护理培训学习总结范本护理基础培训总结(5篇).docx

护理培训学习总结范本护理基础培训总结(5篇)护理培训学习总结范本一 一、 加强了护士的在职教育，提高了科内护理人员的综合素养 1、目标结果治理结果方面：各治理目标每月自评质控到达90分以上，手卫生已达标，护士正确执行用药合格率100%，上半年发生一例院内压疮及一例针刺伤不良大事;下半年发生一例护士输液错误的不良大事，未有发生医疗事故。 2、科内加强了对新毕业护士的标准化培训，新毕业护士严格根据各级责任护士岗位培训手册为主要训练内容，每月侧重点对“三基”进展培训，并逐步把握专科常见疾病的护理常规及各项护理规章制度。 3、科内加强了对专科学问的培训及查房，科内按专科学问培训规划落实培训大纲;每月科内针对科内消失的疑难简单的护理、新业务、新技术进展针对性的两次业务学习及护理查房，科内护士对专科学问有了肯定的进步。 4、根据年初制定的分层级护士培训规划及各级责任护士岗位培训手册为主要培训内容，实行新老搭配值班，一对一教育，取得了良好的效果。 5、每月定时对法律法规进展培训及考核，提高了护士的法律意识。 6、每月完成了“三基”学问考核及专科学问的考核。 7、按需选派科内人员外出学习，提高护理人员的专科学问及专业见识。 二、加强了护理治理，提高了护士长治理水平 1、在今年3月份参与了医院组织的“广东省护理治理学习培训班”，日常也常常积极参与院外及院内举办的护理学习班，更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育。 2、促进护士长间及科室间的学习沟通，每季参加护理部组织的护理质量穿插大检查，并参与护理部召开的护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理治理水平。 三、护理安全治理 外二科治疗透亮度高，病人卧床时间长，易并发功能障碍及各种合并症，且车祸、工伤、等易涉及法律问题，所以骨科成为医疗纠纷率较高发科室，护理安 全治理是工作的重点，细节治理渗透到每一质量标准中。 1、保证了护理质量的持续改良，以护士长为首的质量质控小组。1)每日责任护士把发觉问题准时记录在问题存在本及护理质量持续改良记录表上准时提示护士的存在问题并监视改正;2)每日夜班护士统计根底及专科护理质量指标，每月护长质控专科指标的落实状况;3)每月护长质控各种目标的落实状况; 4)落实护士长每周在护长手册会把本周的工作重点、工作中存在问题、整改措施进展总结。同时承受的护理部不定期检查。5)同时我科特别重视检查结果，对一系列检查发觉的问题准时召开护理质量与护理安全分析会，针对护理缺陷、过失，分析缘由、制定整改措施并催促落实，保证护理质量的持续改良。 2、科内安全隐患及重点时段、重点环节、重点人员、特别病人的治理 1)交接班时间、午班、夜班、休息日、节假日，这些时段工作人员少。护士易出错。患者易产生不满心情。重点环节是术前、术后、危重、抢救等较繁忙、处置较多环节。重点人员是指危重病人、手术病人、病情特别变化病人，还有新护士、实习护士、常消失过失护士;特别病人是指转科和转院的病人、有医疗纠纷或有意见的病人、领导照顾的病人、本院职工熟悉的病人等。实践证明，这些人员身上往往存在担心全因素。科内加强了跟踪检查，合理调配护理人力资源，以保证各个环节的工作质量，同时科内会在每月的护士例会对科内安全隐患共同争论，准时发觉的问题并进展反应总结改良。 3、完成了紧急状态下人力资源调配的培训 针对骨科病人车祸群伤多，医生手术时段门急诊病人多，制订突发大事报告制度及各种应急预案，提高护土应急反响力量。培训提高护士急救技能，实行多种形式进展急救程序、心肺复苏、危重病人的护理、急救仪器使用培训。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、准时修理，保证随时处于备用状态。 四、标准了病房治理，建立以人为本的住院环境 病房每日通风，保持病室宁静、干净、空气新奇，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，责任护士严格仔细按周程、日程进展工作，落实安康教育，加强根底护理及重危病人的个案护理，满意病人及家属的合理需要，仔细履行护士的职责和义务，努力提高医院临床护理效劳质量，从根本上明确护士生活照看、安康促进、综合协调、帮助治疗的职责，以及亲密观看患者的生命体征和病情变化，正的确施治疗、用药和护理措施的责任。使每一个责任护士明确每一天工作的内容。护士长也会定时进展抽查。在工作中要严格执行各项核心制度、疾病护理常规和临床护理效劳标准，标准临床护理执业行为。 五、进一步提高了优质护理效劳 1、每月对优质护理效劳进展学习并考核，连续转变护士意识，提高对优质护理效劳的熟悉; 2、改革排班：结合我科详细状况，我科从10月份开头实行了apn排班模式，进一步优化推行了护理人员弹性排班制。在治疗、护理顶峰时段或护理工作量激增时，保障紧急状态下护理安全与护理质量。例如科室实行了加药班，减轻了中午上班的工作量及缓冲了工作压力。 3、优化护理模式，落实责任护理 加强病房治理，每天护士长重点检查病房治理，使每一位护士从心里重视这项工作，班班进展清洁交接班，责任护士把握病情、落实根底护理措施，全面了解病人需求。护士长现场治理，“五查房”取得显著效果 早查房：上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房：重点查医嘱执行和护理措施落实状况;午查房：上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房：查看连续工作状况;晚查房：下午下班前查看病危、手术、输血等病人的交接记录状况。通过“以病人为中心，以解决问题为根本”的“五查房”现场治理模式督导根底护理工作的执行和落实状况，准时拾遗补漏优化病房秩序。重视首次沟通，加强关键环节沟通，建立和谐医患、护患、医护关系。 六、存在问题及整改措施 1、尽管努力做好护理治理工作，但仍旧存在一些问题详见护理工作规划执行评价，还未完全达标规划内的工程内容。针对今年存在的问题，下年的工作重点，是连续大力整治病房治理与护理安全治理。 20xx年我科护士姐妹付出了汗水，也承载了收获，我们还有很多缺乏，但我们不气馁，让病人的需求成为护理职业创新的动力，仔细做事、专心做事才能把护理工作做好。在下年里以优质护理效劳活动为契机，创立护理效劳品牌和护理文化，努力打造一个优质、高效的临床护理队伍，为我院二甲医院进升而努力。 护理培训学习总结范本二 敬重的xx医院领导： 您好！ 本人是一名湖北医学院12届临床护理中专毕业生，进入大学之前，我就耳闻贵院是一个人人才济济，规模宏大，技术先进，治理标准，院风和谐的知名医院，因此，贵院早已是我的第一求职应聘目标，此次听闻贵院需要专业护理人员，因此，本人在第一时间向您提交了这封信！ 以下是我的个人自我介绍，感谢您的翻阅！ 四年的大学专业护理学问学习让我把握了比拟全面的护理学问，再加上学院常常组织临床实践活动以及本人利用课外时间翻阅了大量护理相关书籍，我自信能够成为一名优秀的护士，而贵院的此次聘请对于我来说，确实是一次难得的时机，若能得到您的进一步关注将是我莫大的荣幸！ 一封自荐书远远不能让您全面的了解本人，假如您能赐予我一个展现自我的时机，我将以细致，爱护的效劳，专业的护理学问，剧烈的责任心，为贵院患者朋友供应最优质的护理工作。 以上只是我的根本资料，为节约您珍贵的时间，相关的个人履历表，证书，证件，以及获奖证书全部制作成了附件，假如您有时间可以翻阅。 辞职： 敬礼！ 自荐人： 日期 护理培训学习总结范本三 新年伊始，护理部组织了一次对新护士长上岗及护士长的培训讲座，历时十二天。全院护士长均参与了学习培训，护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课，从医院进展史、绩效安排、标准财务运行治理、护理安全、质量治理、护士长自身建立等方面进展了系统、细致、深入的讲解。通过这次学习使我受益匪浅，不仅开拓了视野，而且学到了很多珍贵的阅历，更新了观念，使工作思路更加清楚明确，也深切体会到了作为一名护士长，要不断地学习新的专业学问和科学的治理方式，不断地积存阅历，具备卓越的协调沟通力量，严格坚决的执行力，这样才能真正地做好科室的护理治理工作。在这十二天里我总结了如下心得体会： 1、护士长是护理工作的“排头兵”，要成为一个优秀的护士长，需要仔细学好护理治理这门艺术，充分运用人格魅力的影响，扮演好一个基层治理者的角色;要具有较高的业务力量和综合力量，具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识，不断进取创新，才能更好地适应现代护理工作。 2、增加学习气氛，营造一个积极向上、团结协作的护理团队，做到人人有责任，事事有人管。 3、安全治理是护理治理的重点，也是我们反复强调、一再重申的一个话题，是护理质量的保证，当消失问题时，护士长不是先批判犯错的护士，而是要查看我们的操作环节哪一步消失了漏洞，尽快完善修改，加强这方面的治理，并引以为戒，避开同样错误再次消失，这才是护理安全治理的最终目标。 4、有效沟通包括利用语言、声音、笑容、表情等传递给对方信息。 5、质量考核方面：一级质量考核是最直接、最真实、最根本的考核方式，护士长要加强学习，把握各种质量标准和操作流程，严把质量关，培训指导护理人员，实现护理质量的持续改良。 6、加强细节治理：细节打算护理效劳质量，细节可以融洽护患关系，细节可以加强护理安全，细节可以确爱护理质量。 在计财科主任与经管办主任对标准财务运行治理、绩效考核方面做了讲解后，让我熟悉到护士长在科室财务治理方面有着重大的责任，从中我学习到了： 1、合理利用人力资源，做到人尽其才，物尽其用，充分发挥每个人的潜在优势。 2、建立健全绩效考核安排制度，利用鼓励机制调动全科护士的工作积极性。 院办公室曹亚宁副主任的“医院历史延革及概况”，使我对我院的历史进展有了一个系统全面的了解，各届院领导通过不懈地努力，带着我院一路进展壮大，爱院之情油然而生。尤其是我要牢记我院的“三十二字”办院方针，以此为工作的标准和前进的动力。 数日的讲座完毕了，每一次我都早早地到场，仔细地记录，生怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后，我思索了许多，规划重新整理一下笔记，并重点看一些相关方面的书籍，明确自己的职责，在我科的护理业务学习日里，将我学到的这些理念、阅历、学问传授给我科的护理人员，让大家加强熟悉，从自身抓起，共同进步。 我信任今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越，感谢护理部和各部门领导对我们的指导，也盼望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训，使我院的护理工作升到新的水平。 护理培训学习总结范本四 今年是我参与工作的第一年，又是“全国卫生系统治理年”，我在院领导及护士长的关怀和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的效劳宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，娴熟地把握了各项临床操作技能，现将工作状况总结： 自去年7月进入本院参与工作以来，我先后在xx科、xx科、xx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合，就必需在平常的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教教师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。 在x科期间，第一次接触xx方面的专业学问，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比拟生疏。经过四个月的学习，感觉学到了许多有用的学问，比方：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同。在化疗期间，如发生药物外渗应立即实行的护理措施。长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会消失胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反响，这时就需要我们护理人员格外地热忱关心病人，敬重并急躁倾听病人的主诉，做好床头交接班，赐予病人情感方面的支持。 在x科期间，学到了xx相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观看、帮助咳嗽排痰、观看输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。由于妇瘤科患者的特别性，在日常工作中，就要求我们更急躁地去与她们沟通与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。 现在我在xxx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西许多，比方：超声刀术后要留意皮肤的爱护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等。介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观看病人排尿状况。 通过近一年的学习，除熟识了各科室的业务学问外，我还很留意护士职业形象，在平常工作中留意文明礼貌效劳，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装干净、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和气、语言标准。仔细学习处理条例及其法律法规，积极参于医院组织的处理条例学习活动，丰富了法律学问，增加了安全爱护意识。 在护士长积极仔细指导下，我在许多方面都有了长足的进步和提高，平常坚持参与科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的效劳理念，提高了自身素养及应急力量。 固然，我身上还存在一些缺乏有待改良。比方，在学习上，有时仍有急躁的心情，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然根本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改良和提高的地方。 在马上过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教教师赐予的教育、指导、批判和帮忙，感谢同事们赐予的关怀和支持。回忆过去，有很多进步和提高，同时也存在一些缺乏；展望将来，应当发扬自身的优点与特长，克制缺乏。 护理培训学习总结范本五 40周岁以下的人员 根底护理学学问、三级训练（护理学分册）、护士条例、技能操作（静脉输液、皮试液的配制与实施、心肺复苏、生命体征的测量） 根本学问合格成绩85分技能操作合格成绩90分四、详细实施： 1、理论学习以自学为主：每月考核一次，每年考8次。 2、技能操作组织各科室进展培训，每年考2次。 3、每名护士一年连续8次考试合格者，可进入中级培训。科室消失不及格者，每名次扣护士长20元，累计相加；科室人员成绩全部及格的，嘉奖护士长50100元，并在例会上通报。 4、每年8月份公布合格人员名单并升级。 中级培训 一、培训对象：40周岁（含）以上人员及初级考核合格人员 二、培训内容：护理学根底学问及专科学问，专科技能操作（科室常用两项） 三、培训目标：考试合格成绩90分 组织业务查房一次，全院护理讲课一次四、详细实施： 1、每年理论考试2次；技能操作考核1次。 2、连续3次考试合格者且组织讲课及业务查房效果优秀者，可进入高级培训 3、每年8月份公布合格人员名单并升级。 高级培训 一、培训对象：中级考核合格者 二、培训目标：每年完成一篇论文，并帮助护士长完成科内的护理治理。