认识几分之一 (3)(教育精品).ppt

人教版三年级数学上册怎样分公平？怎样分公平？一个饼，一个饼，怎样分怎样分公平？公平？你你会表示一半吗？发挥你的创会表示一半吗？发挥你的创造力吧造力吧！用自己喜欢的方式表示！用自己喜欢的方式表示出你心中一半，出你心中一半，并并和和小组小组成员内成员内交流一下你的表示方法。交流一下你的表示方法。小组活动一小组活动一半个半个半个半个1 12 2分数线分数线分分 子子分分 母母21认识分数认识分数21平均分平均分取的份数取的份数分的份数分的份数 读作：二分之一读作：二分之一 把一个饼平均分把一个饼平均分成成2份，份，其中的一份，其中的一份，1就是这就是这 个个 饼饼的的 。2拿一张长方形纸片，折出它 的 ，并用自己喜欢的颜色表示出来。动脑想一想动脑想一想寻找生活中的分数生活中处处有分数。把你知道的告诉大家好吗？生活中处处有分数。把你知道的告诉大家好吗？这节课学的开心吗？这节课学的开心吗？收获了什么？收获了什么？托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”