《看戏》课件（修改版）.ppt
看 戏 叶君健学习目标学习目标1.1.感知内容，理解作者的情感。感知内容，理解作者的情感。2.2.赏析语言赏析语言,体会比喻句的妙用。体会比喻句的妙用。3.3.学习正面描写和侧面描写相结合学习正面描写和侧面描写相结合的手法。的手法。作者介绍作者介绍 叶君健，湖北红安县人，叶君健，湖北红安县人，翻译家，儿童文学家翻译家，儿童文学家。著有。著有童话、散文、小说多种，译童话、散文、小说多种，译作有作有安徒生童话全集安徒生童话全集等。等。叶君健叶君健 收收敛敛 屹屹立立 轻轻盈盈 蜃蜃楼楼 奸奸谗谗 矫矫健健 铿锵铿锵 婀娜婀娜 优优雅雅 金碧辉金碧辉煌煌忠心忠心耿耿耿耿 一笑一一笑一颦颦 鸦鸦雀雀无声无声 lin y lin y y y n shn sh n chn ch n n n pn p n qun qu jio kn qin nujio kn qin nu y hu y hu nn预习检测整体感知整体感知2.2.理清作者写作思路。理清作者写作思路。1.1.朗读课文，朗读课文，填空。填空。_ _ _ _ _（人）在（人）在 （哪）看（哪）看_ _ _ _ _（人）演（人）演_ _ _戏，作者意戏，作者意在赞美在赞美_ _ _(主主旨句）旨句）。一、演出前（一、演出前（1-21-2）：交代了演出的时间、地点和演）：交代了演出的时间、地点和演出前的全场盛况。出前的全场盛况。二、演出中（二、演出中（3-63-6）：写梅兰芳的精彩表演和观众的）：写梅兰芳的精彩表演和观众的热烈反应。热烈反应。三、演出后（三、演出后（7 7）：点明中心，揭示艺术家的身份和）：点明中心，揭示艺术家的身份和他能有如此成就的原因。他能有如此成就的原因。首都劳动人民首都劳动人民劳动剧场劳动剧场梅兰芳梅兰芳穆桂英挂帅穆桂英挂帅我们社会主义国家热情的观众和这样热我们社会主义国家热情的观众和这样热情的艺术家情的艺术家 梅梅兰兰芳芳,我我国国著著名名京京剧剧表表演演艺艺术术家家。出出身身京京剧剧世世家家，8 8岁岁学学戏戏，1111岁岁登登台台，擅擅长长旦旦角角。他他扮扮相相端端丽丽，唱唱腔腔圆圆润润纯纯正正，台台风风雍雍容容大大方方，深深受受广广大大观观众众的的喜喜爱爱，被被尊尊为为旦旦行行的的一一代代宗宗师师。他他一一生生创创造造了了众众多多优优美美的的艺艺术术形形象象，代代表表剧剧目目有有贵贵妃妃醉醉酒酒、天天女女散散花花、霸霸王王别别姬姬等等，在在长长期期的的舞舞台台实实践践中中，形形成成独独特特的的艺艺术术风风格格，世世称称“梅梅派派”，影影响响很很大大。他他与与程程砚砚秋秋、尚尚小小云云、荀荀慧慧生生 并称并称“四大名旦四大名旦”。戏曲剧种戏剧艺术的种类，根据音乐曲调、语言、起源地戏剧艺术的种类，根据音乐曲调、语言、起源地点、流行地区等的区别，划分为点、流行地区等的区别，划分为京剧京剧、秦腔、川、秦腔、川剧、越剧、粤剧、河北梆子、沪剧剧、越剧、粤剧、河北梆子、沪剧等许多不同戏等许多不同戏曲剧种。曲剧种。京剧，我国影响最大的剧种，是我国的国剧京剧，我国影响最大的剧种，是我国的国剧。京剧表演的四种艺术手段：京剧表演的四种艺术手段：唱、念、做、打唱、念、做、打，也，也是京剧表演四项基本功。是京剧表演四项基本功。京剧舞台上的角色分为：京剧舞台上的角色分为：生、旦、净、丑生、旦、净、丑四种类四种类型型研读赏析研读赏析1.1.本文是如何描写艺术家的表演的？本文是如何描写艺术家的表演的？2.2.本文是如何表现观众的？本文是如何表现观众的？她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远辽远而又而又逼近逼近，柔和柔和而又而又铿锵铿锵。“滚滚”“”“滴滴”“”“溅溅”“”“落落”等几个形象、贴切的动词等几个形象、贴切的动词,把声音写得有形有态了，把声音写得很具体。把声音写得有形有态了，把声音写得很具体。歌喉美、神态美、手势美、身段美歌喉美、神态美、手势美、身段美1.1.从前排向后一望，这简直像一个人海。他们所发出从前排向后一望，这简直像一个人海。他们所发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散。面，像一层烟雾。烟雾不散。海屏住了呼吸。海屏住了呼吸。2.2.当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面这个平静的海面陡然动荡起来陡然动荡起来。它上面卷起了一阵暴。它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的风雨：观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。掌声。3.3.观众像着了魔一样，忽然变得观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声鸦雀无声。4.4.女主角的歌舞渐渐进入了高潮。观众的情感也渐渐女主角的歌舞渐渐进入了高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海静下来的人海忽然又动荡忽然又动荡起来了。起来了。5.5.他们不约而同地从座位上立起来，他们不约而同地从座位上立起来，像潮水一样，涌像潮水一样，涌到到我们这位艺术家面前。我们这位艺术家面前。侧面描写侧面描写 “台上一分钟，台下十年功台上一分钟，台下十年功”台前的风光无限，肯定是用汗水和台前的风光无限，肯定是用汗水和血泪换来的。同学们，今后就让我血泪换来的。同学们，今后就让我们更多的去感受那些艺术家的魅力，们更多的去感受那些艺术家的魅力，学习他们的精神，同时培养我们对学习他们的精神，同时培养我们对戏曲的热爱。戏曲的热爱。寄语 艺术的魅力
