教师先进个人演讲稿范本.docx

教师先进个人演讲稿范本 大家好！ 今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作阅历和体会，感到无比的幸福和感谢。在此，请允许我向始终以来关怀教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示诚心的感谢；向给我供应进展平台，赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的教师们，表示最真诚的祝愿！ 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热忱和生命去拥抱！ 我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品行和学习、生活习惯，引导他们如何做人；其次是父亲，我要关怀、爱惜每一个孩子，使他们安康成长；再次是朋友，我常常站在学生的角度，急躁倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级，我都会将全身心的精力和热忱投在班级治理上，由于这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的.学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心安康的进展。努力创立有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。 我觉得我有责任回报。唯有把热忱与幻想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研、大胆创新来回报学校、回报社会，才能无愧于名师这个荣耀称号。我更加剧烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。 我校大局部教师是30岁左右的年轻人，思想活泼，上进心强，承受新奇事物快，但教学阅历缺乏，对教材、教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，一起备课、课后进展沟通、研讨，帮忙他们解决数学中的疑难问题；被帮扶的教师也常到我处研讨、学习、备课、询问教学中的疑难问题。通过学习，争论及解决问题，增加他们的自信念，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地、心悦诚服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳、王贵梅、陈志锋、高艳刚等多名教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。 同时，我给自己定下了五个要，与他们共勉：