推广普通话主题班会方案范文.docx

推广普通话主题班会方案范文 推广主题班会方案范文 目标：通过此次主题班会,提高对一般话的熟悉,自觉在校园使用一般话沟通,推广一般话的使用,增加对祖国语言的喜爱。 预备工作： 1)选定两个主持人,发音清楚,一般话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织争论和发言。 2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,总分值为10分,评判团再依据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。 3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。 4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织争论发言。 5)同学们自行了解一些一般话的学问。 过程： 一、一般话学问知多少抢答,答对一题加非常。 一般话中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”,“共通”的意思 什么叫做一般话 ?它以北京语音为标准音,以北方方言为根底方言,以典范的现代著作为语法标准。 国家规定的一般话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广一般话宣传周。 新时期推广一般话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。 二、自由争论：我们为什么要讲一般话? 分小组争论,争论后发言。 主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广一般话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对将来,只要你的发言可以让我们熟悉我们要讲一般话就可以。(自己所知的有关一般话的故事,对我们写作的影响,和同学的沟通)。 (主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔膜阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话,是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你走出高淳,你要说一般话;假如你想做国际人,你必需学会说一般话! 三、自己为什么不讲一般话，对一般话熟悉的误区有哪些? 四、自我评价：自己现在的一般话水平如何，自己打算如何提高? 五、学习一般话舌头操学习饶口令：读好饶口令，加5分。 三月三,小三去登山; 上山又下山,下山又上山; 登了三次山,跑了三里三; 出了一身汗,湿了三件衫; “小三山上大声喊,离天只有三尺三” 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 凳子宽,扁担长, 凳子比扁担宽, 扁担比凳子长, 扁担要绑在凳子上, 凳子不让扁担绑在凳子上, 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上. 蓝教练是女教练, 吕教练是男教练, 蓝教练不是男教练, 吕教练不是女教练. 【推广一般话主题班会方案范文】