撰写干部考察材料.docx

撰写干部考察材料第一篇：如何撰写干部考察材料 如何撰写干部考察材料 部考察材料是考察状况和评价意见的文字记载，是干部考察工作质量的详细表达，也是选人用人的重要依(来源说明好范 文网：所取得的效果的表现形式都不同。撰写考察材料时应当留意和蔼于把握这种显著的或微小的差异，本着不唯上，只唯实的原则，真实而生动地加以反映。要联系本人拟任职务写。撰写考察材料，要尽可能地依据干部拟使用方向，有侧重点地精确反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。 要找准群众普遍反映的缺点写。要把群众反映剧烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责怪，又不避重就轻；要实事求是，合情合理；要防止公式化地认定干部的缺点。 干部考察材料虽然只是记载干部在肯定时期的德才表现和工作状况，但是它关系到对干部这一时期，是非功过的评价，关系到对干部的正确使用、培育，而且考察材料还要存入本人档案，长期保存，这就需要慎重对待。 三、在不断提高自身的综合素养上下功夫写好干部考察材料，对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及熟悉和表达问题的力量是一个综合检验。因此，要写好考察材料，必需重视提高干部工自身的 第五篇：怎样撰写干部考察材料 怎样撰写干部考察材料 一、什么是干部考察材料 干部考察材料，是指在考察的根底上，对干部考察状况进展综合分析讨论后，形成的反映考察对象根本状况的综合性写实材料，是反映干部考察结果的根本表现形式。 二、干部考察材料的主要内容和写法 题目：x x x同志考察材料 干部考察材料包括三方面的内容： 1.德能勤绩廉方面的主要表现和主要特长； 2.主要缺点和缺乏； 3.民主推举(民主测评)和考察状况。 考察材料一般1500字左右，可大约分为五至六自然段。 一般来说，第一段，主要写考察对象的“德”，即思想政治表现状况。包括理论素养和思想政策水平、政治方向和政治立场、群众观点和群众路线、政治品德和道德品质等。学习状况。比方能否遵守学习制度，是否积极参与 单位组织的理论业务学习活动和个人自学状况。对“德”的表述，要依据考察对象现任职务和拟任职务的要求，有所侧重，突出重点。 常用的段首语有：能仔细学习政治理论和业务学问。注意理论和业务学习，有肯定的思想政治和业务素养。好学上进，有较高(肯定)的理论和政策水平。 其次段，主要写考察对象的“能”。包括工作实践阅历(经受)、组织领导力量、本职业务工作力量、文化水平和专业学问等。对“能”的表述，要依据考察对象的详细职务、岗位职责而有所侧重。对单位或部门领导干部，要侧重于驾驭全局、科学决策、组织协调、处理简单问题方面；对于非领导干部或中层干部，要侧重于贯彻上级决策指示的执行力量、分析讨论解决详细实际问题的工作力量、工作的思路措施方法。 常用的段首语有：有较强(肯定)的组织协调力量；(比拟)熟识某方面的政策或业务工作；在某方面有(比拟)丰富(肯定的)的专业学问(实践阅历)。 第三段，可以写考察对象的“勤”。“勤”包括：事业心和责任感、工作态度、工作作风、领导作风，履行岗位职责，完本钱职工作目标和工作任务的状况等。 常用的段首语有：有较强(肯定的)事业心和责任感；敬业勤奋踏实肯干；坚持原则，严格治理等。 第四段，是前面几段的补充，主要写“廉”，以及前面没有提到的考察对象的其他优点特长，都可以写在这一段。“廉”主要是考察对象个人“廉洁自律”，对领导干部还应包括执行党风廉政责任制的状况、对亲属或身边工作人员加强教育严格要求的状况。比方，作风正派，为人正直，团结同志，联系群众，有较好(肯定)的群众根底。能严格遵守党风廉政建立的规定，在考察中，没有不廉洁方面的反映。 第五段，主要缺点和缺乏。要针对考察对象存在的突出问题，写准写实。表述要力求精确，不要模棱两可，避开使用含义不准确的词语。描述的缺点缺乏不能和优点特长相冲突。对一时不好作出结论的问题，可以实行写实的方法予以表述。 第六段，推举(或测评)考察状况。主要写明：时间、参与推举、测评的范围、人数、考察对象的得票状况和名次。如： 推举考察状况：201*.12.24，市* * * *局机关干部大会投票推举x x 职务人选，0/0，名列第，201*.11.24， 个别谈话推举，0/0，名列第；201*.12.27,考察谈话，0/0，均同意作为拟任职务人选。 最终落款，考察人：xxx、xxx年月日。 三、“绩”是考察材料的重点，怎样写“绩”？“绩”，指工作实绩。包括在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、实行的措施、发挥的详细作用以及取得的成绩效果等。 干部任用条例强调，考察干部要“全面考察其德、能、勤、绩、廉，注意考察工作实绩”。所谓“注意考察工作实绩”，就考察材料的撰写来讲，一方面，是指工作实绩要作为考察材料的重点、要占大量篇幅；另一方面，是指“德”、“能”、“勤”、“廉”，要通过工作实绩来表达。也就是说，工作实绩，要分别贯穿于“德”、“能”、“勤”“廉”各个段落之中，成为各个段落“观点”(段首语)的“支撑”，表达“观点”的根本“材料”。要写实，避开空话、套话。 四、怎样写好“段首语” 考察材料写得好或不好，在相当大的程度上，在于段首语写得好不好。一份好的考察材料，仅仅扫瞄一下各个 段落的段首语，就可以大致上对考察对象有一个根本的了解。 每一段，首先要写好段首语，即第一句话。用段首语概括说明考察对象的某一个方面的特点(优点)，而后绽开，用详细材料予以说明。每一段，要留意紧紧扣住考察对象一个方面的的特点、学习工作经受、职责范围、从事或分管的工作。(参考本人工作总结) 五、撰写考察材料的要求 撰写干部考察材料，要努力做到五点： 一是要“实”。要实事求是，照实反映状况；要用详细事实、事例说话，不要概念化的泛泛而谈。 二是要“像”。考察材料所描述的干部，要像考察对象本人。要抓住考察对象的本质特征，表现出考察对象的主要特点，避开千篇一律，千人一面。 三是要“准”。引用的数字、事例要有依据，精确无误；对考察对象的评价要恰如其分，切忌无原则的拔高；不要把单位或处(科)室集体取得的成绩，简洁地说成某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在其中的作用。 四是要“精”。要细心提炼观点，挖掘典型事例，避开简洁地排列数字和事例。要讲究章法，特殊是要在考察材料每一个段落的“段首语”上下功夫，要通过提炼“段首语”，集中表现考察对象的一个个特点，之后用相应的典型事例来分别说明。 五是要“全。”就是要全面地、历史地反映干部的整体状况，既要反映特长、优点，又要找准缺乏或缺点。而不能无原则地一味评功摆好。对考察对象优点和缺点的描写，不能前后冲突、相互冲突。同时，要重点写现实表现。主要写考察对象担当现任职务以来或近两三年以来的思想工作作风的现实表现。 本网向您推举更多精彩范文： 组工干部怎样撰写干部考察材料 撰写干部考察材料实践与思索 提高撰写干部考察材料质量是组工干部的必修课 干部考察材料撰写要求 干部考察材料的撰写要求