教师实习生总结.docx
教师实习生总结 教师优秀实习生总结 优秀实习生总结 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成局部，是加强教育教学实践性，是我们理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民教师的根底。对于我们促进了解中学教育，稳固专业教育思想，培育教育教学工作的实践力量和创新精神具有重要作用。从201*年2月28日至201*年4月1日，我在河津中学高一428班进展了为期六个星期的实习，实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作规划。在指导教师候教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，也收获许多。 课堂教学方面：在教学工作方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。课堂教学中，时间把握得当，能在有限的45分钟内完成教学目标、任务，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学重点突出、明确，能够顺当的完成教学任务。同时课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细。任课教师给了我许多好的建议和指导，我也虚心向她们请教。由于化学学科的特别性，大多数学生在心理上不够重视此科目的学习。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。因此，如何增加课堂的吸引力，如何提高学生的兴趣和积极性是化学学科教师最应引起重视的问题。在平常进展教学设计的时候，我学会以小组为单位进展集体备课，集中大家的新思想、好的观点，用集体的力气争取每一堂课的胜利。在河津高中的每一天，我都有新的收获，指导教师在教案、试讲、上课、听课和教学反思等各个环节上，急躁细致的为我们答疑解惑，提出问题，给我们提出了很多有建立性的意见。更重要的是，我感觉在实习过程中所学到的东西远远要比四年在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，加上多媒体的帮忙，使课堂气氛非常热闹。我自己也尽量去学习，上课的时候，把声音放到最大，布满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和讲课内容有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并交给指导教师修改。在教学工作中，也发觉自身的缺乏，如语速太快等。通过指导教师的意见，在以后的教学中，我不仅要重视理论学问的备课，更要注意授课方式，注意学的结果，以学生为中心，不断地提升自己和教学效果。 班主任工作方面： 我带的428班有53位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字都记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主任审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。实习期间，我在班主任候教师的指导支持以及学生的积极协作下，组织了“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，得到了教师和学生的极大确定。并取得了预期的效果。我与学生形成良好的师生关系，仔细专心地去对待班级工作，热心真诚地面对每位学生，敬重他们。在班级治理上，积极负责，从每位学生是否按时到校到通知班级规定的各项事务等，都细致入微，保证各项工作到位。深入学生心理，了解学生，引导他们以正确的学习观、学习方法。从原班主任候教师那里我学到了如何用自己的人格魅力去感染学生，如何引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，如何对班级进展治理，如何帮忙学习较差的学生消退自卑感，快速取得进步，收获许多。 时间总是短暂的，实习已经完毕，我曾经徘徊过、失落过，但我不曾后退过，由于我知道这对于我来说是一种难得的历练，实习中我学到了许多书本上学不到的学问，同时也意识到书本学问的重要性。实习中都有太多的收获，收获了心中的那份经受、那份感受、那份回忆！实习已经完毕，我们现在真正需要做的是总结阅历、吸取教训，学好学问，迎接新的工作，迎接新的挑战。 在此，我也向我的专业指导教师、实习班主任指导教师候教师及学校领导表示诚心地感谢和崇高地敬意！ 扩展阅读：教师优秀实习生总结 优秀实习生总结 化学化工学院xxxx班xxx201*.6.21 优秀实习生总结 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成局部，是加强教育教学实践性，是我们理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民教师的根底。对于我们促进了解中学教育，稳固专业教育思想，培育教育教学工作的实践力量和创新精神具有重要作用。从201*年2月28日至201*年4月1日，我在河津中学高一428班进展了为期六个星期的实习，实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作规划。在指导教师候教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，也收获许多。 课堂教学方面： 在教学工作方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。课堂教学中，时间把握得当，能在有限的45分钟内完成教学目标、任务，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学重点突出、明确，能够顺当的完成教学任务。同时课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细。任课教师给了我许多好的建议和指导，我也虚心向她们请教。由于化学学科的特别性，大多数学生在心理上不够重视此科目的学习。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。因此，如何增加课堂的吸引力，如何提高学生的兴趣和积极性是化学学科教师最应引起重视的问题。在平常进展教学设计的时候，我学会以小组为单位进展集体备课，集中大家的新思想、好的观点，用集体的力气争取每一堂课的胜利。在河津高中的每一天，我都有新的收获，指导教师在教案、试讲、上课、听课和教学反思等各个环节上，急躁细致的为我们答疑解惑，提出问题，给我们提出了很多有建立性的意见。更重要的是，我感觉在实习过程中所学到的东西远远要比四年在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，加上多媒体的帮忙，使课堂气氛非常热闹。我自己也尽量去学习，上课的时候，把声音放到最大，布满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和讲课内容有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并交给指导教师修改。在教学工作中，也发觉自身的缺乏，如语速太快等。通过指导教师的意见，在以后的教学中，我不仅要重视理论学问的备课，更要注意授课方式，注意学的结果，以学生为中心，不断地提升自己和教学效果。 班主任工作方面： 我带的428班有53位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字都记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主任审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。实习期间，我在班主任候教师的指导支持以及学生的积极协作下，组织了“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，得到了教师和学生的极大确定。并取得了预期的效果。我与学生形成良好的师生关系，仔细专心地去对待班级工作，热心真诚地面对每位学生，敬重他们。在班级治理上，积极负责，从每位学生是否按时到校到通知班级规定的各项事务等，都细致入微，保证各项工作到位。深入学生心理，了解学生，引导他们以正确的学习观、学习方法。从原班主任候教师那里我学到了如何用自己的人格魅力去感染学生，如何引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，如何对班级进展治理，如何帮忙学习较差的学生消退自卑感，快速取得进步，收获许多。 时间总是短暂的，实习已经完毕，我曾经徘徊过、失落过，但我不曾后退过，由于我知道这对于我来说是一种难得的历练，实习中我学到了许多书本上学不到的学问，同时也意识到书本学问的重要性。实习中都有太多的收获，收获了心中的那份经受、那份感受、那份回忆！实习已经完毕，我们现在真正需要做的是总结阅历、吸取教训，学好学问，迎接新的工作，迎接新的挑战。 在此，我也向我的专业指导教师、实习班主任指导教师候教师及学校领导表示诚心地感谢和崇高地敬意！ 友情提示：本文中关于教师优秀实习生总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师优秀实习生总结：该篇文章建议您自主创作。
