一个中国孩子的呼声(完美版)(教育精品).ppt

战争，请你里孩子远点一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声作者作者:雷利雷利1、读准字音，读通句子、读准字音，读通句子2、小作者发出了怎样的呼声？小作者发出了怎样的呼声？3、为什么发出这种呼声？执执行行 维维护护 壮烈壮烈 牺牲牺牲 卓卓越越 谢意谢意 沉沉浸浸 深情深情 蓝蓝盔盔 凯凯旋旋 灵灵柩柩 征征衣衣 手手腕腕 凝固凝固 精通精通 经济经济 硕硕士士 贡献贡献 圣坛圣坛 弥弥漫漫 永永驻驻人间人间 硝硝烟烟 罪恶罪恶 威威胁胁 呼呼吁吁 妻妻子子 健康健康zh wi jnzhuki ku juzhngwnshuzhmxioxiyq 鲜鲜血血染染红红了他的征衣，腕上了他的征衣，腕上的手表浸的手表浸满满了凝固的了凝固的血血。xuxu xixi 血（血（xi）：多用于口）：多用于口语语。多。多单单用，如用，如“流流了点儿血了点儿血”。也用于口。也用于口语语常用常用词词，如，如“鸡鸡血血”、“血淋淋血淋淋”。血（血（xu）：）：“血血浆浆”、“血型血型”、“血血统统”、“血气方血气方刚刚”。我们与爸爸相约，等爸爸我们与爸爸相约，等爸爸凯旋凯旋的那一天，的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。我们要带着最美的鲜花迎接他。我们与爸爸相约，等爸爸我们与爸爸相约，等爸爸凯旋而归凯旋而归的那一的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。天，我们要带着最美的鲜花迎接他。凯凯旋：旋：凯凯（胜胜利），旋（利），旋（归归来），来），战胜归战胜归来。来。救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！他的爸爸为和平而倒下，他们全家他的爸爸为和平而倒下，他们全家人都沉浸在失去亲人的人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛巨大悲痛中。中。再读课文再读课文从文中划出雷利父亲是一个从文中划出雷利父亲是一个怎么样的人？怎么样的人？他是一名军事观察员，在执他是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中行维护和平的行动中壮烈牺牲壮烈牺牲了。了。（勇敢无畏）（勇敢无畏）我的爸爸精通四国语言，是一位我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。出色的经济学硕士。精通精通 （知识渊博、才华横溢）（知识渊博、才华横溢）出色出色(热爱家庭，爱妻子、爱孩子热爱家庭，爱妻子、爱孩子)深情深情（齐读）（齐读）我至今都忘不了爸爸临上飞我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：他还说：“孩子，等爸爸回来，孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶我一定送你一顶蓝盔蓝盔。”爸爸临上飞机时（左二）MEI CHENG WAN XIAO我们如约捧着鲜花，接到的却是我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。爸爸那覆盖着国旗的遗体。我和爸爸有个怎么样的约定？我和爸爸有个怎么样的约定？照着这样的约定，我和爸爸会面照着这样的约定，我和爸爸会面本来是怎么样的？想象父子相见本来是怎么样的？想象父子相见的情景。的情景。现在我如约而来，爸爸呢？现在我如约而来，爸爸呢？MEI CHENG WAN XIAO飞机降落了，迎面而来的是飞机降落了，迎面而来的是，我们如约，我们如约捧着鲜花，接到的却是捧着鲜花，接到的却是，看到的是，看到的是MEI CHENG WAN XIAO 现在，这顶蓝盔回来了，但现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。满了凝固的血。（放背景音乐tell me way）师生共同品读 现在，这顶蓝盔回来了，但它是现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。MEI CHENG WAN XIAO爸爸的嘴爸爸的嘴张张着，仿佛在呼着，仿佛在呼唤唤着什么。着什么。啊！我听啊！我听见见了，了，妈妈妈妈听听见见了，在了，在场场的叔叔阿姨听的叔叔阿姨听见见了，全世界都听了，全世界都听见见了，他呼了，他呼唤唤的是：的是：“和平！和平！和平！和平！和平！和平！”此时此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你的心情如何？读：此时此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你的心情如何？读：“爸爸”在呼唤和平，可世界和平了吗？再读课文第七自然段有关句子，分组讨论“和平之花”。感悟世界并不和平感悟世界并不和平 51年前，全世界人民用生命和年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是是51年后的今天，年后的今天，和平之神并没有和平之神并没有永永驻人间驻人间。联系实际，联系实际，我们来读懂我们来读懂这句话。这句话。世界各地仍然有很多世界各地仍然有很多战争存在，人们仍遭受着战争存在，人们仍遭受着战争的苦难。战争的苦难。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是但是世界并不太平世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。（只要有局部的战争存在，（只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这的子弹存在，这“和平之花和平之花”虽然美丽，虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。）共同捍卫。）你怎么理你怎么理解这句话解这句话？鸽鸽 子子鸽子是和平的使者，鸽子是和平的使者，衔着绿色的梦，衔着绿色的梦，穿梭在天空，穿梭在天空，撒播和平的种子。撒播和平的种子。鸽子飞过的地方，鸽子飞过的地方，长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。从此，地球的一隅从此，地球的一隅(yy)战火熄灭战火熄灭 2.为了母亲不再失去子，为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（维护和平，制止战争！（）3.她可爱的蓝眼睛像清澈的泉水，闪耀着欢乐的她可爱的蓝眼睛像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光芒。（光芒。（）4.他每天就是在这巴掌般大小的房间里坚持学习他每天就是在这巴掌般大小的房间里坚持学习的。（的。（）修辞小作家（抢答题）修辞小作家（抢答题）1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花。和平之花。”（）同学们，学了课文，你一定同学们，学了课文，你一定有很多感受，让我们也写几句呼有很多感受，让我们也写几句呼吁世界和平的话吧！吁世界和平的话吧！