《比本领》课件 (2)(教育精品).ppt

比比 本本 领领 二年级赵伟二年级赵伟本领 金丝猴 就是觉得 你们俩 摘到 比赛 得意扬扬 垂头丧气驮着 最大梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先 摘到果子。大象伯伯说：大象伯伯说：“我来考考你们俩。我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。的本领大。”v梅花鹿想：梅花鹿想：“我跑得快，我一定我跑得快，我一定能先摘到果子。能先摘到果子。”v金丝猴想：金丝猴想：“我会爬树，我一定我会爬树，我一定能先摘到果子。能先摘到果子。”v他一口气跑到果树下，得他一口气跑到果树下，得d意扬扬地想：意扬扬地想：“还是我的本领大。还是我的本领大。”他过不了河，正急得他过不了河，正急得de团团团团转呢！转呢！v梅花鹿想：梅花鹿想：“我跑得快，我我跑得快，我一定一定能能先先摘到果子。摘到果子。”v金丝猴想：金丝猴想：“我会爬树，我我会爬树，我一定一定能能先先摘到果子。摘到果子。”v 默读课文的第二自然段，用默读课文的第二自然段，用直线直线画出梅花鹿表现的句子，用画出梅花鹿表现的句子，用波浪线波浪线画出金丝猴表现的句子。画出金丝猴表现的句子。v河对岸有棵果树，树上结满了河对岸有棵果树，树上结满了le 果子。果子。v他过不了他过不了lio河，正急得团团河，正急得团团转呢。转呢。v 梅花鹿飞快地向前跑去，轻梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。还是我的本领大。”可是果树可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。到果子，只好垂头丧气地回来了。v梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：果树下，得意扬扬地想：“还是还是我的本领大。我的本领大。”v梅花鹿梅花鹿飞快飞快地向前跑去，地向前跑去，轻轻一轻轻一跳跳，就过了小河。他，就过了小河。他一口气一口气跑到跑到果树下，得意扬扬地想：果树下，得意扬扬地想：“还是还是我的本领大。我的本领大。”v他一口气跑到果树下，得意扬扬他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：地想：“还是我的本领大。还是我的本领大。”v可是果树太高，他跳了又跳，怎可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。地回来了。v可是果树太高，他跳了又跳，怎可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。地回来了。v这时，金丝猴还在河这边，他过这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。不了河，正急得团团转呢。v这时，金丝猴还在河这边，他过这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。不了河，正急得团团转呢。v这时，金丝猴还在河这边，他过这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得不了河，正急得团团转团团转呢。呢。请你用上这样的句式同桌说一说。请你用上这样的句式同桌说一说。梅花鹿（梅花鹿（），但是他（），但是他（），所以没摘到果子。），所以没摘到果子。金丝猴（金丝猴（），但是他），但是他（），所以没摘到果子。），所以没摘到果子。能过河不会爬树会爬树过不了河v梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。师总结：个人的本领个人的本领再大，也需要合作才再大，也需要合作才能干好事情。能干好事情。小组讨论：什么是合作？什么是合作？考 kov作业作业v将本文变成课本剧，和同学演一将本文变成课本剧，和同学演一演。演。