二元酸、三元酸等一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、，请用盐酸、HNO3、氢硫酸、氢硫酸、H2SO4制一张交叉分类图。制一张交叉分类图。盐酸（盐酸（HCl)含氧酸含氧酸硝酸（硝酸（HNO3）无氧酸无氧酸氢硫酸（氢硫酸（H2S）一元酸一元酸 硫酸（硫酸（H2SO4）二元酸二元酸 对下列物质进行分类，并说明分类依据。对下列物质进行分类，并说明分类依据。空气、空气、O O2 2、MgMg、HNOHNO3 3、H H2 2SOSO4 4、NaOHNaOH、Ba(OH)Ba(OH)2 2、NaClNaCl、K K2 2SOSO4 4、SOSO2 2、CaOCaO、AlAl2 2O O3 3、HClHCl、氯化钠溶、氯化钠溶液液根据对上述物质的分类依据做图，并把各物质根据对上述物质的分类依据做图，并把各物质填写在相应的位置上填写在相应的位置上v思考与交流思考与交流物质物质 纯净物纯净物 金属单质金属单质 非金属单质非金属单质 化合物化合物 酸酸 碱碱 盐盐 氧化物氧化物 单质单质 混合物混合物 金属氧化物金属氧化物 非金属氧化物非金属氧化物 Mg、Cu等O2、C等HCl、HNO3、H2SO4等NaOH、Ba(OH)2等NaCl、K2SO4等SO2等CaO、Al2O3等空气（胶体）、空气（胶体）、溶液、悬浊液溶液、悬浊液特点：特点：同层次中各类别间相互独同层次中各类别间相互独立，物质类别没有交叉。立，物质类别没有交叉。树状分类法树状分类法（2）树状分类法树状分类法：是对同类事物进行再分类的方法。分级，递进，每一级一个分类标准。氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、Na2OCO、NO从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分氧化物的分类氧化物的分类不成盐氧化物Al2O3特殊氧化物特殊氧化物Na2O2 K2O2 H2O2酸的分类:按是否含按是否含氧元素氧元素：酸酸按按电离按按电离出出H+数目数目：按挥发性按挥发性：一元酸一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH挥发性酸：挥发性酸：HNO3、HCl、H2CO3难挥发性酸：难挥发性酸：H2SO4、H3PO4含氧酸含氧酸:H2SO4、HNO3、H3PO4（磷酸）（磷酸）CH3COOH、H2CO3无氧酸无氧酸:HCl、H2S（氢硫酸）（氢硫酸）二元酸二元酸:H2SO4、H2CO3、H2S三元酸三元酸:H3PO4按酸性按酸性强弱：强弱：强酸强酸:H2SO4、HNO3、HCl弱酸弱酸:H3PO4、CH3COOH、H2CO3、H2S按是否有按是否有氧化性氧化性:氧化性酸：氧化性酸：H2SO4、HNO3非氧化性酸：非氧化性酸：HCl碱的分类：碱的分类：碱碱按碱性按碱性强弱：强弱：强碱：强碱：KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2弱碱弱碱:NH3.H2O、Al(OH)3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3按溶按溶解性：解性：易溶：易溶：KOH、NaOH、NH3.H2O、Ba(OH)2微溶：微溶：Ca(OH)2难溶：难溶：Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2盐盐正盐：正盐：NaCl、K2SO4、Ca3(PO4)2酸式盐：酸式盐：NaHSO4、KHCO3、NaH2PO4碱式盐：碱式盐：Cu2(OH)2CO3盐的分类：盐的分类：学学 校校重点本科重点本科一般本科一般本科本本 科科专专 科科高高 中中初初 中中大大 学学小小 学学中中 学学练习练习 1：运用树状分类法，对下列名称进行分类运用树状分类法，对下列名称进行分类学校、中学、小学、大学、高中、初中、学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院究生学院 硕士硕士 博士博士研究生学院研究生学院硕士硕士 博士博士1.判断方框内各物质的类别。判断方框内各物质的类别。2.写出实现各物质之间转化的化学反应。写出实现各物质之间转化的化学反应。3.由上述关系图试分析由上述关系图试分析氧化钙氧化钙能与哪些能与哪些物质反应物质反应?4.探究探究:K2O属于上述哪类物质属于上述哪类物质?它可能与它可能与哪些物质反应呢哪些物质反应呢?试举出两例。试举出两例。讨论讨论:该题源于教材该题源于教材25页实践活动页实践活动3:CaCaOCa(OH)2CaCO3C CO2H2CO3 CaCO3H2O、CO2、盐酸等、盐酸等推测：下列能与推测：下列能与SO3反应的是：反应的是：A.CO2 B.CaO C.H20 D.Ca（OH）2CaCaOCa(OH)2CaCO3CCO2H2CO3CaCO3CO2+H2O=H2CO3C+O2=CO2点燃点燃Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3+2H2OCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+2H2O2Ca+O2=2CaO金属单质金属单质O2 金属氧化物金属氧化物非金属单质非金属单质+O2 非金属氧化物非金属氧化物酸性氧化物酸性氧化物H2O 含氧酸含氧酸碱性氧化物碱性氧化物H2O 碱碱酸碱酸碱 盐水盐水酸性氧化物酸性氧化物 碱碱 盐盐 H2O1.碱性氧化物：与酸反应只生成盐和水的氧化物碱性氧化物一定是金属氧化物.CuO、MgO、Fe2O3、FeO性质:(1)碱性氧化物+H2O-碱 (2)碱性氧化物+酸-盐+水 (3)碱性氧化物+酸性氧化物-盐2.酸性氧化物：与碱反应只生成盐和水的氧化物。酸性氧化物不一定非金属氧化物.SO3、SO2、SiO2,Mn2O7,Cr2O3 (两性氧化物Al2O3)性质：(1)酸性氧化物+水-酸 (2)酸性氧化物+碱-盐和水 (3)酸性氧化物+碱性氧化物-盐酸性氧化物是无机含氧酸的酸酐。H2SO4(SO3)、H2SO3(SO2)、H2CO3(CO2)、HNO3(N2O5)酸酐和它对应的酸中心元素的价态一致酸酐和它对应的酸中心元素的价态一致分析红颜色元素的化合价，你发现了什么规律？从下列氧化物找出氯酸氯酸和高锰酸高锰酸的酸酐:Cl2O3 Cl2O5 Mn2O7 Mn2O3金属金属非金属非金属碱性氧化物碱性氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱碱酸酸盐盐盐盐归纳总结归纳总结：将下图中可能发生反应的物质类别用线连起来。将下图中可能发生反应的物质类别用线连起来。1 1对若干物质分类，下列说法错误的是对若干物质分类，下列说法错误的是A A可能有多种标准可能有多种标准B.B.一定只有一种标准一定只有一种标准C.C.可能用交叉分类法进行分类可能用交叉分类法进行分类 D.D.可能用树状分类法进行分类可能用树状分类法进行分类 2 2下列物质属于纯净物的是下列物质属于纯净物的是A A稀硫酸稀硫酸 B BNaOHNaOH C CNaOHNaOH溶液溶液 D D天然气天然气练习练习思考思考交流交流在初中我们学习过四种基本化学反应类型，它们是按照在初中我们学习过四种基本化学反应类型，它们是按照什么标准进行分类的？将化学反应又可以按照哪些不同的标什么标准进行分类的？将化学反应又可以按照哪些不同的标准进行分类呢？准进行分类呢？化学反应化学反应按反应前后种类、按反应前后种类、类别分类类别分类化合反应化合反应:A+B=AB分解反应分解反应:AB=A+B置换反应置换反应:A+BC=AB+C复分解反应：复分解反应：AB+CD=AD+BC按得氧、失氧分类按得氧、失氧分类氧化反应氧化反应还原反应还原反应化学物质及其变化化学物质及其变化化学物质化学物质化学反应化学反应纯净物纯净物混合物混合物单单质质化化合合物物化化合合反反应应分分解解反反应应置置换换反反应应复复分分解解反反应应离离子子反反应应氧氧化化还还原原反反应应溶溶液液胶胶体体浊浊液液据反应物和生成据反应物和生成物的形成分类物的形成分类据反应过程中据反应过程中得失电子分类得失电子分类常常 用用 的的 简简 单单 分分 类类 方方 法法交叉分交叉分类法类法树状分树状分类法类法特点：物特点：物质类别间质类别间有相交叉有相交叉的部分的部分特点：同特点：同层次中各层次中各类别间相类别间相互独立互独立分类角度多样分类角度多样分类标准唯一分类标准唯一课堂小结