教务员工作总结范文5篇.doc

教务员工作总结范文5篇 在上级有关部门和学校领导的关怀与指导下，在学校各部门的共同协作下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学治理，热忱效劳”这十六个字上，以“标准教学治理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与进展，现将教务处本期的工作简要总结如下： 一、标准教务处的常规治理、完善各项规章制度 俗语说“没有法规不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。我校现在已进展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作： 1、依据新课程改革的要求，克制困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进展较为合理的安排，整合了全校教师的力气，让课程安排与设置更加标准、合理。 2、标准学校的学籍治理制度，标准学籍办理程序，精确记录学生档案资料，使学校的学籍治理更加标准、合理、科学、精确。 3、进一步稳固和加强了教务处教研组长班主任任课教师的教学质量治理和监控体系。 4、依据学校行政会讨论的方案，主持修改了学校教师业绩考评、质量考核嘉奖等方案，进一步提高了教师的工作积极性。 5、进一步加强教务处工作作风建立，形成分工明确、团结协作的气氛。 二、加大教师培育，注意师资队伍建立 本学期加大了对教师培育的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出局部领导、教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。 1、充分发挥校内骨干教师的榜样带头作用，全面提升教师的业务素养。各教研组均仔细定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新教师的成长速度明显好于往年。 2、派出教师参与各种培训、学习观摩。学习先进治理和教学方法。 3、连续实行教师业绩考评，到达以评促教。 三、标准教学常规，保证教学正常秩序 教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最常常、最根本的工作，以教学为重点是办好学校的根本规律，加强教学过程治理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作： 1、连续执行“教务处、教研组”二线检查的方法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查实行抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，准时订正，准时处理。其次是期中、期末分别进展全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平常教学秩序检查度，发觉无人人上课、迟到等现象，进展严厉处理和经济惩罚。对音、体、美、计算机课堂进展了整顿，使教学秩序井然有序。 3、连续坚持每学期各年级期中期末进行两次考试，每次考试必需进展质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以到达以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。 4、进一步加强了非统考学科上课质量的治理，严禁教师私自调课，标准了室外课的教学行为。 5、进一步标准了各功能室的治理，树立效劳育人的思想，为一线教师服好务。 四、深厚教研气氛，深入开展教研活动 仔细组织教师参与上级部门进行的教研活动，加强了沟通与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。 1、要求每个教研组一学期必需组织学科竞赛，把广阔学生的留意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热忱。 2、加强了备课的作用，对备课、上课、试题讨论等工作起到了很好的促进作用。 3、组织了各学科教师撰写论文和参与各类竞赛，并有众多教师获奖。 五、以毕业年级为突破口，进一步提高教学质量 毕业年级是学校的出口年级，毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标志，学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高，依据学校的治理安排，教务处重点做好以下工作： 1、标准毕业年级的教学常规治理。配备了阅历丰富、教龄长的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。 2、加强了对毕业年级的教学过程治理。教务处定期对毕业年级任课教师的备课、上课、作业批改状况进展检查，准时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。 六、将来工作展望 学校现阶段正处于高速和强势进展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇领先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心筹划全校教学规划，落实各阶段工作，准时改良发觉的问题，提高治理效能，为实现新目标而不懈努力。 1、加强教学常规的治理力度，进一步扭转教师的教育观念。 2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、积极联系兄弟学校，横向比拟了解自身缺乏，实行针对性措施以期做得更好。 4、针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施。 5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 总之，教务处工作是非常艰难、繁琐的，必需从头至尾坚持!过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 教务员工作总结范文2 一、积极开展教务教学工作 1、搞好开学前的预备工作，积极和后勤处选购各种教学用品。 2、积极开展报名工作，仔细核实学生就读状况的统计。 3、在开学前根据教学大纲开足开齐各种课程，在2月27日将课程表准时发到班级和任课教师手中。并收取了各科工作规划，安排了相关教师从事初一、初二、初三年级的教学工作。对于信息教育课、地方课、安康教育、法制教育、劳动技术课学校还派专人上，还纳入学校的总课程表内。 4、准时发放听课记录、测验登记、作业分析等各种教师业务教学表册。 5、根据规划定期对教师业务进展检查公布。 6、组织本校教师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。在四月还积极协作局教研室开展了“送教下乡”教学活动，到达了学习先进，相互沟通的效果。 7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科教师到县里参与了中考备考培训工作。 8、积极组织教师写了19篇论文，报送5篇全部获奖，到达了预期目的。 9、组织教师写教学案例，并向省级报送4篇，这在教师中起到了带动作用。 10、组织和支持教师参与各种业务培训、进修、教师连续教育培训和考试、教学竞赛等，为培育年轻优秀教师、学科带头人、骨干教师制造了良好的条件。 二、加强平常教学检查 本学期教务处对各个教师的课堂教学加强了治理力度，对教师上课的备课、教学方法、课堂纪律、教师上课出勤等作了仔细检查，发觉缺乏课后赐予指出，做到仔细上好每一堂课，向学生，向课堂要质量。经过这样的常规检查，教师放任学生随便自流的现象少了。无形中给教师施加了一种压力，促进教师仔细备课，细心设计教案，在很大程度上提高了教师们的教学水平。为了进一步提高我校教师们的教学水平，学校依据局教研室的规定，要求每个教师每学期至少听课十节，教研员和分管教育校长至少听课二十节，课后还要求进展课堂点评，这在很大程度上起到了相互学习，取长补短的作用。 三、做好初三体育毕业考试和中考工作 为了第一次搞好初三毕业体育考试工作，四月份教务处和初三班主任仔细核实学生户口，组织学生填写准考证和分数表，带着学生参与体育考试。五月份教务处和初三班主任搞好学生中考发动工作，组织学生填写各种表格和录入信息卡。为了使学生在中考中考出一个好成绩，教务处还组织毕业班教师搞了中考备考沟通，查找各科中考复习资料，为六月的中考作了预备。 总之，经过本期全体师生的共同努力，大家的教学效果得到了学生和学生家长的认可和好评。不过我们也发觉也有些缺乏，我们在今后的工作中还得要加强网络教学，多开展校际教学沟通，提高教师队伍整体教学素养，最大程度上适应新课改的教学要求，从而把我校教学质量提到一个崭新的台阶。 教务员工作总结范文3 本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建立年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教务处工作做如下回忆： 一、落实课程治理，全面实施课程规划 为了保证学生学问构造完整、身心进展和谐、共性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程治理的巡查力度，由每天的学校行政总值对课表执行状况进展检查。 我校积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天在校体育活动1小时，学期末仔细组织学生体质安康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。 本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的规划开展活动。社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。 二、强化教学治理，不断提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作： 1、业务检查重平常 我校对教师教学常规的检查方式比拟敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做准时反应。根据“检查反应改良复查”的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效。 2、标准常规做保障 本学期教务处连续加强教学“七仔细”工作的监视与检查，对教师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。 (1)抓集体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了集体备课制度。遵循个人教研与集体研讨相结合的原则，要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为集体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教务处对各教师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教务处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，通过教研组的研讨课、示范课、教师的一人一课、领导的推门课，促使教师转变教学观念，提高课堂教学的实效。 (3)抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容统一化，题型多样化，练习层次化。教务处对各科作业检查了4次。对检查中消失的问题，形成书面材料，并准时对相关教师提出整改措施。 (4)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展。我校40周岁以下青年教师的备课笔记80%以上，其他教师至少60%要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 3、教学治理提质量 教学工作的治理，以教学质量治理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学治理，通过严格的教学治理求得良好的教学质量。 (1)加强日常教学监控治理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发觉课堂上存在的问题，准时与执教者共同分析并讨论解决方法。 (2)改良教学质量监控方法。本学期教务处随机对各年级各学科的质量进展抽测，并对抽测中发觉的问题召开任课教师会议，帮忙他们找出问题的缘由，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步稳固和提高了教学质量。 (3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”，针对这些现象，教务处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差规划，在课堂上每节课中关注优秀生的进展。课后各年级各学科在备课组长的组织下，共同争论补差内容，统一印发。学校确定各学科补差时间。教务处催促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成绩; (4)重视毕业班教学治理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作规划。在实施过程中，不断改良教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”屡次召开毕业班教师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的熟悉，引导学生把对班对校的喜爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 三、加强队伍建立，促进教师专业成长 对比区教育局“队伍建立年”的要求，为做好青年教师的培育工作，加强教师队伍建立，我们做了如下工作： 1、多种途径长学识 为了提高教师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有规划地组织局部教师外出学习与培训。 各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参与了省市培训、听课、观摩活动。 仔细落实教师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年教师每人仔细研读一本教育专著，教务处通过进行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了教师专业化成长，提高教师综合素养。 2、有效教研促成长 各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格根据教研组活动规划，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。 各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年教师磨课等教研活动，并利用教研活动和集体备课的时间进展评议，不断总结，形成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。 3、各项赛事提力量 为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校青年教师搭建一个展现自我、熬炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探究实践、挑战自我的气氛，以赛促研、促学习、促业务力量的提高，实现青年教师的专业成长。本学期，我校举办了“课堂作业设计竞赛”、“教师说课竞赛”、“教师命题大赛”。我校的张晶教师获得区英语教学竞赛一等奖，李静教师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位教师在区新教师“三字一话”竞赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位教师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的全都好评。 四、开展多彩活动，搭建学生成长平台 1、经典书香润童心 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，承受人文精神熏陶，培育他们喜爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园气氛，进一步推动校园文化的建立。胜利举办了校内经典阅读选拔竞赛、校园读书节，让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。 2、系列活动增才能 我校进行的“各年级计算竞赛”，进一步激发了学生对数学学习的兴趣，提高了计算力量。通过“中年级作文竞赛”，使孩子们关注生活，做生活的有心人。用他们手中的笔，真实地记录生活的感受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，提高了学生对生活的观看力和联想力以及作文写作的水平。通过“低年级朗读竞赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字竞赛”、“中高年级订正错别字竞赛”等活动提高了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。增加了学生开口讲英语、动手写英语的力量。营造了深厚的英语学习气氛，让英语走进了每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。 本学期进行的“校级运动会”，让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和共性特点，创设文明、安康、活泼、和谐的校园文化生活。呈现了新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用安康的身体投身于学习之中，开掘和培育了体育后备人才。 五、优化治理体制，提高装备使用效率。 我校切实把教育技术工作置于推动素养教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建立到位的根底上，加大治理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作安康有序进展。图书馆全天候开放，全开架借阅，各班根据阅读课表仔细上好阅读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排试验周课表，开齐上足教师演示试验和学生分组试验，试验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时，积极协作各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也实施网上使用监管，各室负责人上完课后，准时登记网上各项记录。 在过去一学期，教务处的整体工作取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临很多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的信念，不懈的努力、昂扬的姿势，把教务处工作推上一个新的更高的台阶! 教务员工作总结范文4 教学处在教学治理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提 高科研的实效性，全面提高教学质量，加强教师队伍建立，提高教师的业务素养。现将本学期主要工作总结如下： 一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。 1、在教学专题会上，反复宣讲政策，转变教师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即： (1)是否表达敬重学生和面对全体学生， (2)是否采纳启发争论式教学方式， (3)是否有意识的培育学生的自学习惯。 2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标状况，仔细统计，即时反应。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体教师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀教师赐予充分确定和鼓舞。评课形式多样：个别沟通、组内互评、全体会总体评价相结合。 3、十三周组织课堂攻击战展现课，面貌新、效果好，其中马文娟教师的语文课，石春华教师的数学课入选参与区内优秀课展现，受到区教委领导和各校教师好评。 4、参与天津市优质初中学校建立沟通会和组织各科教研员参与培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕获教改信息，完善本校教学工作。 二、加强课题讨论，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深进展，全面提高教学质量。 1、抓教研，将课题讨论与课堂教学有机结合。 教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面对全体的根底上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、学问分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教育教学成绩。 2、抓课堂展现课以点带面。 本学期市级课题“初中人文学科讨论性学习的讨论”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和转变课堂教学形态的讨论”，区级课题“目标分层教学的讨论”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的讨论”，分别推出了各自的课堂展现课共18节，供全校及教研室教师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。 三、关注青年教师，加大培育力度。 1、召开青年教师结队子会，为三位出师教师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。 2、加大对青年教师跟踪听课的力度，准时反应，指出优点和缺乏，促使其更快提高。 四、积极预备，周密安排，标准考试。 期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。 考试前，召开全体教师会，学考试规章，明确监考要求。考试后针对命题状况、各年级成绩从教与学两方面进展具体、周密的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师赐予确定和表扬，鼓舞全体教师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成绩。 五、加强毕业班指导，协同年级主任搞好毕业班工作。 1、月考及期中考试后，协作学校、年级组召开九年级教师会，分析年级现状，提出今后教育教学建议。 2、屡次召开局部学生会，讲目标，鼓干劲，鼓励九年级学生树立远大抱负和竞争意识，迎接中考挑战。 3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进展心理疏导，思想沟通，方法沟通。 4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，准时发觉问题，准时反应矫正。 六、学习策略讲座，指导学生学习。 利用周一班校会时间对全校学生进展策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增加学习动力”、“如何提高学习效率”，讲座力求深入浅出，以大量实例为依据，扣击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。 七、做好常规工作，为一线效劳。 本学期，屡次召开处务会，仔细学习岗责，为自己正确定位。 坚固树立为一线效劳意识，克制困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺当开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加精彩。 教务员工作总结范文5 教务处在党总支、校委会的正确领导下，以“全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，以人为本，大力推动素养教育，大面积提高教育教学质量”为指导思想，仔细落实学校全面提升教师素养，深化课堂教学改革的工作思路，积极履行教务处工作职责，扎实推动各项工作，较好地完成了各项任务。 教师队伍思想观念得到了更新，树立了“赏识、敬重、鼓励”、“多一把尺子衡量学生”、“进步、进展、胜利”的教育理念，做到了把课堂还给学生，提高了课堂教学效率。招生工作取得较好效果，一小第一名马玉峰经学校屡次做工作，来我校就读，在入学分班考试时成绩不相上下的有米兰等。期中考试，与十八中、古城、关王庙四校联考。七、八年级总体成绩有所提高，并取得了可喜的成绩：七年级四校前十名，我校有三人，分别是其次名王宁、第五名米兰、第八名马玉峰;前三十名我校占七人，前一百名我校占二十三人。八年级胡献雯、张若星、陈栓分别占四校的第三、五、七名。九年级，曹振宇名列四校其次名，六百分以上学生有二十多。 在确定成绩的同时，我们也糊涂地意识到存在的问题和缺乏之处。_年，初中部教务处将不断完善自己的工作，努力实现新的突破。_年中考，努力完成学校制定的各项任务指标。 一、加强师资队伍建立提高教师整体素养 把师德建立放在首位，强化全体教师职业责任、敬业精神，强化教师业务学习、政治学习，更新教育观念，提高整体素养。 1、加强师风师德建立是教师队伍建立的重要内容，“学高为师，德高为范”。教务处将通过例会、质量分析会、阅历沟通会、教法学法研讨会，学习理论、政策和教改阅历。促进教师提高政治水平、文化素养，增加职业自觉性、主动性和长久性。使全体教师爱岗敬业，喜爱学生，为人师表，以人为本，教书育人。 2、鼓励教师加强学习，鼓舞教师进展业务进修，娴熟使用多媒体帮助教学系统，激发创新精神;细心组织全校教师的两轮赛课活动，仔细开展听课、评课活动，组织观看名师报告，切实做到更新教师教育观念，提高教育教学水平。 3、加强青年教师培育，建立青年教师成长档案。进行“师徒结对”仪式，实施青蓝工程，开展互帮互学，青年教师虚心好学，师傅教育急躁，组织青年教师参加听课评课，组织刚上班三位青年教师上汇报课，举办青年教师业务学习争论和座谈，宣传青年教师专业成长之路，建立青年教师个人博客，打造青年教师成长共同体，努力促进教师快速提高教学水平。 二、抓好常规检查强化教学治理 教学治理的重点是抓好教学的常规治理。教务处要积极组织实施各项教学工作，狠抓常规治理和制度创新，提高工作效率。 1、开展好年级组每周一次业务学习和研讨。 2、加大检查力度，坚持教学查堂工作，努力做好三分钟候课检查。仔细做好作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，准时反应。 3、搞好学情调查，通过听课，查看教学日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评学等形式，准时发觉问题，催促教师改良教学。 4、抓好考试的过程治理：月考、期中、期末考试，从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、效果统计等各个环节工作，都要做到一丝不苟。每次考试估做到狠抓考风、考纪。每次考试完毕后，年级组准时召开质量分析会，准时发觉问题、解决问题。 5、强化毕业班治理，搞好初三年级的复习备考工作。 积极搜集有关中考信息，订购各种模拟题卷等，了解外界动态，宏观调控复习方案。 以训练为主线，稳固双基、培育力量，每月一练，搞好模拟考试，增加了应试适应性，准时评估、分析、指导下段工作。 加强学生的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。准时了召开学生座谈会、考前发动会等。 加强家长、学生和教师的沟通与沟通，适时召开了家校生座谈会。 6、加强教务处自身建立增加效劳教学意识。 准时办理_级新生学籍，仔细记录各项考勤考核，做好功能室的各项治理工作。 按时上下班，保证早、晚自习、上下午有专人值班，强化纪律性、自律性、工作的标准性。 下学期工作准备：增加教务处效劳意识，学生形成写字和读书特色，加强班级文化建立，强化师德师风建立，加强教师根本功训练，开展骨干教师和教坛新秀评比，精细课堂教学常规治理，细化年级组工作，抓实毕业班复习工作，打造特色学科组，连续深化课堂教学改革，迎接初中数学教学现场会。 【热门】教务员工作总结范文