支教教学工作总结2023年范文五篇.doc

支教教学工作总结2023范文五篇 从寒假前的支教培训开头，我们就已经开头为此次新疆支教活动在做细心的预备，最终最终在2月26日下午六点在丁教师的带着和学校领导的欢迎下，我们从天水师院动身。一路上怀着无比感动的心情，带着对漂亮新疆的期盼，经受了整整四十个小时的车程，我们最终顺当地到达漂亮的新疆乌鲁木齐了! 记得下火车之后，我们又乘着大坝车，来到了漂亮的吉木萨尔县教育局，他们很热忱地接待了我们，并为我们进行了热闹欢送仪式!然后，便是孙书记带着我们来到了期盼中的老台乡小学!张校长，李主任，沙塔尔主任很热忱地接待了我们!这里要比我们想象中的好得多，不管是宿舍条件，还是教学设施，师资力气等都挺不错的! 接着，便开头了我们在老台乡小学的支教生活。印象中的每天都是忙劳碌碌的，大家先是忙着一起做饭，忙着备课，忙着上课，各种忙 转瞬间，已经一个月的时间过去了。我也从中体会到了其中的欢乐与感动。这里的教师们都很热忱，孩子们都很得意，很天真忘不了这一个月以来学校领导对我们生活上的关怀与关心，忘不了指导教师对我的教学上的指导，心中的感动满满的!然而，这才体会到要成为一名合格的英语教师真的还需要不断地努力。 当我第一次从刘教师手中那么正式地接到工作时，心中的那份紧急感，是前所未有啊!感觉一下子责任降落到我身上，当我第一次登上讲台，很紧急地上完了第一堂课，感觉孩子们都很协作。只是自己的实践阅历有点缺乏，感觉自己驾驭课堂的力量还是比拟欠缺，课堂组织治理力量还是比拟欠缺，而且，课堂时间把我不太好! 短短的一个月的时间，从我的支教生活中体会到的许多许多，感受也很深很深!感觉自己要成为一名合格的英语教师，还需要不断地努力! 支教教学工作总结2 依据教体局教师支援农村教育工作的意见及有关文件精神，结合我乡教育现状，_年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进展对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡进展，产生了良好的社会效益。 _年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进展了全面考核、评估，现总结如下： 一、措施得力成效显著 这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开头教育支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有规划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流淌，我校还实施了优待的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的治理，教育局制定出台了支教教师考核实施方法，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢送。 二、倾心支教，为农村教育的进展奉献力气 半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师虚心慎重，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：“此次支教使我心身得以熬炼，在基层老教师身上学到了许多特长，终身受益”。总之通过考核发觉，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生气，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。 三、强化治理，受援学校工作扎实到位 支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为转变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平坦体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的鼓励考核机制，细化考核内容，严格根据量化考核方法实施对支教教师的考核。在业务治理上对支教教师实行专项治理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学治理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作状况。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校特地安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大局部支教教师以专题讲座的形式，把自己珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村教师进展了深入的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师预备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜下，限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展 在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参加支教外，校领导还常常深入农村学校探望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改力量进一步增加，推动了农村教育质量的稳步提升。 支教教学工作总结3 _至_学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报： 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。 支教教学工作总结4 人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。 为了圆梦，我们来到了新疆。来到了漂亮的积木萨尔。 第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个得意的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好根底，让他们安康的成长。 初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇到了许多的问题，在课余之际，我们不断地向指导教师学习，向其他教师请教，并随时进入班级听课，渐渐把握了一些课堂治理学问和课程导入技巧。慢慢地，我们发觉，我们的课堂很受学生的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。 除了教学，我还帮助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾播送站相关活动，在工作期间，仔细踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培育优秀出了优秀播送员8名.同时帮助思政室、少先队先后筹划10.13日建队节活动和“喜爱宏大祖国，建立美妙家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌竞赛、黑板报评比及诗歌朗读活动，不仅熬炼了自己的语言表达力量，而且提升了自己的组织治理力量，.受到了指导教师和其他教师的全都好评。 因思政室、少先队档案文件繁多，我还帮助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工 者的艰辛。 为期的日子不多了，看着这些得意的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份得意，他们活泼，他们好动，他们诚恳，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余非常的轻松和自由。 栽花简单树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当教师的难处，有许多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授学问，要体察学生兴趣，要丰富学生生活。更重要的是要培育学生的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经受了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆教育，不如说是新疆的生活教育了我们。 支教教学工作总结5 这次支教生活，整个队伍，我信任我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，由于父母工作缘由，始终很少人有人真正关心我。所以，我真的很快乐能参与这次活动，熟悉了50个得意的朋友们。最起码大家都是用真心对待彼此，对待我们的学生们。 虽然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。说实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么连续。很感谢大家一到了就对我特别好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，衣着还是气质。感觉就不象个教师，哈哈。但是我心是个大家一起的。 通过两三天的培训和预备，最终动身了。一路上，我看到许多新颖的东西，比方说有床的客车还有能过河的大卡车。始终特别兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困难就出来了。我作为队长，其实我始终很心虚，团队里面有很多高手，我何德何能可以成为一个队伍的首领。尖山小组的状况信任许多人不太了解，我们是三个小组中最艰难的。无论是条件还是一些客观因素，每天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只有一张桌子，床我们果真让给女生们。东西放下后，我们开头整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只有一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小盆。由于傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不简单，不敢用他们太多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤教师来了，给我交代了一些事情，然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿牵强能说是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简洁开了个会，预备好其次天的工作。 其次天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前预备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。立刻开紧急会议，我打算当天让大家先了解学生状况，然后再从新预备。然后打算第三天下山和临江负责人商议。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。楼下，来了另外一个团队，竟然跟我们冲突了。我立刻起来去调整，发觉成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理，只有靠自己了。他们对我们团队的态度跟刚开头我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人说，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们打算2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样连续了。谁知道呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教盼望。当时，我是看者4米多高的洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队立刻转移，只带了一些简洁的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇静，9个人团队的心都在我这里。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发状况。 被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开头，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的，社会就是这么无情。我告知大家，不要问我为什么觉得你不行，你应当问问自己为什么你自己让我觉得你自己不行。大家反响很大，我早预料到了。我伤心大家，但是这个时候不会用时机让环境去适应你，只有你尽快适应环境。团队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了许多个人感情进去。由于这些孩子真的就是从前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个状况消失?有许多因素，家庭?学校?社会?他们缺少的是关心。 我记得一句话让我特别刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗?他答复我，教师，假如我好好学习，就不能遇见你这么好的教师了，你才是真正懂我，关怀我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮忙这些学生。每天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭菜。虽然休息时间少之又少，但是我的心始终在喊，说，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经受去了解他们并且供应帮忙。我就是靠者这份心走出来的。 支教20天，特别快的过去了。中间有很多的感动，我除了教育学生，同时他们也教育了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜自己就什么都不怕。他们让我学习到，假如你真正放开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你自己。孩子们是我一辈子的财宝。这次支教成果很好，我想要的效果到达了，孩子们已经被我鼓励到，情愿好好读书，走出大山，才有盼望。 明年，估量是我真正意义的最终一年参与活动了。我会好好预备。