理想的翅膀课件2(教育精品).ppt

北师大版北师大版 三年级三年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元学习目标学习目标 1.1.正确、流利、有感情的朗读课文，掌正确、流利、有感情的朗读课文，掌握本课要求认识的生字。握本课要求认识的生字。2.2.理解课文内容，了解理解课文内容，了解“我我”与与“小伙小伙伴伴”放飞了什么样的风筝，体会放飞了什么样的风筝，体会“理想理想的翅膀的翅膀”含义，初步树立自己的理想，含义，初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。并对未来充满美好的憧憬。翅 筝 扯 舞 筑 胎 棒 竖 勺chzhngchwzhtibngshsho这些在天空中飞这些在天空中飞着的，都是我们理想着的，都是我们理想的翅膀。的翅膀。在地面上，我们一在地面上，我们一边放线一边跑着，手里边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越带着我们的理想越飞越远，越飞越高。远，越飞越高。我们的我们的“理想理想”v（我的）（我的）水兵帽水兵帽 v（小薇薇）（小薇薇）大蝴蝶大蝴蝶 v（二喜）（二喜）瓦片瓦片 v（兰兰红红）（兰兰红红）双体花瓶双体花瓶 v（根子）（根子）竖琴竖琴 v（芳芳）（芳芳）头像头像 世界上最快乐的事，莫过于为理想而世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。奋斗。苏格拉底苏格拉底理想是指路明灯。没有理想，就没有理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。坚定的方向；没有方向，就没有生活。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰生活好比旅行，理想是旅行的路线，生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。失去了路线，只好停止前进了。雨果雨果课堂检测：课堂检测：文中的我放飞了文中的我放飞了风筝，因为我风筝，因为我长大了想当长大了想当。小薇薇的巧手做的。小薇薇的巧手做的是是风筝风筝,因为她想像她爸爸一样，因为她想像她爸爸一样，当个当个。未来的建筑大师二喜放飞。未来的建筑大师二喜放飞了了风筝。那风筝。那是双胞胎是双胞胎和和的。最棒的要数小音乐家根的。最棒的要数小音乐家根子的子的风筝了。最有意思的是风筝了。最有意思的是的风筝，她直到现在也没决定长的风筝，她直到现在也没决定长大干什么，所以只好大干什么，所以只好。1.生字组词。生字组词。2.选择喜欢的段落背诵。选择喜欢的段落背诵。3.放飞理想的翅膀和小伙伴们交放飞理想的翅膀和小伙伴们交流一下你眼中的春天。流一下你眼中的春天。谈理想：这么多风筝带着谈理想：这么多风筝带着“我我”和小伙伴的理想越飞越高，和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢那么你想放飞什么样的风筝呢？