政风行风年终工作总结3篇.docx

政风行风年终工作总结3篇一、细心组织，确保自查自评工作顺当进展 各单位特别重视自查自评工作，把自查自评工作提到重要议事日程，细心组织，周密筹划，不断推动政风行风工作深入开展。 一是召开转段发动会。由局行评办主持，对第一阶段工作进展总结，对其次阶段工作进展部署，明确自查自评工作目标、工作任务、工作方法、工作责任。以二级单位为重点，切实解决好涉及群众切实利益，群众难点问题，尤其是对出版发行活动中存在的不正之风、出版导向、政策水平、工作作风和职业道德建立等方面的问题； 二是通过下发文件指导各单位开展行评工作。即关于做好民主评议政风行风工作其次阶段工作的通知、关于印发广东省新闻出版系统民主评议政风行风其次阶段工作实施意见的通知、关于开展民主评议政风行风工作互评测评工作的通知、关于收集整理上报相关制度规定的通知；制定了其次阶段工作规划表、其次阶段工作统计表。三是加大宣传力度。出版两期宣传墙报，即稳固解放思想学习争论成果以良好的政风行风支援抗震救灾专栏、其次阶段工作专栏和18期行评简报；三是再次发动。在其次阶段进入到关键时刻，我局还特地召开全体人员大会，局党组书记、局长朱仲南对行评工作提出三点要求，第一是强调领导责任，明确责任人，对本单位行评工作负总责；其次是落实自查自纠，根据“问题没有找准，缘由分析不透，行评工作不能通过”的原则，要求各单位仔细查找本单位或本系统在政风行风建立中的薄弱环节和突出问题，为做好集中评议，完成整改打下好的根底； 第三是完成好规定动作，创新自选动作。根据三看（看态度、看进度、看制度），着力做好意见和建议的征求、收集、梳理、分类、汇总，查找问题的缘由，提出解决问题的对策，形成自查自评报告。 各单位在发动会后，思想熟悉有了飞跃，纷纷行动起来，召开会议，开展调查讨论，组织开展本单位自查自评工作，如数字出版处是新成立处室，如何查找问题是个难题，但他们特别重视，注意在结合上下功夫。即结合数字出版治理、数字出版业进展上查找问题，提出了很多新的思想、新的举措。为加快行业进展供应了很多新的借鉴。 二、放开大门，多种形式查找问题 为了提高自查自评工作的质量，充分调动社会各界和广阔群众参加我系统的行评工作，为我系统找准存在的问题制造良好条件，实行“请进门挑刺，走出去纳谏，开门搞评议，关门抓整改”的方法，放开大门搞行评，根据“自己找，别人帮，群众提，上级点”的工作思路开展自查自评。 1、在局政务信息网开拓“民主评议政风行风工作专题”专栏，并通过“最新动态”、“各地信息”、“省内连线”等栏目，公布简报30期，各类相关信息49条。通过制作“广东省新闻出版局政风行风评议网上调查”专栏，承受社会公众监视。 2、利用行评团培训，用多媒体形式向行评团介绍新闻出版局职能、产业进展状况，广东新闻出版业在全国的地位，新闻出版业近年来工作亮点及主要成绩，以图文并茂的形式展现出版行业的整体形象。 政风行风年终工作总结2 本年度，我校仔细加强教育行风建立，针对本年度家长、学生及教师问卷调查反应的问题，本照“有则改之、无则加勉”的思想，要求各职能处室仔细制定整改方案，逐条进展整改，确保行风民主评议工作取得实效。 现将我校的行风评议整改工作总结如下。 一、仔细加强师德建立。 针对此次问卷调查消失的1例对“教师爱岗敬业、以身示范、为人师表、主动为家长学生效劳状况”不满足状况，我校以处室为单位组织全体教师对比中小学教师职业道德标准要求对自身师德状况进展自查自纠，发觉问题，准时整改；同时召开级部家长会和局部学生座谈会，倾听家长及学生对我校师德建立的意见和建议，并通过组织召开级部会议等形式准时反应给每位教师，使全体教师都能够充分熟悉到良好职业道德的重要性，在教育教学过程中自觉做到为人师表，爱岗敬业，关怀爱惜每一位学生，敬重学生的人格，为构建“人文和谐欢乐”校园奉献出一份力气。 二、加强教师培训，全面提高教师综合素养。 针对此次问卷调查中消失的1例对“教师严谨治学、贯彻新课改精神，不断创新教学方法、全面多角度综合评价学生状况”不满足的状况，我校进一步明确了“以人文本、全面建立教育团队”的整改工作思路。 一是抓好干部队伍建立，细心打造效劳型团队。要求全体中层以上领导转变观念，努力做好师生工作和学习的效劳者，努力为全体教师搭建好主动学习的平台、幸福工作的平台、和谐进展的平台。要求各部门领导在工作中要牢记以身作则，做到权为师生所用、情为师生所系、利为师生所谋，以实际行动诠释“全心全意为全体师生效劳”的治理和效劳理念，努力成为全体师生效仿的典范。 二是进一步建立完善“校长（业务校长）主任教研组长”三层“金字塔”式教研平台，定期开展新上岗教师培训学科培训和骨干教师培训活动，同时引导新上岗教师参加我校的“滨海翠山”教师博客群，引导广阔教师积极参加同行沟通，全面提高教育科研和教学反思力量。 三是坚持目标教学，要求各科任教师围绕课堂目标细心设计好学习和沟通等教学环节，努力实现“高效课堂”的治理目标。同时严格落实课堂教学“六要求”和“六度+三度”评价，连续完善“U型小组+导学员”的课堂学习模式，借助班级小团队治理，提高学生的自我学习力量。 政风行风年终工作总结3 20xx年，依据上级关于政风行风建立的工作部署，我校仔细执行上级要求，深入贯彻落实民主评议政风行风工作实施方案，加强政风行风建立，树立良好的工作作风，以师德建立为重点，以群众满足为标准，以民主评议为载体，办人民满足的教育，为社会效劳，以评促建，注意实效，扎实推动，推动学校教育事业的改革和进展。现将我校政风行风建立工作总结如下。 一、细心组织，广泛宣传。 学校以科学进展观统领全局，制定行风建立的目标，把政风行风评议工作与师德建立、中层干部评议、领导班子评议等工作结合起来进展，成立了行风建立领导小组，校长亲自抓。组织全体教师学习有关文件精神，做好宣传发动工作，强调师德建立要求，充分发挥村委、居委会、关系单位、家委会成员组成的社区监视员队伍的作用，听取他们的意见。给家长发信，宣传政风行风评议工作的重要意义。我们还充分利用学校网站，向社会公开承诺效劳，公布热线电话，设立校长接待日。利用红领巾播送向全校学生进展教育发动。使全社会都来关怀学校的建立和进展。 二、措施到位，落实责任。 学校制定了政风行风工作方案，有规划、有措施。校长主抓这项工作，教育组、教学组齐抓共管，党支部负责监视，形成机制，形成掩盖面，不留死角。对学校工作中的敏感问题、涉及到教师的切身利益问题、或是简单消失问题的地方，在学校拿出意见后，都要经过教代会的争论通过才能实施。比方：绩效工资的发放方法、岗位设置方案、评优、教师晋级、工作嘉奖方法等都是经过反复酝酿，教代会争论后实施的，做到公开公正透亮。再如收费问题是一个社会特别关注的问题，校长办公会打算，全部按规定应收费的工程必需通过学校统一公布收费公示通知，代收代办的收费也要经过学校批准才能操作，从根本上杜绝了乱收费现象的消失。学校特殊加强了师德师风工作，标准自己的行为。在教师读书沙龙的活动中，全校教师同读一本书细节打算教育成败，畅谈自己的读书收获，从书中学到了许多有用的有效地方法，来转变自己以往的工作缺失，稳固了师德建立的成果，爱校爱生，奉献自己的事例比比皆是，教师之间相互学习蔚然成风。 三、公开承诺，效劳社会。 学校进一步深化和标准校务公开工作，设置了公示栏。学校网站的师德栏目，向社会公开致家长的一封信和全校教师对社会的公开承诺，长期设立校长接待日，公布热线电话。对待家长反映的每一个问题，学校都会责成相关处室的主任处理解答，在三个工作日内完成任务，假如不能完全解决，也要赐予解释，做到有问必答，有事必查。此外，我们通过校讯、座谈会、开放问卷调查等活动形式将学校的状况介绍给家长，了解家长的意愿和意见，达成共识，相互协作，把问题解决在学校，冲突化解在基层。有的家长为表达感谢之意，送来了锦旗或感谢信，教师们都是静静地收下，不愿张扬，学校了解到状况后，准时进展表扬，为全校教师树立典范。 除此之外，学校在校舍特别困难的状况下，尽力解决外来务工人员子女的入学问题，解决学生的养分餐问题，放学后的托管问题等，解决家长的后顾之忧。 “为学生的一生负责”是我们的教育理念，我们本着为人民效劳的宗旨，热心为社会效劳，为家长效劳，为学生效劳。 四、问卷调查，落实整改。 我们向社会监视员和家进步行了问卷调查，群众对学校政风行风建立工作的满足率到达99%。通过问卷调查，我们了解到群众对学校政风行风工作的意见和建议，对比自查，特制定整改措施。 1、加强政风行风工作的宣传力度和广度，用多方式、多角度、多侧面进展宣传，让更多的人关怀教育，关怀学校进展。 2、不断改善办学条件，使全体学生在优良的学习环境生活，愉悦心情，陶冶情操，增加学习效率。 3、严格收费治理制度，坚持收费公示，公示牌、校讯通等要得到充分利用。严格按政策招生。 4、连续加强师德建立工作，用多种方式加强对教师的师德教育，依法治校，依法办事，根据中小学教师职业道德标准去做，关爱学生，急躁指导。 5、标准学校治理，自觉承受群众监视，保障教职工的合法权益，亲密了干群关系，充分调开工作积极性。