敬业与乐业课件(教育精品).pptx

学习目标学习目标1、明确作者的基本观点，认识课文的说理方法、明确作者的基本观点，认识课文的说理方法2、正确表达自己的见解，树立正确的职业观、正确表达自己的见解，树立正确的职业观。词语积累词语积累旁骛旁骛 敬业乐群敬业乐群 断章取义断章取义 骈进骈进 亵渎亵渎佝偻佝偻 强聒不舍强聒不舍 不二法门不二法门 言行相顾言行相顾 作者简介作者简介梁启超（梁启超（1873-1929）中国近代）中国近代维新派代表人物、学者。戊戌变法维新派代表人物、学者。戊戌变法领袖之一。字卓如，号任公，别号领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他一生饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷卷1000余万字。余万字。一、明确观点，整体感知一、明确观点，整体感知快速浏览全文，思考：快速浏览全文，思考：1、作者围绕敬业与乐业先后谈了哪几个方、作者围绕敬业与乐业先后谈了哪几个方面的问题？并勾画出本文的基本观点。面的问题？并勾画出本文的基本观点。2、你认为这几个问题之间的关系怎样？、你认为这几个问题之间的关系怎样？3、借助文中的语句说一说什么是业？什么、借助文中的语句说一说什么是业？什么是敬业？什么又是乐业？是敬业？什么又是乐业？点拨点拨有业之必要，敬业之可贵，乐业之有趣。有业之必要，敬业之可贵，乐业之有趣。有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。它们之间是层层深入、递进的关系。界。它们之间是层层深入、递进的关系。本文的基本观点是：本文的基本观点是：“敬业乐业敬业乐业”四个字四个字是人类生活的不二法门。是人类生活的不二法门。讨论：课文结尾讨论：课文结尾“我深信人类合理我深信人类合理的生活总该如此。的生活总该如此。”你认为到底什么样的生活才是你认为到底什么样的生活才是“合合理的生活理的生活”？请用自己的话概括一下什么样的生请用自己的话概括一下什么样的生活才是活才是“合理的生活合理的生活”。我我的理解的理解“合理的生活合理的生活”：首先是有一份正当的职首先是有一份正当的职业业(或任何一件有价值的事情或任何一件有价值的事情)，不能，不能“饱食饱食终日终日,无所用心无所用心”，对于所做的事情，要生，对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到到“乐以忘忧乐以忘忧”的境界。的境界。二、朗读积累，体会作用二、朗读积累，体会作用大声朗读大声朗读6、7自然段，记下一两条自然段，记下一两条名言警句，说说它们的大意及作用名言警句，说说它们的大意及作用。名言警句名言警句1、主一无适便是敬。、主一无适便是敬。（朱子朱子)2、坐这山，望那山，一事无成。、坐这山，望那山，一事无成。(曾文正）曾文正）3、用志不分，乃凝于神。（庄子）、用志不分，乃凝于神。（庄子）4、素其位而行，不愿乎其外。（孔子）、素其位而行，不愿乎其外。（孔子）我的疑问我的疑问“虽天地之大，万物之多，惟吾蜩翼之知。虽天地之大，万物之多，惟吾蜩翼之知。”是名言警句吗？为什么？是名言警句吗？为什么？演讲词的写法演讲词的写法演讲词及此类说理性文章常用的写法：演讲词及此类说理性文章常用的写法：引用经典、名言警句的作用：来证明自己引用经典、名言警句的作用：来证明自己的观点，使文章具有生动性；还可以增强的观点，使文章具有生动性；还可以增强文章的说服力，让听众信服自己。文章的说服力，让听众信服自己。举事例（典型性、代表性）：来证明自己举事例（典型性、代表性）：来证明自己的观点，具有说服力。的观点，具有说服力。阅读两则材料，你会选择哪则材料来补充阅读两则材料，你会选择哪则材料来补充“要要敬业敬业”这一观点，说说你的理由。这一观点，说说你的理由。材料材料一：世界干洗业大王、干洗剂的发明者乔利一：世界干洗业大王、干洗剂的发明者乔利贝朗小时候很贝朗小时候很穷，在别人家里做仆从。有一天，他不小心把女主人的大衣弄穷，在别人家里做仆从。有一天，他不小心把女主人的大衣弄上了油渍。大衣很昂贵，乔利上了油渍。大衣很昂贵，乔利贝朗赔不起，只得给主人白打一贝朗赔不起，只得给主人白打一年工。他住在狭小的阁楼上，把大衣挂在墙上，过了些日子，年工。他住在狭小的阁楼上，把大衣挂在墙上，过了些日子，他忽然发现大衣上的油渍消退了一些。再过了些日子，油渍又他忽然发现大衣上的油渍消退了一些。再过了些日子，油渍又消退了不少。大衣就挂在一盏煤油灯的旁边，他于是推测可能消退了不少。大衣就挂在一盏煤油灯的旁边，他于是推测可能是煤油灯的烟里有什么成分能够清除油渍。于是他每夜躲在狭是煤油灯的烟里有什么成分能够清除油渍。于是他每夜躲在狭小的阁楼里研究，做实验，最后发明了干洗剂，成为干洗业的小的阁楼里研究，做实验，最后发明了干洗剂，成为干洗业的创始人。创始人。材料材料二：二：2004年感动中国的十大人物之一的袁隆平，没有到现年感动中国的十大人物之一的袁隆平，没有到现场领奖，组委会致电询问时，他却在田间地头观察水稻，他说：场领奖，组委会致电询问时，他却在田间地头观察水稻，他说：“观察水稻比领奖重要。观察水稻比领奖重要。”写作特点写作特点演讲稿就是就大家很感兴趣的话题，明确演讲稿就是就大家很感兴趣的话题，明确提出自己的观点，还可以通过引用名言警提出自己的观点，还可以通过引用名言警句或举典型的事例来证明自己的观点，来句或举典型的事例来证明自己的观点，来让别人信服自己，此外演讲稿还十分注重让别人信服自己，此外演讲稿还十分注重与现场观众交流，在表达上具有口语化的与现场观众交流，在表达上具有口语化的特点。同学们，请找出有这种特点的语句特点。同学们，请找出有这种特点的语句读一读，体会演讲词口语与书面语之间的读一读，体会演讲词口语与书面语之间的差异。差异。三、深层探究，感悟人生三、深层探究，感悟人生跳读课文，找出对你心有感触的语句，谈跳读课文，找出对你心有感触的语句，谈谈自己的读后感想；找出对你心存疑问的谈自己的读后感想；找出对你心存疑问的语句，说说个人的看法。语句，说说个人的看法。（先自己思考，再在小组内交流）（先自己思考，再在小组内交流）争鸣与共鸣争鸣与共鸣“凡凡职业职业都是有趣味的，只要你肯继续做都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然就会发生。下去，趣味自然就会发生。”“人生在世，是要天天劳作的，劳作便是人生在世，是要天天劳作的，劳作便是功德，不劳作便是罪恶。功德，不劳作便是罪恶。”当大总统是一件当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；是事的名称，从俗人眼里看来，有高下；是的性质，从学理上解剖起来，并没有高下的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。拓展延伸，展开辩论拓展延伸，展开辩论辩题是：职业有没有高低贵贱之分辩题是：职业有没有高低贵贱之分正方正方:职业没有高低贵贱之分职业没有高低贵贱之分反方：职业有高低贵贱之分反方：职业有高低贵贱之分关于敬业与乐业，老师祝福大家关于敬业与乐业，老师祝福大家把把兴趣发展成特长兴趣发展成特长将特长经营成职业将特长经营成职业忠于职业，做一个敬业的人，就有一个成忠于职业，做一个敬业的人，就有一个成功充实的人生；功充实的人生；热爱热爱职业，做一个乐业的人，就会有一个职业，做一个乐业的人，就会有一个快乐幸福的人生！快乐幸福的人生！