政教处年终工作总结大全5篇.doc

政教处年终工作总结大全5篇 本学期我们政教处全部工作人员以饱满的热忱，在学校领导的正确领导和全体班主任教师的大力支持下，以仔细的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下： 一、抓常规治理，促养成教育。 常规活动：每周各班级轮番国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主治理，检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进展常规检查、每月进行一次综合卫生大检查。通过活动，培育学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续进展，奠定了扎实的根底。 二、加强校园安全治理，防范安全隐患。 1、仔细组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。 2、学期初组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。 3、标准学生请假离校制度。假如事、病假，必需经班主任向家长核实，须有班主任签字;请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。 4、政教处人员及班主任每周自查_等危急物品。每月一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发觉的安全问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，仔细总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。仔细组织班主任每周对学生进展详细的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理安康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等)，仔细开展活动，并且准时写出阶段总结材料。 5、本学期每三月进展一次安全演练，演练有方案有详细的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增加自护力量。 6、本学期，连续加强学生会协作值日领导值班、校园巡查以及寝室治理等，确保校园师生安全不出事故。 三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序治理。 开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新聘请、进展组建，充分发挥学生会干部的治理职能，强化日常工作治理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。 四、学生治理方面。 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事。(1)加大了对局部违纪学生的监管力度。(2)加大空档时间对学生的治理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班;(3)抓好卫生工作，展现校园新貌。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;确保校园的干净、舒适。(4)不断加强学生自行车治理，杜绝校外青年及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少消失失盗现象，优化了校园环境。 五、取得成绩。 1、上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强治理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。 2、校园环境、教室、寝室卫生良好。 3、安全方面未消失任何事情，状况良好。 六、存在的问题和今后的准备。 1、学校安全工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校园四周滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需连续严格治理，警钟长鸣。 2、进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟的学生，今后师生共同监视，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生熟悉：吸烟有害安康，青少年应当远离。 3、加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我治理的力量。今后，政教处将连续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素养，在现有成绩的根底上连续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。 2政教处年终工作总结 本学年度政教处在校长室、校党总支的正确领导和详细指导下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和大力协作下，我们仔细贯彻落实国家的教育方针，积极推行素养教育和德育教育，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参加意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面进展。 一、仔细落实常规工作 1、纪律方面： (1)加强纪律“立法”。要标准学生的行为，首先应当让学生明白什么事不该做，做了要受什么惩处。为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律标准纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进治理、监视作用。 (2)加强纪律治理，我校班主任的教学任务比拟重，在学生治理以及处理学生偶发大事方面不行能面面俱到，这就需要政教处的亲密协作。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学生的治理，真正实现以治理促教学。 2、两操方面： 为了整顿课间操秩序，政教处将两操作为班主任考核内容之一，从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以标准。 3、卫生方面： 为了美化校园环境，给全体师生制造一个清爽怡人的环境，政教处制定杨梅中学中学卫生治理评分条例，每天由各班抽出的学生负责检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查的结果进展通报，每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进展养成教育，教育学生树立仆人翁思想，爱惜学校的根底建立，爱惜学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。 二、加强思想教育和道德教育 1、进展爱国教育，强化爱国意识： 利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进展爱国主义教育。政教处主持升旗仪式，并由学校行政、年段长、班主任、教师和学生代表负责撰写国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国唱歌响的时候，全部学生都能够根据升旗仪式的要求站在原地，面对国旗行礼;校园内，遇到教师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。全部学生遵纪守法，公德意识强，违纪现象少，无违法犯罪、无打架斗殴和吸毒现象、无因心理问题而引发严峻后果的现象。 2、开展法制教育，增加法律意识： 聘请杨梅派出所副所长冯春云为我校法制副校长，负责学校的法制教育。另外，不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开拓法制园地，组织学生集中观看法制教育片，通过实行这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，进而关怀国际、国内大事，做一个知法、守法的中学生。为建立平安校园，加强法制建立，政教处常常性召开法制大会，在校内制定法纪教育规划，每月特地安排教师开设一节法制课。 学校还与法制副校长，同时与镇政府、派出所等单位建立共建关系，在期初、期末的时候请他们来校作法制教育报告，以提高学生的法律意识。每学年都要开展“遵纪守法专题教育月”活动，做到让法制进校园、进课堂，对学生进展法制教育。学生会设有学生纪律督导组，住宿生自律会等学生性自治组织，常年坚持校园督导。通过学到的法制做好“学困生”、“贫困生”和“留守少年儿童”学生的帮扶工作，建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识，纪律观念也变为自觉。全校无发生严峻治安大事，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有不同程度的进步。 3、树立安全意识，强化安全教育： 安全问题是学校治理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范力量，政教处先后对学生进展网络安全教育和“预防校园侵害，学会爱护自己”的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些留意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。另外，号召同学们以班为单位开展“安全教育”主题班会，让学生进展自我教育。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全学问，提高防范力量，预防各种侵害。政教处时刻都注意对学生的安全教育，加强安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等等的自救，为创立平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，制造性建立了校园“三级安络”。学生入学的第一课就是安全学问讲座，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。每年均组织安全疏散演习，配备消防支队进展消防演习，学生初步把握安全自救自护意识。在整个校园内无安全隐患，近两年内未发生校园责任安全事故。 4、以“端正考风，严厉考纪”为突破口，加强诚信教育。 诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展主题班会，教育同学们在考试过程中，肯定要端正考风，严厉考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，更重要的是，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身进展。 3政教处年终工作总结 本学期来，政教处工作以学校、政教工作规划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极协作下，以“养成教育”为突破口，以加强和改良青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一、德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比拟突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教育教学治理专项整治活动，进一步加强教育教学治理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动建议和折柳中学“文明餐桌行动”活动建议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中学生一日常规、中学生文明礼仪标准等各项规章制度，进一步标准了学生的文明习惯。 (一)以活动为载体，全面贯彻德育教育; 1、本期我校胜利举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲竞赛系列活动，学生普遍参加热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想熟悉有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参加，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班推举表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进展爱国主义教育，抱负前途教育。 3、学校大力提倡节省之风，帮忙学生树立节省意识，开展了“文明餐桌行动”活动建议，并将节省教育当做今后工作的一个重点。 (二)加强班主任培训，提高班主任工作力量;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进展工作方法沟通,通过一系列培训活动，班主任工作力量有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。 (三)表彰各种先进，树立学习典范。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校园内张榜公示，充分发挥典范的力气，进一步标准学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建立。 二、学生治理方面 各班通过学生自主化治理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参加治理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。 (一)加强学生干部培育，落实学生自主化治理;学生会是学生治理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级推举、政教处审查，选取了局部品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，治理井然有条，做到了治理有记载，有通报，补充了政教处治理的死角，在学生中起到了催促和带头作用。 (二)强化入学教育，深化养成教育;开学初，政教处具体安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长治理触角，加大空档时间对学生的治理，不留治理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购置零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进展集中整治，通过建议、监视、通报等形式学生校外摊点购置零食现象大大削减，确保了学生身心安康。 (三)抓好卫生工作，展现校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵抗不良行为，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监视作用，确保校园的干净、舒适。 三、综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了制造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部治理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等大事的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了交通安全宣传教育活动周实施方案、召开安全主题班会3节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料5篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进展检查，确保学生人身安全。利用校园播送、进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量都有了较大提高。 五、标准学生各类资助资金的评比和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以丹阳市中学生资助发放方法为依据，坚持公正、公正、公开的原则，经个人申请、班级推举、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账治理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存在的问题和今后的准备 存在的问题： 1、班主任队伍治理层次低，对学生治理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效; 2、科任教师只教书，不治理，无视了对学生心理的讨论，对局部违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到稳固; 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为标准为抓手，连续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我治理力量; 2、连续加强班主任队伍的建立和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、力量强”的班主任队伍; 3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全; 4、进一步推动班级文化建立，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体; 5、加大对留守学生、学困生的帮忙，制定具有实效性的帮扶规划。 4政教处年终工作总结 本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处连续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际状况，统一熟悉，明确目标，强化措施，注意实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结： 一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素养得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特殊是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参与军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热忱，增加学生的综合素养，在本学期全校没有消失重大违纪违规大事。 二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极帮助协作校长室，在本学期初召开颁奖大会，细心组织会场，安排有关人员，并预备好一切奖品、奖状。 三、积极实行各项措施，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。 四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓舞学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了许多学习品德优秀的学生，经过仔细公正的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了标准，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。 六、转化差生，对差生进展急躁教育、引导，使之转化为优生。如_等无心向学，常常迟到，课堂上不仅不用心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩嬉戏，通过科任教师、班主任和政教处领导急躁进展正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的亲密联系、面谈、沟通、协作，使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作治理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生清扫和自行车排放，放学后各班进展教室内卫生清扫，每个月进展一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的治理、检查、评比工作，使学校每天保持干净卫生，校园环境得到美化净化。 八、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，仔细做好学生会治理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋榜样作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参加学校治理，使学校根本形成“以学生治理学生”的新模式。 九、本学期，我处连续抓住播送站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。播送站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关怀政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展现班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画竞赛等活动，创设了学校深厚的文化气氛，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热忱。 十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素养。“身体是革命的本钱”，我校历来特别重视教师和学生的体育熬炼，本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会，在国庆节期间还组织了一次教师篮球赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。 十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要到达“以德育人”的目的，就必需提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参与教师普法考试，提高了教师的思想熟悉和觉悟，把师德建立提高到一个新的水平。 十二、通过召开班主任阅历沟通会，提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育治理方法，并让班主任进展争论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。黄汉标主任、马爱芬副主任还亲自仔细指导新班主任写好学生手册。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤治理还存在肯定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能仔细落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。 新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律治理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。 5政教处年终工作总结 时间飞逝，转瞬间半学期就要过去了。本学期以来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校进展总体目标，立足于“全面育人、培育共性、和谐进展”的培育目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育常规治理工作，连续加强班主任队伍建立，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为标准教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主治理力量，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的将来进展效劳，为学校德育的可持续进展奠定根底。 一、标准治理，提升德育水平 本学期，学校以青少年思想道德建立为主线，以“十”学生考级为主抓手，以创立“德育示范校”为奋斗目标，进一步落实学生守则和日常行为标准的要求，标准学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育气氛。 (一)加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。半学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果准时公布，有效地掌握了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、催促、评估工作，利用晨会、班主任会等形式进展检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 (二)加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成局部。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、团队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为标准进展定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、走廊文化、班级卫生、“三个学会”、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进展改革，增加学生违纪登记工程和好人好事登记工程，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的爱护环境、爱惜公物、勤俭节省等文明礼仪状况较前有肯定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课教师，将班级中秀或有特长的学生进展培育并树立典范。 (三)安全工作常抓不懈 一学期来，政教处严格根据上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特殊是建立“安全文明校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定安全责任书、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看安全常识宣传片。每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进展一次_集中收缴工作，准时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。 早在开学初，政教处就要求每位班主任依据班级特点细心制订班级安全教育规划和详细措施。并催促教师将各项安排落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，准时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、播送会等窗口和渠道对学生进展安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发大事处理预案，增加学校对突发大事反响处理力量。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发告家长书，要求家长协作学校，共同宣传交通安全学问，催促教育子女留意交通安全。加强法制宣传教育，为增加学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，守法。 另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进展饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进展隐患排查、整改，消退安全隐患。做好校内安全工作，特殊是课间活动和上下楼梯安全，帮助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高快乐兴进校，平平安安回家”。定期为学生进展体检，并协作防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广阔师生自我安全防范意识得到了很大的提高。 (四)强化心理安康教育 作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培育学生乐观向上，团结协作、公正竞争意识，促进学生身心和谐安康进展。政教处对有违纪行为的学生进展跟踪调查，进展急躁教育，使他们不打嬉戏机，不进嬉戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进展心理安康教育的意。开学初要求各班主任依据本班问题学生实际状况，制定心理安康教育方案，定期开展心理安康教育活动。 二、夯实根底，注意队伍建立 (一)加强班主任队伍建立 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们连续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任讨论新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进展专题讨论，每阶段工作做到有规划，有措施，有记录。组织教师到滨州承受班主任培训。此外，政教处强化班主任考核制度，出台了班主任工作考核细则，并仔细组织学习。优秀班主任评比条件、班主任费发放方法等，内容涉及班级状况分析、安全教育措施、班务规划、体育节工作设计、心理安康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。 (二)加强学生干部队伍建立 学生干部的培育通过四个途径来进展： 1、推选：开学初，政教处让各班推报学生干部，确定执勤人选。 2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生供应熬炼成才的时机。 3、培训：各学部对各班级学生干部进展培训，利用体育课、综合实践课组织带着学生干部开展各类体验活动，学期完毕前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。 4、实践：把德育过程还给学生，把治理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探究、培育力量，形成实践力量和主题意识。 政教处年终工作总结