教师个人成长规划范文范本教师个人成长规划范文范本大全(6篇).docx

教师个人成长规划范文范本教师个人成长规划范文范本大全(6篇)教师个人成长规划范文范本一 一、仔细学习专业学问技能。 我的专业学问由于客观缘由长期不用，熟识而又生疏,现据工作需要，恢复对专业的运用，这学期，我要规划加强对听觉障碍儿童的心理与教育、智力落后儿童教育学等专业理论学问的学习，特殊是对中国手语的学习，并坚持做到每天识记10个以上的新的手语单词，并常常深入到学生中间，和聋哑学生沟通，以提高手语的实际沟通应用力量和对学生的进一步的讨论，做好自己的本职工作。 二、进一步研修电脑网络学问，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化教学和办公的需要。网络进展的速度超乎我们的想象，假如我们今日不生活在将来，那么明天我们将生活在过去。现代化的教育手段是明天教育进展的必由之路。以县“教育108”为平台，把自己的教学资源上传，并与其他教师沟通和研讨教学中的问题，积存教学阅历，争取以最快的速度提高自己的教学力量。结合所学专业学问，利用现代化便利的教学资源，把教材吃准、吃透，在教学中运用自主、合作、探究的教学方式，提高学生独立解决问题的力量。 三、虚心向阅历丰富的教师请教，取人之长，补己之短，进展教学研讨和提升。积极主动地到其他教师课堂听课，仔细做好听课笔记。遇到不懂的问题主动向阅历丰富教师请教。 作为一名年轻教师，我将连续积极向同伴学习，每学期听课不少于3节，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。同时，积极主动地定期进展示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学力量。 四、加强教育教学讨论，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法和形式，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有一两篇质量较高的反思和教学设计。每学期要写一篇质量较高的教育教学论文。并按要求参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。依据语文的学科特点，平常有时间多看一些专业书籍或上网查询兄弟学校优教学资源和学习他们的先进教学阅历，提高自己的业务水平，实现自我升值。 总之，在以后的工作中，切实根据学校的总体规划部署，依据自己所教学生和学科的实际状况，努力学习，奋勉进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。 教师个人成长规划范文范本二 根本信息 姓 名：xxx 性别：男 婚姻状况：未婚 民族：汉 户 籍：xx 年龄：28 现所在地：xx 身高：178cm 联系电话：135*电子邮箱： 求职意向 盼望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理） 工作年限： 职称：无职称 期望月薪：面议 求职类型：全职 到岗时间：随时 工作经受 20xx-06 20xx-09，xx天艺音乐工作室担当歌曲创作和音乐制作。 教育背景 毕业院校：xx大学 最高学历：本科 获得学位： 学士学位 毕业日期：20xx-07 专 业 一：音乐学 专 业 二：电脑音乐 语言力量 外语：英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 一般 获奖状况 20xx.11 在xxxx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖； 20xx.6 通过国家一般话二级乙等考试； 20xx.10 在xxxx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。 专业力量 1、有3年midi作、音乐创作阅历，键盘功底好，娴熟把握cubase或nuendo； 2、熟识录音前期后期； 3、精通键盘，擅长做轻音乐。 自我评价 本人热忱随和，待人真诚，我信任爱一行才能干好一行，我对音乐工作始终很执着，从中学期间已参与过许多大型表演，本人有很好的音乐功底，我信任凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！ 教师个人成长规划范文范本三 回忆这学年的工作总的感觉是：努力着、劳碌着、学习着、积存着。第一学期担当少先队辅导员工作和负责教育处教学工作，其次学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提前一个小时到校，规划好一天的工作。 先说说少先队工作。作为少先队大队辅导员，分工是负责学校校园卫生和对学生进展思想道德教育，我能亲密协作主管德育毕校长的工作，抓好落实学期内主题教育活动。通过开展多种多样的活动使学生受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、敬重父母、敬重教师、团结同学等思想道德教育，完善各项检查材料。对校园划分了卫生责任区，每天对各班的分担区进展检查，随时清理垃圾保持校园的干净。学生的纪律方面的治理不够到位，学生喧哗玩耍场景不光在操场上可以看到，就是在教学楼楼道，班级、食堂就餐也是屡见不鲜。 其次说说教育处工作。开学初帮助业务校长做好任课教师人员安排，制定学期教学规划，重新编排课程规划，组织教师学习备批改要求，提前仔细备课。由于许多工作是初次接手没有多少阅历，感觉很茫然不知道从何处着手，就拿学校课程总表的编排来说吧，既要依据各学科课时数，又要考虑任课教师课节不冲突，26个班涉及任课教师70余人，看起来简洁操做起来却简单得很。潜下心来向阅历丰富的领导教师请教和学习，一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工作成绩取得是同事们的.鼎力支持结果，在此我要诚心的感谢理解、支持、帮忙过我的同仁们。 再次谈下本学期负责治理教学工作。总的感觉是：阅历比学问重要，脚踏实地工作要比高喊口号起效，虽不能事无巨细，但也要牢记细节打算成败。这学期由于负责工作不同，许多事又要从头学起，好在新任校长是一位工作经受丰富，办学理念敢为人先且资格深厚的校长。并且对于我个人的工作指导细心细致，在他身上我要学习的地方有许多，也学到了许多，信任在这学年的工作中，同事们也学到了许多工作方法，也感受到了校长人性化治理带来的温馨。 开学伊始我和校长及业务领导就深入教学第一线，走进课堂参加全学科的教育教学工作。在校长的“信息技术和学科教学整合”提倡下，学校课堂教学掀起了学习应用信息技术的热潮，并且这种学习气氛始终连续到学期末。大家品尝到了信息技术进入课堂的甜头，无论年轻教师还是老教师都有了全都的观点，就是信息技术应用不娴熟，你的课堂教学学生不乐于承受，你就不是学生喜爱的教师。莫非会有谁情愿做学生不喜爱的教师？ 从中我也感受到作为领导引领工作方向的重要性。本学期教学中我听评课100余节，自己的业务力量和指导课的水平也要亟待提高。虽然抓了教研组的教研工作，半学期却没有组织过一次成型的校内公开课教研活动，对新教师的培育及成长没有制造好的学习时机。特殊是对竞赛课和优质课的指导上要下功夫，打铁还需自身硬。教学工作中常规性工作安排和处理的还不够有条理，各项迎检材料多有纰漏，年度考核对全体教师的关注不到位，没有更好的鼓励教师工作积极性。有时候顾此失彼，表现在处理日常事务过于急于求成，也是工作急躁的一种表现。 学生不喜爱没有教学艺术的教师，教师也不会承受没有才能的领导。值得庆幸的有现成典范可以学习，能随时得到导师的教导，今后工作中要弥补这些缺乏之处。不比智力，比努力；不比起步，比进步，潜下心来虚心前行。 教师个人成长规划范文范本四 踏着缓缓的秋意，我们迈进了其次期小学语文骨干教师研修班的大门，开班的发动大会让我懈怠的思想有了紧迫感。刘局长的话意味深长，能与吴主任和那么多师姐一起学习，沟通，这始终是我的幻想。始终以为和他们相距很远，今日近距离的接触，才感觉到相识相知恨晚。中心电视台有一则公益广告：“心有多大，舞台就有多”。给我们启发很大。在工作中，懒散主义，固步自封主义者太多，而勤奋主义，创新主义者又太少。感谢这次语文研修班给了我们这样一个展现自身舞台的时机，正如玉林教师所表述的：怀着感谢的心情走进来，怀着诚恳的心情走过来，你就会带着喜悦的心情走出来。针对这次语文研修学习，我制定如下规划： 一、加强教育理论学习 实践来源于理论，要想尽快的提高语文教学水平，还得先从教育教学理论学起，虽然工作很忙，但我会抽出时间，每天保证至少一小时的读书时间，阅读的内容包括：教育理论书籍，最新教育动态和新闻，教育名家，自身征订两套教育刊物，向学校图书室借阅教育书籍，或向同学朋友相互借阅，争取每月读两本教育书刊，并做好读书笔记。以提高自身教育理论水平。 二、提升课堂教学质量 理论指导实践，教育理论的学习归根结底是为课堂教学效劳的，为了提高课堂教学水平我预备作到： 1、每天细心备好每一堂课，做到心中有课，上课不慌。 2、上好每一堂课，和时进展教学反思，将存在的问题和缺点逐步改正，让自身的课堂教学效果有一个明显的改善。 3、主动参加校内外的教学研讨活动。能“请进来，走出去”，通过教学研讨学习他人好的教学阅历，为己所用。预备每期上一堂教研课，每年有时机参加一次校内外的竞赛活动，不时更新自身的教育力量和水平。虚心向他人学习，渐渐形成自身的教学风格。 三、保证完成学习任务 从开班到完毕整个语文研修为期一年，我会珍惜这来之不易的学习时机，和时将学习阅历，心得体会与学友一起研讨，全年预备做读书卡片50张，每月做五张。全年写教育优秀论文十篇，每月写一篇。每期进展一次小结。严格依照语文研修班的规程，按时完成各种作业。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”盼望明年的秋天我能收获一份沉甸甸的喜悦。 教师个人成长规划范文范本五 自“创先争优”活动开展以来，通过仔细学习领悟“五个好”和“五带头”的精华，经过细心查找，我对自己五年以来的工作进展了全面的反思，经过“比照、排查”，我发自己存在以下几方面问题： 五年的工作说长不长，说短也不短，现在我已经渐渐的变变得成熟起来，但随着年纪的增长，我发觉自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的得到了领导和同事的确定，但却因世事沧桑，渐渐消磨了我的意志，按下了我的劲头。现在的我，已经不像当时刚上班时那样布满激情，从个人精神状态来说，失去了奔头，缺乏为之奋斗的抱负，个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的安排中，有时也拈轻怕重，缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气势和担当。 从事教师工作五年以来，我所带的班级的学生的成绩，始终取得过较好的名次，原来始终坚信自己在搞素养教育，现在才发觉，在现阶段或在今后的很长一段时间内，学生的成绩将依旧是考量学生“学习力量”和教师“工作力量”的一种标尺。现在才发觉以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此，现在我正在迎头赶上。 在踏上教育事业的那一刻，我总便梦想，有一天我可以成为一名优秀的班主任，这样的话，我就可以根据自己对教育的理解和自己的治理理念来治理、教育学生，但当自己真正做到这一步时才发觉，一切都不是想象的那么简洁。原来自己大局部想法太过简洁，只适合纸上谈兵，而缺乏真正“带兵打仗”的胆略和雄才，不能精确运用与实际的班级治理工作。 “创先争优”活动开展以来，我反思了过去的所作所为，有得有失。现在我打算重新来过，这一次我立志“创先争优”，努力使工作精益求精，使我个人有个更好的进展。 教师个人成长规划范文范本六 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、宽阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业:一个是学科专业，一个是教育专业。学科学问方面强调的，是任教学科的学术水平。 一、自我分析: 1、个人优势分析: (1)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 (2)、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。 (3)、有专业的美术学问，有较高的美术专业素养。 2、个人缺乏剖析:工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 二、熟悉 三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光和盼望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我始终在思索并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长规划: 三、进展规划: “多做”、“多想”、“多听”，在将来的三年时间中，不断改良自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的学问积淀影响学生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢送的教师，向优秀教师学阅历，使自己具有肯定的力量，做到时时到处为学生着想的标准严格要求自己。 (4)、做一名“擅长反思、勤于积存”的教师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，对自己的教学活动进展反思。 1.课后思索。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调整力量。一般来说，教师采纳这种方式进展反思难以深刻提醒问题的缘由。 2.勤于反思。教师每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或大事进展思索，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析大事产生的缘由，并设计多种解决策略。 3.课后备课。传统教学理论中比拟强调课前备课这一环节，而无视了课后的教学分析和思索。这其实是与教学反思相联系的。教师在课后对教学进展分析和思索，有助于改良和完善教学。 4.合作争论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进展争论，同事合作争论需要有肯定主题，在民主和谐的气氛中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。 四、进展目标: 1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。 2、利用课余时间钻研专业学问， 3、做更优秀的美术教学课件，教学中多想方法激发学生学习美术的兴趣，多用鼓励性语言鼓舞学生。 五、将来三年成长规划 1、坚持四项根本原则，师德好，喜爱教育事业。教育思想端正，能担当校内的教育教学讨论任务。 2、能正确理解和把握美术教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。 3、教学效果好，教学质量在原有的根底上有提高，留意自身理论水平和专业根底学问的提高，积极参与教科研工作。 4、具有较强创新精神和实践力量。 六、专业成长进展途径: 1、在培训中成长:在推动课程改革的过程中，学校为教师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的时机，努力向优秀教师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的鼓励性评语，为了提高自身熟悉，今后仔细对待自己的每一堂课，多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长;利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，由于读书是实现教师自我“充电”的最正确途径，而且能够启发美术教师制造的灵感。 3、在反思中成长:在每一节课后，准时登记自己教学实践的心得体会及反思。通过参与现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进展相互沟通、探讨，反思自己的教学活动，发觉问题，改良自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 4、在实践中成长 为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参加课堂教学活动，给自己展现的舞台，为教学讨论供应载体。 七、进展措施及策略: (一)作为新形势下的一名小学美术教师，提高自己的教学力量，从以教师为中心转变为以学生为中心，从学问的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。 (二)把握课堂教学，提高组织力量课堂是教师施展本事、展现才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据美术课特点做到: 1、备课:从美术学问、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进展反思，小结得失，做好美术课的技能预备。 2、上课:要遵循本学科的特点，把握美术艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注意美的熏陶。 3、课外美术活动是学校美术教育的重要组成局部，活动要面对大多数学生，有组织、有规划的进展。鼓舞学生参与各级竞赛活动，多方面培育学生美术素养。 (三)积极参与培训，把握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，对于任何胜利的事情都可能是一个必不行少的条件。小学美术教育自然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些美术的养分。 (四)做好根本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口一般话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果! 美术教师个人进展规划范文