10加几和相应的加减法课件2013(教育精品).ppt

xin yn 10 加加 几几 和和 相相 应应 的的 减减 法法 执教:1010加几和相应的减法加几和相应的减法学习目标学习目标1、使学生能正确计算10的加减法，加深认识相应的加减法算式之间的联系。2、初步知道加减法算式各部分的名称，并能过熟练正确的进行计算。口算口算5+4=10-4=7+3=5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=4+6=5-2=10-1=9+1=9+1=9 96 610104 43 35 510103 39 91010（1 1）1 1个十和个十和3 3个一组成（个一组成（）（2 2）8 8个一和个一和1 1个十组成（个十组成（）（3 3）1515可以分成（可以分成（）个十和（）个十和（）个一个一（4 4）1919是由（是由（）个一和（）个一和（）个十）个十组成组成(5)(5)个位是个位是2 2，十位是，十位是1 1，它是（，它是（）1318159112填空填空看图写算式10+3=()3+10=()13131313借助香蕉图，讲清算理借助香蕉图，讲清算理1个十和个十和3个一组成（个一组成（），所以），所以10+3和和3+10等于（等于（）。）。13131313你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。你有什么发现？1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。13-10=()3 313-3=()1010看图写算式1个十和3个一去掉1个十还剩下（）个一，所以13-10=（）3 33 31个十和3个一去掉3个一还剩下（）个十，所以13-3=（）10101 1你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是得数就是10。十加几就等于十几。十加几就等于十几。十几减几就等于十，十几减几就等于十，十几减十就等于几。十几减十就等于几。小朋友，你不用1根一根的数小棒，就能摆出13根小棒吗？（）+（）=（）（）（）=（）（）+（）=（）（）（）=（）把把10+3、13-3改成改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，你们会算吗？算一算，并与同桌说说算法。并与同桌说说算法。十 个 位 位11 +2 =13加数加数和在一道加法算式中，在一道加法算式中，每一部分都有自己的每一部分都有自己的名称，有人知道吗？名称，有人知道吗？十 个 位 位1 3 2 =11被减数减数差在一道减法算式中，每一在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有部分都有自己的名称，有人知道吗？人知道吗？大家来说说他们的名称大家来说说他们的名称10+7=17 3+10=13 14-10=4 19-9=1010+811+317102010718101411+2=11+2=13-2 13-2=10+7=10+7=14-4=11+314-4=11+3=14-14-2 2=11+5=11+5=8+10=8+10=你能行吗？13141112 17161018在在里填上里填上“”“=小朋友们真棒，不向困难低头，勇敢地接受挑战，就是小英雄。我们这一节课学会的小朋友都是小英雄！卡片练习15-4=13+6=14-1=12+7=12+5=19-4=10+9=14-2=14-4=191911111313101019191717151519191212