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    支教教师何云先进事迹材料.docx

    • 资源ID:85590971       资源大小:15.37KB        全文页数:4页
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    支教教师何云先进事迹材料.docx

    支教教师何云先进事迹材料 作为一名人民教师,他兢兢业业,努力工作,为了对得起每个学生,对得起祖国,你知道他的先进事迹吗?下面我带来的是优秀支教教师何云先进事迹材料。 80后的浦口区新世纪小学何云教师,今年6月最终实现了人生幻想:成为一名荣耀的中共党员!他工作兢兢业业,肯吃苦,肯挑重担,除了正常的毕业班英语教学工作,何云教师还担当着学校教科室工作。他先后荣获“江苏省书香家庭”、“区英语学科带头人”、“区优秀青年教师”、“区优秀班主任”、“区群众体育先进个人”、“区教师读书之星”等称号,用朴实的行动谱写漂亮的教育人生。 一、阳光教师,播撒阳光 他是一名安康阳光的小学男教师:性格开朗,为人随和。对待工作一丝不苟,对待学生和气可亲,在学校开展的“谁是你最宠爱的教师”活动中,孩子们对他的评价是:课堂活泼生动,语言诙谐幽默,我们都爱上他的课! 他是一名苦干实干的一线教师:根本功扎实,屡次参与各种教育教学竞赛活动,屡获殊荣。所教英语学科屡次在区、学校质量调研中名列前茅。最近几年在区课堂大比武中均获优质课,教案评比、读书征文、班主任演讲竞赛中均收获一等奖。 他是浦口小学英语教育的排头兵:作为浦口区小学英语为数不多的男教师之一,他积极参加课改的队伍,努力打造自主、灵动、和谐的课堂,形成了特色鲜亮的教学风格。近几年,他屡次开设英语学科的市、区、片级公开课、示范课与讲座。作为区教师进展中心聘用的“讲师团”成员之一,为了把最新的教学理念传递到基层学校,自己首先努力学习各种教育理论、先进的教育方法,虚心向同行请教,一次次磨课,一遍遍完善教案,工作到深夜已成常态。每次的送培活动,通过反应来看,参训教师深受启发,印象深刻,他自己也在活动中得到“脱胎换骨”的提升! 二、辛勤园丁,培育花朵 他是一名“专心治班”的班主任。所带班级班风纯粹、学习气氛深厚、师生关系民主和谐。积极组织学生参与学校的各项活动:校运动会团体总分第一;跳长绳:团体第一;拔河:优胜奖;艺术节、英语节、科技节,优秀组织奖。班级文化建立很有特色:“乐知班”的孩子,乐于求知、知难而上。在重视文化学习的同时,他也非常重视学生的体育熬炼:踢足球,跳长绳,接力跑,师生同技,其乐融融! 他是一名“身先示范”的班主任。每天早晨7:20前进入班级,和孩子们一起清扫卫生,擦窗户,捡纸屑,自己带头干。三四年级时,厕所是他们的包干区,学生不怎么会清扫,他坚持亲自带着学生清扫,无视脏与臭,用钳子捡起异物,疏通下水道。每天晚上6:30后才离开学校。作为毕业班的教师,精细化治理学生与因材施教相结合,对优等生注意培育自主学习力量,多积存与扩展;对学困生作业当面批,堂堂清,坚持每天辅导后进生,对学生有急躁、爱心,更有信念! 他是一名科研力量很强的教师。何教师喜爱读书,自己征订多种教学杂志,坚持利用业余时间进展教育讨论。近几年的教研成果颇丰,拥有已结题的市级课题4个、区级课题3个,省市区论文获奖若干,在教学月刊、小学教学设计-英语、英语周报、班主任之友间续发表文章20余篇,发表题材广泛,涉及教学论文,教案设计、教育叙事、教学随笔、班主任工作等方面,这得益于他广泛的阅读、科学的讨论。 三、甘为人梯,托起太阳 何教师具有良好的职业道德、剧烈的事业心和工作责任感。定期开展家访活动,关注孩子心理安康。走家串户,了解问题学生的家庭状况,加强家校沟通,查找问题症结。牺牲课余与休息时间免费为贫困生、后进生进展辅导,不计酬劳,不图回报,受到广阔家长赞许与确定! 班上原来有一个孩子叫晶晶,智力水平不高,父母都来自福建某山区,小学均未毕业,家里还有一个妹妹和一个刚诞生的弟弟,一家租住在浦珠花园门口一间狭小的门面房内,父亲做点小生意,母亲照看一家,身为老大的她,家长的关怀自然很少。五年级时,何教师接手了她所在的班级,当时孩子的成绩年级倒数第一,数学还考过4分,26个字母也念不周全,作为班主任和英语教师的何教师,找到家长,了解状况,主动担当起孩子的辅导义务,寒冷酷暑阻挡不了登门辅导的步伐,长期坚持、绝不放弃,从根底补起,孩子的成绩从十几分到二十几、三十几分,渐渐地突破六非常、七非常。一晃两年过去了,教师付出了巨大心血,但没有承受家长的一分钱,家长感谢不尽,逢人就夸何教师好!正是这样辛勤付出的教师,给我们的教育事业增加了光荣! 何教师兴趣爱好广泛,除了读书,还爱好运动、音乐。当孩子们学习劳累时,他会主动带孩子一起去操场放松一下,踢踢球,跑跑步!课堂上,也会弹弹吉他,用音乐调整孩子的学习,师生同乐! 2023年10月,何云教师积极响应区政府和教育局的号召,毅然打算去西部偏远地区陕西镇安支教,并选择支教时间最长的报名!作为一名一般的人民教师,何教师正用他的朴实、诚恳、踏实践行着教书育人的重任。用他的爱心、急躁、信念托起明天的太阳!

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