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摄影测量集中实习报告 摄影测量集中实习报告 摄影测量集中实习报告 实习单位：实习时间：学院：专业班级：姓名：学号：指导教师： 摄影测量实习报告 本次摄影测量实习，主要包括建筑立面掌握测量、地面立体摄影、航片调绘最终运用eLen摄影测量教学软件完成近景测绘工作，绘制建筑立面图。 一、建筑立面掌握测量 先在所要测的建筑物立面（图书馆西面）布设好大致分布匀称的18个摄影测量相片掌握点，各小组在离建筑物肯定距离的地方平行选取两个测站点A、B（如下图），再将经纬仪或全站仪分别架设在A、B点上，观测各掌握点P的水平角、和竖直角或各两个测回，半测回允许误差12，一测回允许误差18。并假设A、B点坐标值，建立物方坐标系A-XYZ，再将坐标系旋转至A-XYZ，得出各掌握点的坐标值。 建筑立面掌握测量成果数据： 表1.成果数据 点号123456789X41.165741.148541.127941.184529.869029.884729.941029.960529.9496Y47.504047.522847.519547.524047.414750.469850.460650.471850.4820Z34.709226.890319.34993.514436.848927.069519.523611.73663.7292点号101112131415161718X16.764816.774716.736316.575016.77015.50965.54295.61725.5608Y47.397450.442650.440150.442550.444747.454747.443047.442047.4526Z34.803425.745018.562811.10143.530823.040916.43829.83543.0282二、地面立体摄影 使用数码相机对建筑立面进展拍摄，获得相宜立面观测并保证测量精度的立体像对。先选定摄站S1、S2，使摄影基线平行于所摄建筑立面，摄影基线长度与摄影纵距之比在1/61/10之间，再按近似正直摄影方式拍摄猎取立体像对。 由于在摄影之前，摄影纵距参数没有把握好，所以拍出的相片相对来说变形有点大。下面是我们组的立体像对： 左片： 图1 右片： 图2 三、近景测绘 利用eLen摄影测量教学软件进展近景测绘，步骤为：1、翻开：翻开“eLen近景摄影测量教学试验系统”，进入主界面。2、新建：点击“文件”菜单，“新建工作区”，存放路径选择C:ProgramFileseLeneLen近景试验工作区，然后“确定”。 3、导入像片：点击【文件】中的【导入像片】，设置左右片，确定。4、设置参数：点击【设置】中的【参数设置】，输入参数，后确定。5、掌握点量测：点击【掌握点量算】中的【掌握点和检查点量测】，翻开放大镜，将十字点与相片中的掌握点对准，按确定，共18个。图3 图3 6、计算L系数：点击【掌握点量算】中的【L系数计算】，选择8个放到掌握点下，另外放到检查点，点击计算，并导出参数。表2检测点及掌握点精度。7、细部点量测：点击【量测】中的【细部点量测】，在其中尽量找出同名像点，完成后按“确定”。见图4.细部点量测。 8、绘制立面图：点击【立面图绘制】【成果绘制】【绘制立面图】，将点连线，画出立面图，也可以导入至AutoCAD绘图。见图5.立面图。 9、在立面匹配以及生成DEM图时，由于相机参数摄影纵距以及拍摄的照片变形太太，还有进展软件处理时的一些参数和实际的参数不符，再加上碎布点的误差等这些缘由最终导致无法进展立体匹配和生成DEM图。 注：还有一点需要个人说明的是，软件处理中，前前后后总共处理了二遍，一次在导出碎布点时没有导出，结果使计算机资源缺乏，导致该软件直接关闭，我还以为操作有问题，然后我进展了其次遍，这次比拟顺当，一切都做好了，就等截图了，可那个截图工具怎么都无法运行，不能翻开，在翻开屡次后，又导致了“计算机资源缺乏”又一次关闭（这个当时同学在），最终大家都交完了，我也没有足够的时间在做一次了，也就只能运用我们组的成果了。不过这个数据处理的过程我是把握了。 图4.细部点量测 图5.立面图 表2检测点及掌握点精度检查点物方坐标：929.9550.4823.7291016.76547.39734.8031116.77550.44325.7451216.73650.4418.5631316.57550.44311.1011416.7750.4453.531DLT计算所得检查点坐标：929.921850.47413.56761020.05353.904139.93371118.440953.982430.55141218.381353.993523.08491318.146754.047115.36811418.242454.01277.3828计算所得检查点精度：9-28.2-7.9-161.4103288.06507.15130.7111665.93539.44806.4121645.33553.54521.9131571.73604.14267.1141472.43567.73851.8检查点平均误差:1611.9167vy:3463.2833vz:3789.8833检查点均方差:Mx:1867.8052My:3941.5553Mz:4142.1351四、总结 这次短暂的实习让我对近景摄影测量外业的操作步骤和方法有了一个初步的了解，包括建筑立面掌握测量、地面立体摄影；以及内业的图像数据处理和软件的使用。从最初的外业测量到最终的内业数据处理，对整个近景摄影测量作业有了一个全面的学习，虽然最终的结果不是很完善，但我的确学到了并且稳固了摄影测量的学问，信任这些实习经受对以后的工作带来便利以及深刻的理解，信任以后可以独立完成这项工作。 计算所得掌握点精度：18.6-2.8360.623.4-9.1180.43-2.96.066.94-1.61.2-82.15-10.0-23.8415.067.216.5104.776.3-7.1-35.28-14.9-12.0-89.59-28.2-7.9-161.4103288.06507.15130.7111665.93539.44806.4121645.33553.54521.9131571.73604.14267.1141472.43567.73851.8152595.49451.611852.9162323.19512.310027.1172148.99529.98064.6182024.59556.76022.0掌握点平均误差:1045.4611vy:3272.7056vz:3335.5722掌握点均方差:Mx:1523.5549My:5028.7088Mz:4975.75 扩展阅读：摄影测量集中实习报告 摄影测量学课堂实习报告 （201*-201*学年第2学期） 指导教师：专业班级：序号：学号：姓名：实习时间：组员： 集中实习报告 一、实习的目的与意义 本次实习基于全数字摄影测量工作站VirtuoZo，制作数字高程模型（DEM）、数字正射影像（DOM）和数字线划图（DLG）等产品。通过实习，应把握VirtuoZo的根本功能和操作流程，把握4D产品制作过程。 1、了解VirtuoZo数字摄影测量系统的功能；2、把握VirtuoZo数字摄影测量系统的作业流程；3、加深对数字摄影测量根本理论、方法和过程的理解；4通过本次实习，加强实践，培育实际动手力量。 二、技术设计 VirtouZo系统是基于WindowsNT的全数字摄影测量系统，利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。从原始资料、中间成果及最终产品等都是以数字形式，克制了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点，可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等，并供应各种工程设计所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。 1、测区分析 依据原始给定的航片资料和掌握点资料，了解此测区共有两条航线，每条航线有三张相片，共可以建立四个模型。依据所供应的掌握点数据可以了解每个模型的掌握点。这样对测区有一个总体的了解。 在VirtuoZoNT系统中，测区（Block）可理解为一个区域，或一个图幅范围内的全部像对。创立测区就是为将要进展测量的区域创立一个工作区名目。 首先在D盘建立自己的文件夹，并将“数据”文件夹中的内容（images影像数据文件夹、相机参数文件（*.cmr）、掌握点文件（*.ctl）及掌握点影像文件夹）拷贝到自己的文件夹中。 单击VirtuoZoNT主菜单中的文件，选择翻开测区，系统弹出“翻开测区”对话框，在当前默认位置输入测区名，点击翻开则弹出“设置测区”对话框，然后按（实习指导指导书）要求输入参数后，点击保存，创立自己的测区文件。下次进展作业时，先单击VirtuoZoNT主菜单的文件下的翻开测图，翻开自己的测图文件，在自己的测区下作业。 2、资料分析 依据给定的实习的原始资料，了解测区的航线数、影像数、原始影像的辨别率、像片比例尺、全测区掌握点分布、掌握点数据、相机数据。 3、产品分析（比例尺、精度） 原始影像的辨别率为0.1mm，像片比例尺为1：30000；所生成的矢量图要求比例尺为1:10000；在进展操作过程中会有相关操作精度的分析，一般要求中误差小于影像辨别率即可。 4、拟定的技术路线 根据“4D产品”生产实习指导书的要求进展相关操作，先进展数据预备、参数设置、设置测区、建立模型、内定向、相对定向、肯定定向等等进展操作。 VirtuoZo系统是基于WindowsNT的全数字摄影测量系统，利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。全数字摄影测量系统VirtuoZo是一个全软件化设计、功能齐全和高度自动化的全数字摄影测量系统。VirtuoZo可基于航空影像生产从1：50000到1：500各种比例尺的4D产品（DEM、DOM、DLG和DRG）。工作过程包括：数据预备、建立测区、模型定向、影像匹配和匹配结果的编辑、生成DEM和正射影像、DEM拼接和正射影像镶嵌、数字影像测图、产品数据格式输出、图廓整饰、成果分析。依据VirtuoZoNT作业流程： 数据预备 建立测区模型定向内定向相对定向肯定定向DOM镶嵌DEM拼接生成、显示DOM图廓整饰核线重采样影像匹配生成、显示DEM匹配结果的编辑数字测图图廓整饰三、实习过程及步骤： （一）、数据预备1、资料分析 查看原始数字影像的辨别率、比例尺等。 查看相机检校参数，及其影像方位、框标的位置等。查看地面掌握点数据及其点位与分布。2、创立新测区，设置测区参数文件。3、相机参数文件的数据录入。4、地面掌握点文件的数据录入。5、原始影像的数据格式转换。（二）、模型定向及生成核线影像 1、创立模型，设置模型参数。2、自动内定向。3、自动相对定向。 4、半自动量测掌握点及肯定定向。5、确定核线影像区。6、自动生成核线影像。 （三）、影像匹配及匹配后的编辑 1、自动影像匹配。2、匹配后的编辑。 （四）、生成DEM及正射影像的制作 1、生成数字高程模型DEM。 2、显示DEM，观看DEM是否与实际地形相符。3、生成数字正射影像。 4、显示正射影像，观看正射影像是否有变形。 （五）、DEM的拼接和影像的镶嵌 1、设置拼接区域及参数。2、拼接区域的多模型DEM拼接。3、检查DEM的拼接误差。4、拼接区域内的正射影像镶嵌。 5、显示全区域的正射影像，检查是否有拼接缝隙等误差。 （六）、图廓整饰 1、进入图廓整饰界面。 2、选择当前要生成的地图文件；输入图廓文件名。3、设置各项图廓参数，建立图廓文件（*.mf）。4、确定图幅的输出文件名及路径。5、生成图幅产品文件(*.map)。 （七）产品数据格式输出 1、DEM输出。2、等高线输出。3、影像输出。 （八）数字影像测图 1、进入测图界面。2、新建或翻开测图文件。 3、装入立体模型（已完成模型定向与核线重采样）。4、界面调整与功能设置。5、地物的测绘与编辑。6、文字注记。 （九）成果分析 1、原始资料分析：主要分析原始影像的清楚度、辨别率等对产品成果的影响。 2、根本数据分析：主要分析根本参数设置与根本精度。首先，生成质量报告，再对其进展分析。 生成质量报告：在VirtuoZoNT主菜单中，选择工具>质量报告项，再分别选择定向、匹配、DEM等项，既可生成质量报告。 根本参数的分析：主要分析匹配窗口、DEM格网间隔的大小；正射影像的辨别率；成图比例尺等参数设置是否正确或合理。它们对产品有何影响。 根本精度分析：主要分析单模型定向精度、DEM的精度；多模型的拼接精度等是否到达了所要求的精度。 3、成果的图形图象分析：主要分析DEM与正射影像。 显示DEM透视图，观看是否有错误或变形，例如：有多余的尖峰、河流中凸凹不平、多模型拼接处有裂缝或错位等。 显示正射影像，观看是否有黑洞或变形，例如：有黑块或黑条、房屋和桥梁扭曲、多影像接边处有错位等。 四、质量分析1、定向精度 2、DEM精度 DEM透视显示DEM立体显示 3、DOM效果 单模型正射影像 正射影像显示 4、DLG精度 数字线划地图 5、质量报告 五、实习体会 摄影测量实习按教学规划安排在本学期十四、十五周，我们开头了两周的摄影测量学的实习。通过实习我熟悉到摄影测量学是通过猎取立体影像来讨论和确定被摄物体的外形、大小、空间位置、性质和相互关系的一门信息科学与技术。摄影测量教学实习是“摄影测量学”课程教学的重要组成局部。通过实习将课堂理论与实践相结合，使学生深入把握摄影测量学根本概念和原理，加强摄影测量学的根本技能训练，培育学生分析问题和解决问题的实际动手力量。通过实际使用全数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向、相对定向、肯定定向、核线重采样、影相匹配、匹配结果的编辑、生成显示DEM、DOM及DEM拼接、DOM镶嵌（数字测图）、图廓整饰；我们本次实习的是数字摄影测量工作站的操作，数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的根本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。数字摄影测量系统是摄影测量自动化的必定产物。数字摄影测量系统为用户供应了从自动空中三角测量到测绘地形图的全套整体作业流程解决方案，大大转变了我国传统的测绘模式。VirtuoZo大局部的操作不需要人工干预，可以批 处理地自动进展，用户也可以依据详细状况敏捷选择作业方式，提高了行业的生产效率。它不仅是制作各种比例尺的4D测绘产品的强有力的工具，也为虚拟现实和GIS供应了根底数据，是3S集成、三维景观和城市建模等最强有力的操作平台。 本次实习是采纳VirtuoZo数字摄影测量系统，通过两周的实习，我了解了数字摄影测量系统，把握了操作过程；实习虽然只有短短的两周时间，但在实习过程中我发觉了许多的问题，并在教师和同学的帮忙下，顺当的解决了，从中学到了许多东西，让我更加深刻的了解了摄影测量学，把平常所学到的理论学问更加真实的呈现在我面前，这次的实习也是对摄影测量学有更进一步的学习. 总之，这次实习不仅是对动手力量的一次提升，更是对理论学问的一次综合性的稳固。在实习过程中我们不仅要有细心严谨的态度，还要以仔细的态度去对待,这样才能有更大的收获、更大的提升。 友情提示：本文中关于摄影测量集中实习报告给出的范例仅供您参考拓展思维使用，摄影测量集中实习报告：该篇文章建议您自主创作。