〈会飞的蒲公英〉长春版小学语文五年级下册第一课时.ppt

生字：生字：鹃鹃闯闯蹦蹦镶镶仅仅逗逗凝凝词语词语：闯荡闯荡 蹦跳蹦跳 逗留逗留 杜鹃杜鹃惊讶惊讶 娇嫩娇嫩 期待期待 凝望凝望向往向往淡紫淡紫 读课文，理清文章思路。读课文，理清文章思路。完成下面的表格：完成下面的表格：读文提示：时 间 “妈妈”的礼物 “我”的路小学绣着蒲公英的连衣裙大学的林萌小道大学毕业以后镶着蒲公英的花书镶着蒲公英的花书包包小木屋到学校的小木屋到学校的山路上山路上学校和山村的大马学校和山村的大马路上路上大学大学一副蒲公英的水彩画想象。生活的路中学中学 本文写了“我”童年、上小学、上中学、上大学、上大学后的不同时期，母亲对“我”进行的有关“蒲公英”的教育。主要内容：第一段（第一段（1-31-3）写妈妈的话让我梦见）写妈妈的话让我梦见自己变成一朵蒲公英，飞到外面去闯世界。自己变成一朵蒲公英，飞到外面去闯世界。（起因起因）第二段（第二段（4-74-7）写我带妈妈的希望背）写我带妈妈的希望背着蒲公英书包开始飞翔，并有所收获，考着蒲公英书包开始飞翔，并有所收获，考上了中学。（上了中学。（经过经过）第三段（第三段（8-148-14）写我考上了大学，妈）写我考上了大学，妈妈要我飞得更高一些，并送我水彩画。妈要我飞得更高一些，并送我水彩画。（结果结果）课文主要讲（课文主要讲（），），分（分（）部分来叙述的。）部分来叙述的。随堂检测1 1、书写本课的生字、词、书写本课的生字、词2 2、熟读课文、熟读课文。