月光曲(精品).ppt

惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳 贝多芬（贝多芬（1770-18271770-1827），德国最伟大的音乐家之），德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为称为“乐圣乐圣”，其父为德国宫廷歌手，他从小就随，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求追求“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬想中的英雄性格。贝多芬2828岁时听力开始减弱，五岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，如今广为流传的交响乐有许多著名的乐曲，如今广为流传的交响乐有英雄英雄、命运命运、田园田园、合唱合唱。18271827年年3 3月月2626日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年5757岁。岁。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学莱茵（莱茵（y yn n）河）河 蜡（蜡（l l）烛烛 陌（陌（m m）生）生 盲盲(m m n n)人人 琴琴键键(jiji n n)微波粼微波粼(l l n n)粼粼 霎霎(shsh)时时 记录记录(l l)制作：巫利芳制作：巫利芳惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学积累词语积累词语：幽静幽静 蜡烛蜡烛 谱写谱写 失明失明 陌生陌生纯熟纯熟 清幽清幽 琴键琴键 微弱微弱 陶醉陶醉苏醒苏醒 飞奔飞奔 记录记录 恬静恬静 莱茵河莱茵河 陌生人陌生人 盲姑娘盲姑娘 霎时间霎时间 断断续续断断续续 微波粼粼微波粼粼制作：巫利芳制作：巫利芳惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳第一部分：（第第一部分：（第1 1自然段）自然段）讲贝多芬曾经谱写过讲贝多芬曾经谱写过月光曲月光曲。第二部分：（第第二部分：（第2929自然段）自然段）讲贝多芬为盲姑娘弹琴讲贝多芬为盲姑娘弹琴,并创并创作了作了月光曲月光曲。第三部分：（第第三部分：（第1010自然段）自然段）讲贝多芬记录讲贝多芬记录月光曲月光曲。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳感悟句子：感悟句子：“哥哥，你别难过，我不过哥哥，你别难过，我不过随便说说随便说说罢了。罢了。”随便说说随便说说指的是哪一句话？为什么要这么说？指的是哪一句话？为什么要这么说？听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说随便说说”，说明了她对哥哥的体说明了她对哥哥的体谅和理解，谅和理解，她十分理解哥哥说的她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太音乐会入场券太贵，咱们又太穷穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这和后悔。这“随便说说随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学 我认为妹妹说：我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我不过哥哥，你别难过，我不过随随便说说便说说罢了罢了。”是（是（）意思？）意思？vA A、哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。乐会。vB B、哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。可不听，你别在意。vC C、妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其实她很想听音乐会。实她很想听音乐会。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”1 1、“多纯熟多纯熟”“”“多深多深”是指的什是指的什么？么？“多纯熟多纯熟”，是说弹奏的技能熟练是说弹奏的技能熟练；“多深多深”，是是说把曲子里的感情充分表现出来了。说把曲子里的感情充分表现出来了。2 2、句子中两个、句子中两个“您您”各指什么各指什么？第一个第一个“您您”是表示猜想。是表示猜想。第二个第二个“您您”就很肯定。就很肯定。3 3、你从中感受到了什么？、你从中感受到了什么？我感受到了盲姑娘我感受到了盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，也感受到了盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，也感受到了盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目失明的姑娘，竟然这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了失明的姑娘，竟然这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了知音！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法知音！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法创作的激情油然而生。创作的激情油然而生。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。1、“清幽清幽”是什么意思？是什么意思？“清幽清幽”的意思是：的意思是：秀丽、幽静。秀丽、幽静。2、这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来？、这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来？这句话这句话是是实写。实写。从从“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽得格外清幽。”这个句子这个句子看出来看出来。3、我们可以体会到什么？、我们可以体会到什么？我们体会到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连我们体会到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此此情此景，深深打动了贝多芬，他情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。不自禁地按起琴键来。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来 为什么听着贝多芬弹的乐曲能让兄妹俩联想到这么为什么听着贝多芬弹的乐曲能让兄妹俩联想到这么美丽的景色？这说明了什么？美丽的景色？这说明了什么？多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳 1、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听；为什、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听；为什么弹完一曲又一曲？么弹完一曲又一曲？答：因为贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴答：因为贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴曲，又听到穷兄妹俩的谈话后，他为曲，又听到穷兄妹俩的谈话后，他为他们生活在他们生活在穷苦中，仍热爱音乐、追求艺术所感动穷苦中，仍热爱音乐、追求艺术所感动，所以他，所以他要弹琴给盲姑娘兄妹听。当弹完一曲后，看到盲要弹琴给盲姑娘兄妹听。当弹完一曲后，看到盲姑娘这么姑娘这么爱音乐、懂音乐，贝多芬觉得遇到了知爱音乐、懂音乐，贝多芬觉得遇到了知音音，所以贝多芬弹完一曲又一曲。，所以贝多芬弹完一曲又一曲。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳 2、默读第、默读第9自然段，说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什自然段，说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，再谈谈读后的体会和感受。么，再谈谈读后的体会和感受。答：皮鞋匠兄妹听着琴声，联想到了海上明月升起的答：皮鞋匠兄妹听着琴声，联想到了海上明月升起的奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是穷兄妹俩佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操淳朴、善良、勤劳的美好情操；那穿过一缕；那穿过一缕一缕轻纱似的微云、从水天相接的地方升起的明月，发出一缕轻纱似的微云、从水天相接的地方升起的明月，发出了清幽的月光，仿佛在了清幽的月光，仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好的心灵的心灵。那波涛汹涌的海面，仿佛是。那波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬在替兄妹俩向贝多芬在替兄妹俩向不平等的社会提出抗议，为兄妹俩鸣不平不平等的社会提出抗议，为兄妹俩鸣不平。盲姑娘爱音乐、。盲姑娘爱音乐、懂音乐、勤奋好学，可是，就是因为她贫穷所以没钱去听懂音乐、勤奋好学，可是，就是因为她贫穷所以没钱去听音乐会，更不能到音乐院校去学习，这种音乐会，更不能到音乐院校去学习，这种残酷的社会现实残酷的社会现实引起了贝多芬的联想，都体现在了这首引起了贝多芬的联想，都体现在了这首月光曲月光曲中。中。惠东县白花新联小学惠东县白花新联小学制作：巫利芳制作：巫利芳