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摆正心态好成功的国旗下讲稿 大家早上好。 今日我演讲的题目是摆正心态好胜利。 我们都明确一个事实，高三承载着父母、教师对我们的期望，承载着我们的命运，但同时也意味着付出和煎熬。在紧急的复习备考中，每天看着黑板上高考倒计时的日期，我们正迈着坚决步伐向那个既神圣又残酷的日期靠近，看着身边同学们都在埋头厮杀，你的心态是怎样的呢？你做好战斗预备了吗？ 现阶段，由于学习的压力特殊重，同学们或多或少都会产生一些紧急的心情，严峻的甚至会影响到正常的学习，造成对学习成绩的不良影响。这些心理问题大体可分为为四种类型，即学习焦虑、学习无望、学习自负和学习苛求。 学习焦虑表达在对考试成绩的过分看重，说究竟是对自己将来前途的焦虑。假如考试成绩不太抱负，或是与自己制定的目标尚有距离，就会产生焦虑，坐不住，学不成，心情沉闷压抑，甚至产生对学习的恐惊或厌恶心情。为了缓解和消解考试焦虑，必需实行一些行之有效的措施：第一，树立科学的胜利观念，正确定位；其次，培育科学的学习方法，提高效率；第三，学会科学的自我评价，建立自信。尤其是最终一种方法，由于进入高三特殊是其次学期以后，其实每一位学生都会有自己的学习方法和学习习惯，学习上消失起伏的缘由更多的是由于心理状态的不稳定造成的，所以，这个时候，引导自己从不同的角度评价自我，看到自己的”进步和优势，建立起自信念尤为重要。 学习无望是有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信念，甚至是彻底放弃自己，这也是大家最不情愿看到的。针对这样的状况，积极与教师沟通，排遣心理郁结是首先要做的。其次，我们要建立良好的师生关系，信任教师，情愿把自己的真实感受和想法告知教师，进而让我们的心理症结得以排遣；并且，亲其师信其道，教师究竟是过来人，有多年的阅历和方法。尤其是那些自我封闭的同学，更需要教师急躁的沟通和父母朋友的关怀才能逐步走出自卑的阴影。 学习自负是有些学生学习上特别自负，认为自己水平力量很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己是“半瓶子醋”。平常学习，急躁懒散，不深入，不系统，浅尝辄止。考试时，马虎马虎，不仔细，不认真，一塌糊涂。这种心理问题也是一种很严峻的状况，它甚至能打算你高考的成败，而一旦改掉这个毛病，你的成绩就能跨上一个新台阶。我们要做的有三点：挫折教育，消退急躁；安静心态，刻服自负；准时鼓舞，强化改良。 学习苛求是有些成绩优异的学生，往往会有一种紧急急迫的心情，会感到压力大，负担重。随着高考的日益接近，他们的这种感觉也会与日俱增，甚至使自己对高考产生一种畏惧心理和躲避心理。究其缘由，主要是学校、家庭、学生自己期望过高，如做得不够好，就会产生深深的自责。此时，可以调低期望值，选定正常发挥就可以考取的院校，放下包袱轻装上阵，以一种轻松的心情面对学习。还有就是要摆正心态，享受学习带来的乐趣。 高考的战场就在不远的前方，我们寒窗苦读十余载就是为了赢得那场战斗的成功。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们有揽明月九天，取巨鳌撑天的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙。 天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。在这最终的两个月里，我们将用青春与岁月的激情，编织出我们葱郁岁月的幻想。 我的演讲完毕，感谢大家！