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护士心得体会字(7篇)护士心得体会字篇一 带着一份希望和一份茫然来到了北京304医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu，我的带教教师是万凌教师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷教师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望! 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人，教师沟通is very important!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 一、理论学问的问题：以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间 经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑效劳：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与得意，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多缺乏之处需要改良，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克制的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 护士心得体会字篇二 在骂声中成长转瞬在肾内科实习已经满三周了，自己好像也在渐渐成长，虽然常常挨骂，但是也在骂声中习惯反思，习惯什么事情都去追求完善。 实习的第一个科室，有了许多的第一次： 第一次写首程，第一次写病程，第一次写医嘱，第一次开西医的处方，第一次值夜班，第一次交班，第一次测了那么多人的血压，固然还有第一次被教师骂得那么惨，第一次觉得自己原来学到的东西真的很少很少，大学的第一次会有很想哭的感觉，自尊心，自信念严峻受创的经受。 在肾内科，三周了虽然还是有挨骂的时候，也在渐渐的成长一些，学到的东西也在一点点的积存，下班后即使已经很累很晚，但是还是会坚持看书。 只是会在某天晚上已近十二点爬上床的时候，会有一种错觉这种日子什么时候才会到终点。 直到现在不去医院就觉得自己似乎什么事情都没有做。真的是渐渐习惯就好了，渐渐习惯身与心的同时疲累，渐渐习惯高效率的做事情，然后不停的在17个小时不睡觉的时间里挤出学习的时间；渐渐习惯每天早上不到七点就会自然醒来，然后闭着眼睛去洗漱，在冷水的激灵下吓跑一大半的瞌睡虫；渐渐习惯，有的疾病，作为医生的你也是无能为力的；渐渐习惯病人的求生欲望，在现实面前，是显得那么的苍白无力；渐渐习惯，某一天由于某些病人而郁闷而无奈，而哀痛，而感动。渐渐学会坦然的面对生离死别，渐渐学会在医院里管好自己的嘴，少说话多做事；渐渐习惯带教教师的骂声，护士教师的叫吼声；渐渐学会要有技巧的跟病人沟通，所谓的医患关系，我还只是见到了一小点；渐渐学会知道有的东西是比拟黑暗的，渐渐学会要想不断的提高就得不停的看书，就得有打破沙锅问究竟的精神。 渐渐学会厚脸皮，渐渐学会间或偷下懒；渐渐学会随时带着笔跟本子，记录下全部教师讲过的每句你现在认为是废话的话。 本人的废话还是有点多的，下面就简洁的说下这三周自己在肾内科待的一些详细的当心得与体会。 只是盼望在实习期满后，再回首，自己的脑地啊可以显得不那么空白，首先是病程的书写， 一，语言要精简； 二，写的东西要有依据； 三，教师处理过的病人，或者是有取消什么医嘱，又有哪些新医嘱，病程里必需要记录； 四，在肾内科，根本上每个教师都会有透析的病人，一般是三天一次，所以你必需记录； 五，病程里不要有肯定的字眼，这是爱护自己的一种技巧；五，用词用字必需是医学术语，不要想固然的写； 六，不能有涂改，不能有错别字；最终一点是，手术记录（在肾内主要是桡动脉和头静脉的内瘘成形术和颈静脉插管术，根本上后者都是教师记录。）固然上面所说的一些应当是适用于全部病程的抒写。 其次是新入院病人的处理，包括询问病史，查体，写首程，入院记录等等。 首先是问病史，一搬病人都是从门诊收入，所以说门诊那边已经有了初步诊断，那么你问病史的时候就要尽量收集支持诊断的证据，现在的主要病症，然后是既往史，曾经都做过哪些治疗，吃过那些药，现在还有没有在吃？做过哪些检查。 一般肾病科的病人重点还要询问血压，小便的状况，有无糖尿病史。，然后是个人史，家族史，过敏史，婚育史，女性病人还要问月经史，病人的根本状况。 护士心得体会字篇三 在心内的3个月总觉得学到的东西没有预期的多。 刚到心内科正赶上职业医师考试，听过张明国教师查房讲心脏电生理的图有种相遇恨晚的感觉，觉得要是早一个月来听他讲一下这几个图那么各种掌握心率失常药物的药理作用就不用背的那么苦痛了，心梗时候各个部位堵塞对应的心电图转变也可以只用推导就一目了然了。 但是很快我就被分到跟另一个刚定科的师兄了，接下来的日子就是全力考试，考完试似乎就不再有动力看书了。带我的师兄由于功力有限教我的东西也相对局限，于是我在心内科迷模糊糊的混了2个多月。出科时也就只会搞搞高血压、冠心病待诊的。真真心梗的我还没搞清晰什么时候该溶栓什么时候该保守呢！ 在心内科对我熬炼最大的就是值夜班，一般晚上病人有状况护士都只会来叫轮转的医生。所以病人夜里突发急诊时必需学会推断病情轻重，知道什么状况该怎么处理，什么时候该去叫本科医生。 在心内科我也生了工作以来的第一场病?“上感“。生病生的很蹊跷，值记得上了一个夜班也没有着凉，其次天白天就觉得嗓子不舒适，第三天就开头流涕、发烧、嗓子疼了。最要命的是再过一周就要考试了，只有拼了命的立刻用上抗生素。幸好在考试的时候把感染压住了，没有发烧、鼻塞，只是嗓子不舒适。 护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体构造或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡1。从广义的角度看，护理安全还应当包括护士的执行安全，即在执行的过程中不发生允许范围与限度以外不良因素的影响和损害2。护理安全治理是保证患者得到良好护理和优质效劳的基矗随着我国人口老龄化的加剧，心内科住院患者中老年患者所占比例逐年上升。老年人由于生理机能退化以及疾病的多发性、简单性、突发性、猝死率高等特点，严峻影响其安全，所以说老年住院患者是医院风险治理的高危人群。笔者对于这一特别的高风险群体，着重分析住院期间存在的安全隐患，找出影响安全的因素，寻求躲避和化解护理风险的策略，旨在促进患者康复，削减医疗纠纷的发生，提高护理工作质量。 1临床资料 20xx年12月20xx年1月入住心内科的老年患者1432例，男761例，女671例；年龄6094岁，平均岁。除患有冠心并高血压并高血脂症、急性心肌梗死、心律失常、主动脉夹层等专科疾病外，合并其他疾病者1201例。常合并的疾病有：糖尿并支气管哮喘、肺心并老年性便秘、泌尿系感染、前列腺增生、老年性痴呆、脑梗死、骨老化、颈腰椎骨质增生、白内障、牙列缺失、下咽部吞咽困难等。130例（9%）患者单纯通过口服方式给药，1002例（70%）患者同时承受静脉及口服2种途径给药，300例（21%）患者还通过第3种途径给药，如皮下注射、肠道等方式给药。401例（28%）患者为首次入院，1031例（72%）患者为再次或屡次入院。 2安全隐患表现及缘由分析 跌倒老年人跌倒危急因素包括：平衡失调及步态紊乱；疾病因素；药物因素；感觉功能因素；环境因素。本组老年患者中1例发生过起床时因体位转变过快，下床站立消失头晕，险些跌倒；1例住单间患者洗澡完毕，出卫生间时家人未搀扶而跌倒。 患者不合理干预治疗本组5例心肌梗死患者、3例急性心衰患者因不习惯吸氧，自行取下吸氧管导致氧疗中断，缺氧，呼吸困难加重，经护士说服后重新吸上。13例患者因自行调整扩血管药物滴速，消失胸闷、心慌病症，经吸氧、使用利尿剂后病症缓解。某些重要用药，有医嘱但属自备药，患者遗忘服用，本组有5例患者消失漏服降压药物，护士发觉血压波动，经询问后补服。 安康教育不到位入院时反复告知患者便秘、用力排便简单诱发心衰、心肌梗死、心脏裂开、脑卒中等，但是有些老年患者仍不留意；有的给药时间不合理；有的饮食治理及活动度指导跟不上。本组有2例患者床上、床旁排便后消失大汗、气憋、呼吸困难，经紧急处置后病症缓解。1例便后心脏骤停死亡。 诊疗中运送方式不当、等候时间过长本组2例心脏介入手术后返回病房的过程中，手术部位出血。l例主动脉夹层患者出科检查前未与有关科室协调好，等候时间过长，患者病情发生变化，引起家属不满。 药物不良反响有报道60岁以上者消失药物不良反响为其他年龄组的倍。心内科老年患者常见的药物反响有体位性低血压、精神病症、尿潴留、肾毒性以及使用抗心律失常药物刺激血管等。本组5例患者使用静脉给药胺碘酮消失静脉炎。 3对策 精确评估患者状况老年人跌倒与体位性低血压、饭后低血压、药物相关性低血压有关。我们发觉，老年患者沐浴后简单消失头晕，加上地面湿滑，简单滑倒。因此，结合科室特点，我们规定对全部新入院70岁以上患者进展入院评估时，护士要留意既往史及陪伴代诉状况，尤其是伴随病症和自护力量，有无视力障碍，蹲起能否自如，有无跌倒危急因素包括平衡失调、步态紊乱等，赐予记录并依据风险程度挂出警示牌。关节炎、脑卒中、老年痴呆、贫血、体位性低血压等患者列为高危人群。入院时询问并检查老年患者的鞋袜，尤其是带入的拖鞋应防滑。针对老人夜间起床多的特点，规定护士熄灯时预留地灯。行动不便者建议家人陪伴，家人无法陪护者，具体说明病情，并签字为证，以免发生不必要的纠纷，同时夜班护士要准时帮助患者入厕。 重视药物护理老年人往往消失“服药力量下降“，如漏服、多服等。心内科老年患者常用药物有抗高血压药、强心药、抗心律失常药、安眠药、降糖药、抗凝血药、泻药等。使用冷静催眠药易引起头晕、思睡、精神萎靡不振，影响推断力，服药后安排患者卧床休息，避开走动；服用降压药易发生体位性低血压，指导患者起床及转变体位时动作宜缓慢；降糖药按要求餐前、进餐时正确服用并催促检查按时进食，以免引起低血糖。依据患者排便规律，合理安排服用泻药时间，尽量避开晚上排便，以防患者受凉及夜间病情变化。老年患者使专心得安、利多卡因、洋地黄类、安定、抗凝血药，存在代谢减慢、血药浓度增高、半衰期延长等特点，用药时留意观看用药后反响。对有医嘱但属患者自备的重要用药，如抗血小板聚拢的硫酸氯吡格雷片、降压药、降糖药等，肯定监视患者准时用药。 关注患者出科检查活动科间转送或外出检查，虽然时间短，却存在着较大的安全隐患，易引起护患纠纷。对此，我们制定了危重患者交接本、科间交接本，标准了院内科间转送、外出检查护送流程。科间转送高龄、卧床或重病患者，严格交接手续。危重患者外出检查时提前做好规划，做好人员及物资预备，保证患者随到随检。 严格操作流程，标准巡察签名制度输液泵可严格掌握输入液量和药量，并能对输液过程中的气泡、堵塞等特别状况进展监测与报警，特殊适用于输液精度及过程要求较高的心内科患者。假如护士过于依靠仪器监测，不交_或使用不当，可能导致担心全状况发生。提高护理人员的业务素养和技术水平是护理安全治理的一个重要方面。根据iso9000护理作业指导书要求护士，严格按流程完成每一步操作。加强护士动手力量训练，要求护士娴熟把握科室不同品牌输液泵的使用方法及常见报警缘由防范、分析、处置并逐一进展考核，合格者方可上岗。建立签名巡察卡，要求使用者、巡察护士分别签姓名、时间，以示负责，到达自我约束，便于催促检查。 加强沟通，削减患者“违医行为“患者的“违医行为“是指治疗护理过程中，由于患者不遵医嘱行为造成的安全问题2。护理安全措施的执行，鹊教育医护人员是防治疾病的专家，而老年人则是了解自身的专家，二者建立合作伙伴关系，更好地发挥老年人的能动性，指导老年人进展自护实践。教育因人而异，充分考虑老年人的个体差异，依据老年人的文化程度、性格、承受力量、行为习惯等选择适宜的教育方法。对于心功能不全反复住院的老年患者教育中应宽容接纳、敏捷多变、注意实效，不拘于全部目标实现。对住院人数较多的高血压病患者，我们设计和实施护理安全干预措施，重视自我成效对自护行为的促进作用，护士常常有意识地询问老年患者什么时候该吃药、吃什么药、血压多少、吃药后留意什么，强化患者的认知，准时表扬确定，并依据个体状况调整教育内容，增加其自信念、自尊心，提高护理的有效性、安全性。 完善风险治理机制医疗护理工作具有专科性强、个体差异大及疾病的简单性等特点，造成在临床工作中，各项规章制度还不尽完善，因此护理治理的重点在于发觉缺陷和漏洞，不断完善工作流程。如我科规定新入院患者护士长当天必需查房；依据老年患者血管状况进展评估与重点患者护理骨干负责制等各项制度，在实际工作中起到很好作用，消退了安全隐患，提高了护理质量。 护士心得体会字篇四 一开头，我们进入了xx医院，进展为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的熬炼阶段。在这里我要感谢xx医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教教师对我的关怀照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的时机。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心安排，我们分别手术室、外科等几个科室轮番进展实习。 我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此布满了奇怪与期盼。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新奇。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教师，带教教师先带着我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开头的几天感觉仍是生疏和不解，由于是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教教师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两周里，我们很仔细的学习关于手术室方面的学问，了解手术室的工作性质，熟识每台手术所需要预备的物品以及特别器械，把握其根本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套、穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够娴熟精确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些圆满。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进展临床操作。 其次个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是生疏的。对病房的生疏。 这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要到处当心，答复患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。 在病房实习，由于是学生，所以开头只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教教师为我们介绍病房构造，介绍各个班的工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以比拟快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。 随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的根本操作。 实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿、插胃管、床上插浴、口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种根底护理的操作。 我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最根底的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的许多东西。 在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了许多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要急躁，细心，胆大。护士会得到病人敬重的同时，也会时常受气，受累，但是也必需用笑脸去面对病人。护士长常教育我说，我们护士也算是效劳行业，就算你再累，再气，也要脸上布满笑容。刚开头，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期盼，究竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教教师和护士长都很急躁的传授给我学问，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要肯定卧床休息的，所以我们的工作也比拟累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这9个月里我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。 护士心得体会字篇五 在心内科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高思索、解决问题、工作的力量，不断培育自己全心全意为效劳的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了心内科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 心动打算行动，我们从标准言行、落实责任、从细关心、突出内涵、监视评价五个方面作为切入点，实施优质护理效劳。 标准言行是我们开展优质护理的第一步。专心去做，我们首先转变的是效劳的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为标准，让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、敬重的效劳态度架起了护患沟通的桥梁。换位思索，更让我们懂得去体谅、理解和包涵。 我的病人我负责。为真正落实责任，我们转变工作模式执行包干责任制，让患者得到连续性护理；合理排班，让护士能有规划安排、实施护理；明确职责，一件事情由一人负责；优化流程，让护士知道怎样做，保证责任落实的可行性。在开展中不断改革和创新只为将护士的责任真正落到实处。 从细关心。刚开展时，大家不知道从何做起，如何改良？还是这句话：只要专心去做，做起来并不难。我们留意到病房门噪音大，抓紧想法去消退；担忧老年病人肩部易受凉，查房总会细观察；考虑夜间取用尿壶不便利，动脑设计床旁尿壶 放置篮。只要有心，就能不断发觉细节、关注细节！ 突出内涵，就是夯实根底护理与进展专科护理的有机结合。心内科危重不能自理的病人多，我们有良好的根底护理传统。护理札记让我们熟悉到环境对安康的重要性，我们在传承好传统的同时，开头关注、学习和讨论如何提高根底护理的质量、促进康复，夯实根底护理。我们明白：专科护理不是被动地执行医嘱，它已渗透在护理过程的每个阶段、护理操作的每个步骤当中。护士不再是简洁的“打发护士”：静脉注射可达龙时，我们会主动赐予预防 静脉炎护理；发口服药时，我们会认真地交待用法和留意事项；我们还有规划地给病人进展安康教育，指导用药、饮食和运动。不断用我们的专业提升护理效劳的内涵。 坚持监视评价，是保证优质护理效劳持续进展的根本手段。患者满足度是评价我们工作的最客观最重要指标。每天由护理组长给出院病人发放调查表，护长每周随机抽查听取在院病人的意见，做好每月满足度的统计和，制定和落实相应的改良措施。 优质护理的开展带来可喜的变化：心内科护理满足度明显上升，护士经受了从“被动效劳”到“主动效劳”再到“感动效劳”的心境变化。 优质护理效劳的持续进展势在必行，这项活动的有效性需要依靠每一名护士来保证。一个人的力气是微小的，一个群体的力气是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名护士姐妹的努力，工作做细则要靠大家的众志成城。只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都用真心为病人解除病痛的熬煎，我们的价值实现，病人、社会对我们的认可肯定都会实现。 护士心得体会字篇六 时间冉冉，转瞬我就在xx医院待了三个月了。这三个月的记忆点点滴滴在我脑中回放，就像是昨天才发生的那样清楚而真实，让我不由得心生感慨。为此，我现在将我在这三个月的实习工作做一个总结，以此来梳理和稳固我在这三个月的时间内学到的学问。 我是在今年的xx月来到的我们医院，来到了我们儿科的大家庭当中。面对着众多前辈的照顾，我心里那小小的担忧和对生疏环境的可怕很快就消弭一空。 我们儿科的护士长是一个特别温柔的人，就像是我的教师一样手把手的带着我，为我介绍我们儿科的特色和状况，并带着我们这群实习小护士熟识我们将来工作的场地。 由于我们是刚刚毕业，而且对于医院也很生疏，所以护士长特意给了两天的时间让我们熟识这里，让我们跟着她在病房内穿梭，看着她如何安抚孩子，为他们打针上药，又是如何跟孩子的家人嘱咐和相处，那游刃有余的专业表现让在一旁观看的我们收获颇丰。 作为医院里最“特别”的科室之一，儿科的确是特别的特殊。无论是墙上和房间里的装饰还是那温馨的整体环境，都让我有一种身处在儿童乐园的错局。来来往往的都是笑容温柔甜蜜的护士和在护士劝慰下放松精神的父母以及孩子，让我领悟到了儿科工作的第一个要点：“爱心”。 儿科不同于其他科室，我们面对的都是得意的孩子，要让孩子不排斥我们，我们就要具备一颗爱着孩子的心，专心关爱着他们，将这些得意的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照看，这样才会取得良好的效果，获得家长的赞扬。 领悟到这一点后，虽然我的手法和动作照旧不如前辈们那样娴熟，却依旧获得了护士长的夸奖，认为我开头慢慢地摆脱掉了学校的稚气，开头在成长为一名牢靠的儿科护士而前进了。但是这样我并不满意，由于儿科的特别性，幼小的孩子们所需要的治疗方式也与他处不同，打点滴一般都是采纳的头皮静脉穿刺，在孩子的头上打针让我一度特别担忧和可怕。究竟难度摆在那里，而且一不当心就会造成严峻后果，并且大多数孩子对于打针是特别抗拒的，不协作的乱动下更是加重了失误率。 但是我最终还是凭借着急躁和不断精进的技术完成了这一工作，大大的熬炼了我的医护技能。虽然很累，但是我看着家长和其他护士前辈们赞许的眼神，瞬间就有一股力气重新支撑住了我，我知道那是一种名为信任的力气，它代表着我已经有了肯定程度上独当一面的力量了。 劳动被认可的感觉特别棒，再来到这里之前，我从未想过我能够做到这样优秀的程度，但既然我做到了，那我想我应当更进一步，抱着对医护工作和孩子们的宠爱，仔细的总结和学习，为了病人们身体的安康而努力，成为现代的提灯女士消弭病人的苦痛。 这次实习教我的远远不止是医护技能，还教会了我人生的道理，以及一种医护人员之间传承发扬的精神。我将在将来连续秉持着这样的精神走下去，一步步的成长，勇往直前，不懈努力！ 护士心得体会字篇七 今日下午，我们班到东莞市人民医院见习神经外科。我们看的是一个88岁的男校长。 一进去，他就开头讲，始终讲他的病情，我们的带教教师就在旁边说，问诊的同学要留意问诊的内容。我只好硬着头皮问他，什么时候起病，哪里不舒适。他是个开朗的老伯伯，始终乐呵呵的给我们讲。 从问诊中，我们了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽觉右下肢无力伴口角偏斜，进展性进展，其次天消失右上肢无力，遂入东莞市人民医院就诊。40年前曾因 阑尾炎 做过手术，十几年前因头晕到医院就诊，诊断为 高血压 ，收缩压高达180mmhg.连续服降压药。20xx年7月份因心前区压榨样痛苦到医院就诊，诊断为 冠心病 。无糖尿病史，无烟酒嗜好。体查：右侧鼻唇沟变浅，舌右偏，右侧肌力减弱，右上肢远端肌力3级，近端2级，右下肢远端肌力1级。浅感觉减弱，左侧腱反射亢进，提示右侧脑有病灶。但主要病变在左侧。 我们诊断为 脑梗死 。 老伯伯很得意，我们做体格检查的时候，要检查咽反射的时候，他捂着嘴巴在笑，像个顽皮的孩子，他说，我牙齿都掉了。我们都笑了，说完他乖乖的张开嘴巴给我们检查。是不是人老了，就变得像小孩子了? 令我们感动的是，我们检查了那么久，他一点怨言都没有，始终笑眯眯的，还始终谢我们，搞得我们很不好意思。 感谢老伯伯! 总结的时候，教师指出了我的毛病，说我一进去应当做个简洁的自我介绍，还有说我的过去史问得比现在史还具体。我想想也是，凡事都要仔细，尤其是作为一个医学生，面对病人，肯定要搞好医患关系，相互沟通。还得秉着负责的态度，尽职尽责的为病人效劳。