技术教研组2023年－2023年学年度第二学期工作总结.doc

技术教研组20232023学年度第二学期工作总结 技术组共有成员10人，但本学期黄波主任申请到外校支教，剩下我们九位同仁负责全校技术科的教学工作。马传博、庄宇、王世明、徐志壮4位教师负责初中信息技术教育教学工作，并治理两个计算机教室;李广英、李国欣三位教师负责高中信息技术教育教学工作，并治理高中计算机房。曾德胜、梁居炳、王澄雄三位教师负责高中通用技术的教育教学工作。我们技术组的每位教师都特别的仔细负责，精彩的完成教学任务。 主要做法及成效 立足实际、搞好教学。 课堂是我们教师教育教学工作重心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应当优先考虑的问题。备课是上好一节课的关键，除了集体备课外，我们科组成员仔细备学生、备教材、备素材、备教法，上课时以学生为本，针对学生特点，敏捷采纳多种教学手段，提高学生的学习兴趣，引导学生学会学习，取得了良好的教学效果。我校初中学生在入学时，信息技术方面根底参差不齐，有些连鼠标键盘用法都不娴熟，有些同学能娴熟操作计算机，但许多学生的思想观念里面计算机就是用来玩的，计算机课就是玩嬉戏和上网扫瞄信息。怎样让这些学生，在课堂里娴熟地把握最根本的学问，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的教师设计有吸引力的情景教学模式进展了“分层教学”，分层的任务设置及作业安排，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题，增加学生学习兴趣。备课组成员仔细备课上课，同时，针对信息技术课堂纪律治理困难的详细状况，仔细争论讨论课堂治理方法，加强课堂治理，提高教学质量。备课组教师之间相互听课，从而增加新老教师之间相互学习、相互促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。在大家的共同努力下，我们的教学质量得到很大的提高，特殊是今年的高一学生参与合格性操作考试，信息和通用的通过率到达百分百。 (二)立足教学、搞好教研组工作 每周四下午是我们科组的教研活动时间，组员集体备课，共享沟通阅历，争论工作安排，组员的积极参加构成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携构成了良好的教科研气氛。由于信息技术的学科特点，所以我组把提高任课教师的信息水平，信息素养作为教研组工作的一项重要任务。教研组教研时，我们许多时候都是相互学习争论某种计算机软件或硬件的应用上，在平常机房维护、教师电脑维护中，我们也不断提升自身计算机水平，让专业化得到进展。备课组坚持集体备课，争论教学进度，对上一周教学中消失的问题进展争论分析。备课组教师在教学中，留意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，充分调动学生的积极性。 (三)相互听课，取长补短 组织科组教师深入课堂听课评课，听老教师的示范课，年轻教师的汇报课，全组成员听课达每人15次以上。通过听课评课调研活动，老教师的点拨，年轻教师虚心学习，大家取长补短，共同进步。 (四)积极参与各项活动，提高业务水平 鼓舞科组成员积极参与学校组织的各项活动，提高业务水平。梁居炳教师代表学校参与县里组织的一般高中通用技术教师课堂教学评比活动，获得二等奖。本学期学校举办“一师一优课”活动，本科组组长李广英教师代表本科组参与县里的“一师一优课”活动，从备课到试课，组员集体出谋献策，在这些活动中，大家收获多多。 (五)专心协作学校，帮助做好各项工作 由于技术教研组的特别性，在学校多项活动中都需要信息教研组的参加帮助，并能圆满完成各项任务。比方本学期生物科的县级公开课在我们学校进行，需要用到多媒体教室上课，那当时多媒体教室的电脑设备治理由我们科组的李国欣和李广英两位教师帮助完成。如高一年级考试的网上阅卷的答题卡的制作及分割由李广英教师帮助年级长完成等等。 (六)抓好计算机房设备的治理 计算机教室做好设备台账，切实落实学生气房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清楚明白。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的准时检修，需要保修的也准时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。特殊是本学期协作学校应对标准化检查，我们机房的治理更是上了一个台阶，责任到人，分工明确。 存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、教师的教科研潜力还有待进一步的提高; 2、教师的专业技能水平还需进一步提高; 3、如何促进差生的学习进步有待思索 (二)努力方向 1、连续学习教科研理论著作; 2、加强教师自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 5、开设了信息技术兴趣小组， 指导学生参与中学生电脑制作活动，提高学生的电脑作品制作水平和创作潜力，充分开掘学生的潜力。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，我们将连续秉承我们的良好品质与风格，扎扎实实地做好自己的本职工作。