教师创先争优学习小结.docx

教师创先争优学习小结 近期我校党支部屡次开展“创先争优”的学习活动, 我感受颇深。通过这一阶段的学习和实践，我谈谈自己的一点心得体会。 一、爱岗敬业、喜爱学生，在师德修养方面争先创优，具有剧烈的时代意识和社会责任感，剧烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗寻常心和赏识的心。作为一名教师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增加党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永久保持坚决的抱负信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚决，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过仔细学习“创先争优”的指导思想，使我进一步深化了熟悉，并提示自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。 二、教育观念是教师对教育的职能及如何进展教育的熟悉问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的打算作用。树立创新性的教育观念，着眼于培育学生的创新意识、创新力量和进展学生良好的共性品质，树立科学的学生进展观。课堂教学以学生为中心，以进展力量为主要目标，要鼓舞创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参加意识，重视在实践活动中培育学生的创新精神和力量，树立符合创新教育要求的教学观。积极参与学校的各级课题试验讨论，敢于讨论。 三、在教学中，必需依据学生的实际敏捷调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于承受的教学情境，鼓舞学生独立思索问题和相互争论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公正地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，留意开掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教育处在教师的常态课方面指出了很多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要细心预备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要仔细思索和总结，肯定要坚持写好课反思，这是教师很重要的一笔教学财宝，争取形成自己独到的观点。 因此，作为一名党员教师，必需加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，准时地讨论新状况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的学问视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量。用实际行动践行一个党员的科学进展关观，争先创优，勇往直前！