6《爬山虎的脚》(教育精品).ppt

爬山虎的脚爬山虎的脚叶圣陶叶圣陶叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。v叶圣陶曾写过以下童话：v稻草人旅行家v小白船皇帝的新衣古代英雄的石像v一粒种子稻草人v玫瑰和金鱼含羞草均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 叶叶柄柄触角触角 痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 蛟蛟龙龙 茎茎上上 引人注意引人注意 叠 茎 柄 触 痕 逐默读课文，思考：默读课文，思考：这篇课文先写了爬山虎生长的这篇课文先写了爬山虎生长的_，再写了，再写了_的特点，最后写了的特点，最后写了_。课文是从哪几个方面来写爬山虎课文是从哪几个方面来写爬山虎的？的？请同学们默读第二自然段思考：请同学们默读第二自然段思考：作者是从哪些方面来写爬山虎的叶子的作者是从哪些方面来写爬山虎的叶子的?在在重点词语下面画上横线。重点词语下面画上横线。你读了这段话后有什么感受？你读了这段话后有什么感受？爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。v1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？v2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？v3、长大了的叶子有什么特点？那些叶子绿的那么新鲜看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.那些叶子_，看着_.叶尖_朝下，在墙上铺的那么_没有_也不留_.默读默读课文第课文第3自然段，用自然段，用“”画出描写爬山虎脚的样子、生长位置画出描写爬山虎脚的样子、生长位置和颜色的句子和颜色的句子读一读读一读。想一想想一想：作者是怎样描写爬山虎作者是怎样描写爬山虎的脚的？的脚的？以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。红的。这就是爬山虎的脚。每根细丝像蜗牛的触角默读课文第四段，用“_”画出爬山虎爬的句子，用括号画出表示动作的词，仔细读读，想一想它是怎样往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚像蛟龙的爪子我会填：爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上（）。没触着墙：枯萎枯萎触着墙：灰色灰色 牢固牢固文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固v那些脚巴在墙上相当牢固，那些脚巴在墙上相当牢固，要是要是你的手指不费一点劲，你的手指不费一点劲，休想休想拉下爬山虎的一根茎。拉下爬山虎的一根茎。爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺的那么均匀，没有重叠的地方”？v讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？生活中，生活中，还还有哪些与爬山虎相似的植有哪些与爬山虎相似的植物呢？（葡萄、物呢？（葡萄、丝丝瓜、瓜、牵牵牛花牛花）课课后后认认真真观观察其中的一种，仿照察其中的一种，仿照课课文文写法写一写。写法写一写。