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护理实习总结范文1000字（通用6篇）护理实习总结 篇1 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。 遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是没有必要将它一一列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责。 护理实习总结 篇2 实习阶段对于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。现代社会剧烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对安康与效劳意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，标准自己的.行为，以便为自己将来的独立l作打下一个好的根底。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争论。 1.要树立“以人为本”的人性化效劳理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等，都是护理工作的详细表达，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理过失事故的发生。 3.要做到“四勤” 人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比拟剧烈，实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人承受，才有更多的时机去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长观看。 仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排的周密性和规划性。 观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 护理实习总结 篇3 希望着希望着，三月份来了，见习的日子最终到了，于是整装待发的我们离开日照，去到了济宁，开头了我们的见习生涯。 第一次进入试验室，里面的一切设施对于我们来说都很新颖好玩，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在教师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸好，后边的课都是不那么需要体力的，而且教师们上完课就出试验室了，我们才能忙里偷闲会 三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿态那节课了，由于我被荣耀了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被教师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是特别快特别快的记住了把握了，其次就是我开创了真人现场演示的先河，我还属于个鼻祖呢吧！ 再者对于包扎的课程印象也很深刻，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学相互包扎，后来还搞了个小竞赛，教师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对状况自己打算实行包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了。 除此之外，注射技术也让人不敢忘，由于注射是护理最根本的要求，所以我们非常的注意，教师让扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有把握到技巧。 口腔护理，皮肤擦浴，吸氧，皮试，除颤等全部护理工作，最根本的而且必需的要求，就是在做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且严格执行“三查七对”原则，操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，每次都这样练习，想忘都难。 见习的最终，我们还进展了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的估量不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，理论学问只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。假如将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这三个月里，我们学到了书本上学不到的许多东西，然而试验室究竟不同于医院，模拟人也代替不了真实的病例，场景肯定是有很大很大的差据，盼望下次能够真正的去实习，期盼着 护理实习总结 篇4 我是否会来到儿科实习这件事，也是得到了我当时在学校教师的推举，她说以我的性格以及工作态度去到任何任何一个科室都是能够的，可是最不适合我的就是急诊科，而最提议我选择成为实习工作的科室就是儿科，所以我就来到xx医院儿科进展了为期半年的实习，此刻我的实习工作也是接近完毕。 果真被教师料到了，我以所以实习生当中，最好的成绩评定了我这段时间的实习，得到了科室医生以及医院领导的欣赏和任何，我觉得我能胜利渡过实习跟教师给我的提议是有着千丝万缕的关系的。 这次的实习对我来说都成长是有多么的大呢，假如我在学校的时候还是一个十几岁只明白贪玩的孩子，那么经过我这半年的实习，我就成长为了一个有职责心的护士，是的，我此刻能够非常自信的说自我是一个护士了，是一个白衣天使。 我的性格算是非常温柔的那种人，无论是多么严厉的工作，我也能做到淡定自若，肯定不会有任何的慌乱，我此刻也是能够理解教师让我来儿科实习的缘由了，由于就没有我搞不定的孩子，此刻许多之前经过我打针的孩子，都说要我给他们打针，别的护士都不要，其实我也没有什么秘籍，就是先用其他的东西吸引他们留意力，不要去看针管，就不会那么的恐惊了，所以在我那里打针的孩子许多都是不会哭的。 在打针的时候，还会遇到这么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是非常难找的，许多护士就会“闯运气”，模糊看到血管了就扎，导致最终扎了三四次才胜利的打完，这就是没有急躁的表现，我就从来都不焦急，实在是找不到了，我就会提议家长让我们进展头皮血管注射，一方面胜利率更高，另一方面好动的孩子就能够随便的活动，不会一两个小时都被家长抱着，怎样跟家进步行良好的沟通也是一门学问，由于许多的家长的是不懂这个道理的，他们就会觉得在头上注射输液会不会给孩子造成不好的影响，这个时候就看你是否很清晰的跟他们普及学问了。 我在学校学到的东西，在那里确实都是能够用的到的，可是许多时候都会由于自我没有阅历，而怕下手。 比方我真的会给婴幼儿做心肺复苏吗？力道我是否能够把握好，这我是不能保证的，比拟我们在学校只是用模型学习过，这个时候，就能够多去观摩那些有阅历的医生了，她们的技术真的就是娴熟，丝毫的不拖泥带水，我会常常的跟他们去询问他们是否是有什么特别的精华，他们也是告知我，熟能生巧，要想自我变得越来越好，仅有多想比自我本领强的人学习才行，这才是能以最好的胜利完毕实习的缘由。 护理实习总结 篇5 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。 在校期间本人始终勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习把握较为扎实的根底学问。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参与学校开展的各项活动参与社会实践丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高，熬炼出吃苦耐劳，工作仔细求学上进承受力量强有较强的团队合作精神较强的社会适应力量的得到了充分的表达。 我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。 见习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论学问有了进一步的提高，实事求是精益求精喜爱医学事业的我立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完善的安康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的进展奋斗终身尽我微薄的力气我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。 本人在校期间喜爱祖国，喜爱医学事业。在厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。 敬重教师团结同学积极完成学校交给的各项任务在临床见习期间积极向临床各科上级教师学习医学学问为日后的学习工作打下坚实的根底我不断的完善自我充实自己提高自我在师友的教育和鼓舞下我不断努力下打下了扎实的专业根底学问系统的把握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年我深深地感受到了理论学问与临床相结合的重要河池卫校给了我学问的源泉使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简洁到浅显，我渐渐了解了人体的构造，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 护理实习总结 篇6 临床实习是护理教学的重要组成局部，是护生将所学的理论学问与实践相结合并稳固加深的重要环节，护理临床的实习效果关键在于临床教学的组织和治理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的治理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。详细做法如下： 1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定具体的实习（进修）带教工作规定、实习带教规划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。 3、护理部统一组织对实习（进修）生进展为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等；培训完毕后严格进展岗前培训考核，合格前方可入科实习；入科第一天由护士长或带教教师进展科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员；科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力量及沟通沟通力量的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。 5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理学问，要求实习（进修）生仔细做好学习的笔记；各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。 6、护理部不定期检查学生的实习状况，同时检查带教规划的落实状况，做到层层落实，使教与学到达和谐、全都，保证教学质量，防止过失消失。 7、实习（进修）期间定期征求带教教师、实习学生的意见，双向反应，并在实习完毕时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生仔细填写，以便不断改良工作，提高带教工作质量。 8、实习完毕时，各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进展护理根底学问等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学治理有直接的关系，只有通过我们标准、有力的护理临床实习治理，才使得实习护生的综合力量明显提高，到达理论与实践的严密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的全都好评，取到了令人满足的工作成效。 【护理实习总结范文1000字（通用6篇）】