护理实习生实习工作总结5篇.doc

护理实习生实习工作总结5篇 护理工作特殊熬炼人的急躁和心理素养，专心去做，使个人的综合素养都可上一个台阶。面对病人因病痛的熬煎而苦痛万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分劝慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最珍贵的财宝。以下就是我制定的护理专业实习自我鉴定。 护理工作实习的半年多的时间里，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解，期间我对自己的工作做出了护士自我鉴定。 以上是我的实习总结。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳 护理实习生实习工作总结篇2 在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开头真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段，多了一份责任心。见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的时机，也很少接触病人。而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开头动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教教师。这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开头具备作为一名护士最起码的责任。 在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。住的几乎是老病号，两三天下来就熟悉了他(她)们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。每次操作教师都对我们说的一句话：对好姓名、床号?(三查七对)。有时候有些病人就会问：“那么久了还不熟悉我吗?”我解释道：“不是不熟悉，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出过失。盼望您能协作”? 这个月以来，仔细遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不旷工。仔细准时地完成教师给我的任务仔细完成各项操作。工作中急躁细致的对待病人，准时向带教反响病人的需要，仔细吸取各项操作的阅历。每次接到任务时心里都特快乐，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧急。每当这时候我的带教教师都用鼓舞的话语、信任的眼神给了我信念，让我找到自信! 在护长、总带教的教育下，带教教师的细心急躁讲解指导下，我学到了不少，把握了肯定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完善”，但我会连续努力的! 护理实习生实习工作总结篇3 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心安排，我们分别手术室。外科。内科儿科等几个科室轮番进展实习。 我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此布满了奇怪与期盼。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新奇。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教师，带教教师先带着我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开头的几天感觉仍是生疏和不解，由于是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教教师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两周里，我们很仔细的学习关于手术室方面的学问，了解手术室的工作性质，熟识每台手术所需要预备的物品以及特别器械，把握其根本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够娴熟精确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些圆满。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进展临床操作。 随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的根本操作。 护理实习小结带给我最大的感受共享给大家，实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种根底护理的操作。 护理实习生实习工作总结篇4 我在心内科的实习快完毕了。在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各部门的规章制度，敬重教师，团结学生，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工、不擅自离职。善待患者，以良好的心态对待患者，尽量将学到的理论学问和根本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床阅历，努力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的潜能，不断培育全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 在教师们的悉心指导和急躁教育下，我仔细学习了医疗事故处理条例及其法律法规。通过学习，我熟悉到现代护理质量观是全方位、全过程满意患者，是对医疗效劳更高更新的需求。理论水平和实践水平必需提高。实习期间，严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己。尊师重道，团结学生，关爱患者，不迟到，不早退，努力工作，努力标准护理工作，提高技能和效劳，使根底护理敏捷，使爱心活动常常化，理论联系实际，保证理论学习有规划、有重点，护理工作有措施、有记录。在实践过程中，始终以“爱、关怀、急躁”为根本，努力去做。 护理实习生实习工作总结篇5 今日早晨，我茫然了，一大早跑去，交班完了，段教师没到，交班查房都完了，段教师还没到，糟了，不会今日不上班吧?哎呀，白来了，早知道可以多睡几小时，一想不对啊，我记得谁说过，除了休假，每天早晨查房必到啊，可这点段教师都没来，不会让我一个人查房吧? 不管不管，把病历全部掏出来，我查就我查，以前在军总，又不是没干过，查房记录照写不误，把病人特别情登记来，到时候打电话问她或者问身边教师得了，深吸口气，大迈步伐步入病房，就在这时候，她来了，好，写下查房所得： 帕金森病特点： 静止性震颤(从a侧上肢开头b侧下肢a侧下肢) 肌张力增高，面具脸，写字渐渐变小，开步困难，惊慌步态，这是由于掌握肌张力的多巴胺与乙酰胆碱，前者起抑制作用，后者起兴奋作用，当兴奋大于抑制时，消失上述状况。 运动削减。 重度焦虑可用赛乐特，轻中度可用代立新。 耳鸣多由以下因素引起： 前庭耳蜗病变 高血压 眩晕。 甲氯芬脂：脑爱护药。 对于抽搐后肌力下降的病人，是由于抽搐后肌肉疲惫，所以导致肌力轻度下降。 同一部位屡次发生堵塞，可能是由于该部位血管狭窄，应行脑血管造影检查;不同部位屡次发生堵塞，则是继发性堵塞。 下午原来休班，可要来赶病程，结果就在此期间，我遇到了我第一个，我肯定完全自己处理的神经内科病人(当时教师们集体失踪，护士只好找我)：这个病人是正在住院的病人家属，诉连续性右侧颞部头痛伴远端肢体麻木半年，痛苦为针尖样刺痛，多于一日之内好转，痛苦于一日之内，无明显时间规律，不伴恶心、呕吐、视物模糊、发热、视物旋转等病症，每次发作，自行天麻素，即可好转，数年前，曾于右侧颞部有锐气划伤史，余无特别特别，否认高血压、糖尿病、冠心病等病史。查体：额纹对称，眼球运动正常，双侧瞳孔等大等圆约0.3cm，鼻唇沟正常，张口居中，伸舌居中，双耳听力正常，双侧脸蛋感觉正常;四肢肌力正常，双侧病理征()，脑膜刺激征()。我的诊断思路：头痛?器质性病变优先考虑血管性/神经性患者诉针尖刺痛感(不能明确)患者诉服用天麻素好转(这药有扩血管作用)，倾向于血管性病程较短，好转快，无明显诱因由近及远，鉴别，高血压引起头痛?冠心病引起头痛?糖尿病并发症引起头痛?排解初步诊断偏头痛建议行头颅ct检查排解有无颅内病变，有些病变体征不能引出，建议行血压、血糖、心电图检查，排解相关诱因，暂不建议做脑电图，因病情轻，脑电图多为阴性体征。 其实，我觉察那套“房子讲解法”挺管用，病人问，为什么要做这些检查，我就拿房子做比方，大脑好比一个房子，脑里的血管，就好比房子的水管系统;脑里的神经，就好比房子的电力系统;而头颅ct呢，就是检查房子的构造，有无破损，这几项其中一个出了毛病，住在房子里的“人”都会不舒适，所以要做这些检查，这通解释完后，病人满足而归 护理实习生实习工作总结