教师师德演讲稿：放飞师爱一路同行.docx

教师师德演讲稿：放飞师爱，一路同行教师师德演讲稿：放飞师爱，一路同行静海五中 张明莹敬重的各位领导、各位教师：大家好！我今日演讲的题目是放飞师爱，一路同行。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最浅显的哲理；我要用热闹的感情，唱出我心中最动人的颂歌对教育事业执着的追求。我追求一种为师者无私的爱。谈起无私的师爱，我身边就有这样的典范董艳艳教师。董教师，一位年轻的教师，爱学生赛过爱自己的孩子。在她的班级中，有一个脑瘫的学生，智力低下，日常生活无法自理。对这个“特别”的学生，董教师不但没有排斥，反而更多的是关爱与帮扶。他受到同学欺侮时，是董教师说服教育那些不懂事的孩子们，来抚平他受伤的心灵；他跑操摔倒时是董教师亲自扶起他，并拍掉他身上的尘土；他的父亲因病住院时，是董教师肩负起对他的全面照看董教师无私的爱使他和班里的孩子一样欢乐的成长。她青春韶华慢慢逝去，但为学生撑起了美妙的将来！董教师的事迹感染着我，鼓励着我。几年来，我力求做一名学习型教师，不断地深入钻研教材教法，竭尽所能为学生供应充分的源头活水；我力求做一名奉献型教师，每天早早来到教室，辛苦工作一天，等我的学生都走出教室，我才抱着一摞课本回家；我力求做一名民主性教师，经常与学生促膝谈心，和学生一起欢乐一起嬉戏一起成长。然而工作的道路并非一帆风顺，我班有这样一位学生，调皮任性、不求上进，每次的作业本中都会少他的影子。但我告知自己：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我找准时机朋友似的与他谈心。他静静告知我自己写字丑，时常被同学笑话。我鼓舞他下功夫练习，肯定会有惊喜。每当他有一点进步，我都会在作业本上添一个大大的“优”，并写上鼓励性的语言。从那以后，一个“优”字竟成了他每天的期盼。慢慢的，他的字越来越好，工工整整的。而他也爱上了语文学习，课上纪律渐渐好转，从最终一名越居中等。后来他告知我，“教师，假如没有你的鼓舞，或许我一辈子都活在自己写字丑陋的自卑里。”我才发觉，原来那几句鼓舞，那几个优字，竟给了他莫大的力气！今年我放下家中不满一周岁的孩子，挑起了班主任的重担。班里有个多愁善感的女生，我常看到她心绪不宁、偷偷落泪。与她谈过几次才知道，原来女孩的母亲刚刚去世。我的心一下子纠成一团，开头用母性去关怀她爱惜她，时常问问“你吃过早点了吗，教师这里有面包”、“最近天气凉了，要多穿衣服”、“课上很有进步啊，要连续努力啊”。我把对自己孩子的亏欠，转为对她深深的关爱。看着班里那些稚嫩的笑脸，就似乎看到自己的孩子一样，让我每天的工作都布满了幸福。我经常用父亲的一句话来宽慰自己：“疼爱别人的孩子，就是为自己的孩子积福。”一路走来，有辛苦的付出，更有收获的惊喜。记得我因产假要暂别讲台，上最终一节课时，一走进教室，42名学生突然站起，异口同声的喊道“教师好”。我回首再望去，黑板上绽放的花蕾突显着中间几个字“教师我们爱您”。同学们纷纷相拥而来，递上为我预备的赠别礼物，其中一张卡片最为惹眼：那是全班同学的名字和他们写给我的祝愿语。我读着祝愿，视线早已模糊，泪水浸湿了那写满字迹的纸张。我永久也无法遗忘他们为我制造的“浪漫的惊喜”我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。孩子们，假如你们期盼一缕春风，我愿献上整个春天；假如你们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；假如你们要撷取一片红叶，我愿赐予整片枫林在我的青春年华，我要放飞师爱，伴着我得意的孩子们，风雨兼程，一路同行！