7《蟋蟀的住宅》课堂演示课件 (2).ppt

法布尔法布尔 法国著名昆法国著名昆法国著名昆法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人学著作里，常常出现大诗人学著作里，常常出现大诗人学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是昆虫昆虫昆虫昆虫记记记记，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。昆虫世界。昆虫世界。昆虫世界。预预习习读读课文读读课文，想想蟋蟀是怎样修建，想想蟋蟀是怎样修建住宅的；找出描写蟋蟀住宅样子的句住宅的；找出描写蟋蟀住宅样子的句子读一读；把不懂的地方画下来，课子读一读；把不懂的地方画下来，课上和同学讨论。上和同学讨论。课文层次课文层次 第一段（第一段（1 1）：蟋蟀出名的原因。）：蟋蟀出名的原因。第二段（第二段（2 27 7）：蟋蟀住宅的特点。）：蟋蟀住宅的特点。第三段（第三段（8 81010）：蟋蟀的住宅是）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。怎样建成的。你想到蟋蟀的住宅走一趟吗？请你想到蟋蟀的住宅走一趟吗？请买票进宅买票进宅吧！吧！如果你将我们都认出来，你就可以得到一张票进去如果你将我们都认出来，你就可以得到一张票进去游览了。游览了。宅宅 蔽蔽 弃弃 毫毫 遇遇 择择 址址 穴穴 掘掘 搜搜 倾倾 扒扒 抛抛蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 抛弃抛弃 慎重慎重 选择选择 洞穴洞穴 挖掘挖掘 搜索搜索 堤岸堤岸 隧道隧道 倾斜倾斜 骤雨骤雨 粗糙粗糙 干燥干燥 扒土扒土 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 扒：扒：b（扒皮、扒着栏杆）扒皮、扒着栏杆）p(扒手、扒土）扒手、扒土）参观后，请你说说这个小蟋蟀的住宅参观后，请你说说这个小蟋蟀的住宅是什么样子的，画出有关的句子。是什么样子的，画出有关的句子。蟋蟀和它们不同，不肯蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安随遇而安。它常常。它常常慎重的选择住址，一定要排水优良，并且有温和慎重的选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。的阳光。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴弹琴。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，样简单，这座住宅真可以算是伟大的工这座住宅真可以算是伟大的工程了。程了。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安随遇而安”是指适应周围的环境，不论是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说，对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这这句话也照应了课文的题目，句话也照应了课文的题目，让读者知晓，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅住宅”。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。上弹琴。在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为比喻为“弹琴弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为称为“平台平台”，让读者感到，这座住宅的设，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能具备休闲娱乐的功能劳动之余，四周静悄劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。昆虫的特殊感情。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。用用“伟大的工程伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较，说是比较，说是“伟大的工程伟大的工程”却一点也不为过。却一点也不为过。蟋蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。现在，你就是蟋蟀工程师，要参加现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。师为自己的住宅设计广告词。舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。园，这就是我们蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。环境，让你拥有一生的幸福。精心打造，享受生活，一流的建筑。精心打造，享受生活，一流的建筑。在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、九自然段：九自然段：1、哪一处使你感触最深？、哪一处使你感触最深？2、画出蟋蟀挖掘动作的词。、画出蟋蟀挖掘动作的词。不辞劳苦不辞劳苦不肯随遇而安不肯随遇而安阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了 蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟，创作一首，创作一首蟋蟀和蝉蟋蟀和蝉的歌词，的歌词，好吗？好吗？阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅工具柔弱又简单，一点一点地往下挖工具柔弱又简单，一点一点地往下挖阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖阿蝉阿蝉阿不要笑，自己造住宅才舒服阿蝉阿蝉阿不要笑，自己造住宅才舒服