北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件(教育精品).ppt

3cm5cm2cm求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。（53+52+32）2=（15+10+6）2=312=62（c）（接口处忽略不计）将两盒这样的牛奶将两盒这样的牛奶包装成一个长方体形状包装成一个长方体形状的礼品盒。的礼品盒。6cm10cm4cm活动活动要求：活动要求：1 1、小组合作找出全部的包装方式，做到不遗漏，、小组合作找出全部的包装方式，做到不遗漏，不重复。不重复。2 2、会给每种方法取名字。、会给每种方法取名字。3 3、能说明哪种方法最节约包装纸。、能说明哪种方法最节约包装纸。(接口处不计）接口处不计）6cm10cm4cm学习记录卡：学习记录卡：计算计算 结果结果6cm10cm4cm376（c）（）（）（）448（c）416（c）我的选择（我的选择（）活动二活动二思考思考:1 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手、你能设计出几种包装方案？亲自动手摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。2 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？（接口处不计）约包装纸吗？为什么？（接口处不计）将三盒这样的牛奶将三盒这样的牛奶包装成一个长方体形状包装成一个长方体形状的礼品盒。的礼品盒。6cm10cm4cm哪种包装最节省纸哪种包装最节省纸?你有什么发现你有什么发现?将四盒磁带包成一包，你能想出几种包装方法？将四盒磁带包成一包，你能想出几种包装方法？（接口处不计）在小组内进行交流。（接口处不计）在小组内进行交流。（106+104+64）22（1062）=（60+40+24）2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返返 回回（106+104+64）22（642）=（60+40+24）2 224 2=124 2 2 48=49648=448（c）返返 回回（106+104+64）22（1042）=（60+40+24）2 240 2=124 2 2 80=49680=416（c）返返 回回