PEP三年级下册课程纲要.ppt

三年级英语下册三年级英语下册课程纲要课程纲要1、能听、说、认读54个单词（包括国家、家庭成员、动物、玩具、水果、数字等6个话题），并能简单地运用。2、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。3、能听、说、认读、书写20个含有元音字母的单词。4、能听懂、会做4个“TPR”活动。5、能听懂、会唱8首歌曲和15首歌谣。6、能看懂、认读6个图文匹配的小文段。7、能完成8个自我评价活动。8、能听懂6个小故事。本册书涉及各种名词、形容词的运用，学好本部分，可以为以后的英语学习打好基础。单元题目课时Unit1Welcomebacktoschool！6课时Unit2Myfamily6课时Unit3Atthezoo6课时Recycle1Recycle13课时Unit4Whereismycar?6课时Unit5Doyoulikepears?6课时Unit6Howmany?6课时Recycle2Recycle23课时Unit 1 Welcome back to school！话题：国家话题：国家 句型：句型：1.通过介绍新同学引导的简单问句，来谈论对方的通过介绍新同学引导的简单问句，来谈论对方的国家：国家：2.Where are you from?3.Im from China.4.He/She is a new student.2.通过介绍不同的同学，来认识不同的国家。通过介绍不同的同学，来认识不同的国家。话题：家庭成员话题：家庭成员句型：句型：1.通过询问人物，谈论家庭成员：通过询问人物，谈论家庭成员：A:Whos that man?B:Hes my father.A:Is she your mother?B:Yes，she is./No，she isnt.2.通过询问不同的人物，来了解不同的家通过询问不同的人物，来了解不同的家庭成员用英语怎么说，并会用句子庭成员用英语怎么说，并会用句子This is my来表达。来表达。Unit 2 My familyUnit 3 At the zoo话题：动物话题：动物句型：句型：1、通过观看不同的动物，来描述不同、通过观看不同的动物，来描述不同的外貌特征：的外貌特征：Its（so）tall/short/fatIt has a long nose2、根据不同的外貌特征，掌握不同的、根据不同的外貌特征，掌握不同的形容词。形容词。话题：玩具话题：玩具句型：句型：运用运用Where引导特殊疑问句，就物品的位置进行提问：引导特殊疑问句，就物品的位置进行提问：A:Where is the ruler?B:Its under the chair.并能对其一般疑问句进行回答：并能对其一般疑问句进行回答：A:Is it in your bag？B:No，it isnt.A:Is it in your toy box？B:Yes，it is.Unit 4 Where is my car？Unit 5 Do you like pears?话题：水果话题：水果句型：句型：通过询问喜欢的水果，来认识不同的水果：通过询问喜欢的水果，来认识不同的水果：A:Do you like pears?B:Yes,I do./No，I dont.I like apples.表达自己不喜欢某种水果可以用：表达自己不喜欢某种水果可以用：I dont like grapes.Unit 6 How many?话题：数字话题：数字句型：句型：通过询问不同的数量，来认识更多的数字：通过询问不同的数量，来认识更多的数字：A:How many fish do you see?B:1,214，15.I see fifteen.A:How many cars do you have?B:We have twenty.