教学幼儿园工作总结模板集合6篇.docx

教学幼儿园工作总结模板集合6篇一、对幼儿进展了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丧失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积存足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的兴趣和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的根底. 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视,更该担负局部的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量的进展。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克制数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量, 有探新的剧烈愿望。作为一名一般的幼儿园教师，由于爱，我在教育工作中始终如一的选择了孩子。 由于爱，我盼望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的安康而书写每一篇章!我们的教育是为孩子一生打根底的教育，我们应在教育中不忽视每一个环节，以纲要精神为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，提升自身素养，让爱暖和每一颗稚嫩的童心，让孩子安康欢乐的成长 教学幼儿园工作总结 篇2 时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情马上送走虎年，迎来兔年。在这收获的季节，我细细品尝着过去这一学期的点点滴滴，酸甜苦辣。我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了这学期的工作。现将这一年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 在平常的工作中，我时刻严格要求自己，能积极参与各种培训，自觉遵守园内的各项规章制度，工作中做到不迟到、不早退，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极参与园内各项活动，虚心向有阅历的教师请教和学习，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏。 二、教育教学方面 大班的幼儿有了肯定的自我意识和自尊心，也有了肯定的交往力量，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很简单产生冲突，爱告状，所以我认为对幼儿进展行为习惯的培育很重要，我始终教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生冲突时，我将主动权教给孩子，让他们正确熟悉自己的行为，找到解决的方法，我们再进展指导。 大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培育，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中我采纳多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望，在活动中仔细倾听他人的答复，对教师的问题及同伴的问题都积极思索、倾听，在嬉戏中鼓舞幼儿大胆自如的参加嬉戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规章，增加幼儿的自我意识，从而培育良好的学习习惯。进入大班后有一局部幼儿有较强的依靠性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在肯定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小教师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习力量，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培育幼儿的良好品德和参加的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了许多进步。 这学期的节日有许多，例如教师节、国庆节、圣诞节等，依据各种节日，我们也开展了各种相关的活动来丰富孩子的业余生活。如在圣诞节中我们班编排了舞蹈牛仔很忙，这个舞蹈欢愉快泼，节奏也很快，在表演的个过程当中，虽然孩子们表现的不是很整齐很标准，但是看到孩子们快乐欢乐我们也很欣慰。接着就是运动会，我们班每个幼儿都是很积极地参与了自己喜爱的工程，在最终的集体工程“拔河”竞赛中，我们班输了，每个孩子都很难过，心情很低落，他们始终在说“不服气”，每个孩子都是红着眼睛，看到孩子们这个样子，我们也很心酸，不过教师终究是要起个引导作用的，就告知他们“这次输了没关系的，以后还有时机的，教师信任你们是最棒的”。经过这件事情，我感受到了我们班小朋友的团结意识和合作精神是很剧烈的。 三、保育工作方面 保教工作中，我常常利用晨间和餐后时间对幼儿进展安全教育，进餐时向幼儿介绍菜谱，激发幼儿食欲，养成不偏食不挑食的习惯，时刻提示幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”，让每个幼儿都有劳动的时机，又培育了幼儿的责任意识和做事的积极性。 细心照看幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体，幼儿之间很简单疾病传染，每天坚持教室开窗通风，现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯，以防病从口入，冬每天气严寒，在户外活动时，为幼儿准时的增加衣服，以防感冒，并在生活中培育幼儿的独立性与自理力量，幼儿都能做到自己的事情自己做，如独立吃完自己的一份饭菜、自觉整理餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序，起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过这学期的加强与培育，我班幼儿有了较强的自理力量和责任意识，并初步有了肯定的组织力量。 四、自身提高 在昆明这个四季如春的城市工作，我虽然只在幼儿教师这个平凡的岗位上工作，但我能不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。平常在工作中遇到问题能和班级教师共同商议，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动，并树立“终身学习”的目标。 五、家长方面 在家园共育方面，要做到家庭教育与幼儿园教育统一是一项特别重要的工作，教师在一天中要关注幼儿的表现，在家长早晚接送幼儿的时候，多与家长沟通幼儿在家及在幼儿园的表现，准时向家长反应、沟通孩子的成长与变化，准时接纳家长的建议，真正做到关注每一位孩子，关注每一位家长。让家长了解自己，让家长对幼儿省心，对教师放心，安安心心的把孩子交给教师。 我们通过多种渠道与家长沟通，例如每天填写宝宝安康日记、每周写宝宝成长手册、打家访电话、家访与家长面谈的方式。 时间在孩子的成长中过去了，我在各方面都有了不同的进步，这虽然是可喜的，但在很多方面还存在着很多缺乏之处。在今后工作中，我要积极地吸取他人的胜利阅历，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼安康地成长。 教学幼儿园工作总结 篇3 在实施各规划的过程中，我注意把握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来把握学问、积存阅历。能因材施教，通过鼓舞幼儿主动探究与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 一、常规方面： 我班学生绝大多数是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小局部幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友一般话不标准；少数的小朋友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向教师“问早”，离园后能主动和教师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动竞赛,在竞赛中孩子的力量得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应当自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要敬重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不消失这种现象了。 三、安康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了根本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿势对幼儿进展教育，建立起公平、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能积极参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力量，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读气氛。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展现的空间，如“我喜爱，我欢乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、观看与观赏。 五、社会方面 为提高幼儿的交往力量，特殊是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的时机，提高幼儿相互协作的力量。“三八”节降临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 六、科学方面 通过引导幼儿观看大雨前夕，蚂蚁等小动物的”变化，组织幼儿积极参与小组争论，积极探究，培育幼儿合作学习的意识和力量，并引导幼儿通过语言叙述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓舞幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探究大自然神秘的兴趣，进一步培育了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角治理，常常给植物浇水,引导他们观看植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。 教学幼儿园工作总结 篇4 时间匆忙，转瞬又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进展教育讨论，提高保教质量，增加教师自身的素养是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进展了一些探究与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回忆与总结。 一、强化日常教学常规治理，促进教学扎实开展。 加强常规治理，是落实教训规划的根本保证。因此，我们在开学初，就制定好了本学期的教育教学规划，并且根据规划规定组织教学。坚持听课制度，坚持业务学习，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效的进展。 1、要求各班每周五周规划准时上墙，周五下午发教学反应表给家长； 2、仔细备课，每周一检查教案。 3、每月检查各班教师的教玩具制作，教学考核。 二、加强学习，全方位提高教师的素养，着力培育教师的力量。 1、本学期我园也参加了3名新教师，对于这些新教师，我园以以老带新这样的模式来帮忙她们尽快熟识幼儿园一日教育教学活动。新教师们也虚心向有阅历的教师请教，在不断的学习中得到成长。 2、依据实际状况，准时发觉问题，使其成为教研工作的新起点，一个敏捷的教研突破口。在教研工作中，我们指导和带动教师勤做笔 记，学会观看，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发觉问题，并顺着这些问题去探究、实践，查找适宜的解决方法，通过观摩、沟通，进一步优化了我园的一日活动。 三、帮助园长指导教师开展区教委组织的赛课活动。 为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”，我组织教师学习了如何说课，通过学习，让教师们熟悉到说课的重要性以及怎么样进展课前的说课，并且也让教师们学习了怎样听课、评课等，这些活动都为4月份的赛课活动做好了预备。通过这一系列的丰富的学习沟通，转变教师的观念和行为，提升了教师们的专业水平。我们4月份的赛课活动，也使新教师们成长很快。 四、积极组织各种活动，以研带教，促进幼儿力量提高 1、组织教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换和增加嬉戏材料，创设主题教育环境及进展环境评比。在每个活动中，我们尽量调动教师主动参加，共同探讨，使我园的教育活动材料质量有较大的提高。 2、在园长的领导下组织了好几个大型活动，如“母亲节”主题活动，“六一”义卖、“六一”汇演活动、家长开放日活动等。在每个活动中，我们尽量调动教师们的主动参加，如全园进行的家长开放日，就是各班教师共同的才智，让家长全面了解幼儿在园生活，也全面的看到教师的工作，幼儿园的教育。 本学期，我们虽然取得了肯定的成绩，但我们会以更高的标准要求自己。下学期，我将结合本园的现状，结合实际状况动身，制定适 合我园的园本教研活动。 以上是本学期的教研工作总结，在保教与实践工作中还存在一些问题如: 1、 2、 3、 主题活动中教师如何有效拓展幼儿的阅历？ 如何使每一个环节更丰富和有效？ 如何在教研活动中多关注不同层次教师讨论力量提高，实行有效途径帮忙教师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。以上问题有待我们以后的教学讨论中寻求有效方法与策略加以改良与提升。 Xxx幼儿园 20xx年6月25日 教学幼儿园工作总结 篇5 经受了春的萌芽，夏的成长，秋的收获，冬的孕育，不知不觉又完毕了一年的工作。一年来，在区教育局领导的关心、指导下，在各校领导和全体幼儿教师的共同努力下，秉承依法治园，强化质量治理的思想，不断的组织教师业务培训和学习，深化教育改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取的做法。保质保量的完成了本学期的的幼儿教育工作，下面对幼儿教育工作进展简要的总结。 一、加强科学治理、深化效劳意识，让家长放心 1、明确治理途径，建立健全各项规章制度。俗话说:“没有法规不成方圆”中心校为了标准工作提高工作质量，使工作有章可循，克制随便性，增加科学性自觉性，我们依据有关幼儿教育的法规，在园内通过各项规章制度，建立新型的治理体制，形成了完整的制度体系，进展规划，明确进展的方向，充分表达全面培育方针和为家长效劳的观点。 2、安全工作是教育工作的重中之重。为了确保安全中心校要求各园必需实行封闭治理。9月初中心校领导深入到各所学校（个人园）进展了具体的安全检查，各校（个人园）都能够根据要求严格执行封闭治理，确保学校的安全。对于孩子的上下学安全，要求教师与家长必需接送，教师与学生家长必需做到当面转交，不得消失孩子脱离教师或家长视线的状况。同时要求教师对幼儿定期进展安全教育，发觉担心全的隐患准时解决。要求教师能娴熟把握消防器械的使用方法和急救常识，不断完善教室内、外的环境保证了幼儿的安全。 二、加强教学治理，切实提高保教质量 1、中心校根据学期初制订的教学规划，开展了丰富多彩的教育教学活动， 不断地改良教学方式和教学理念，让从事幼儿教育的每位教师从思想上重视起来。 2、开学初，各校校长重视幼教工作为孩子购置各种玩具和读物，尤其是中心小学为孩子们买了关于幼儿教育方面的书籍如：三字经、弟子规、古诗等。并利用每天做嬉戏的时间来学习这些书籍。为了提高幼儿活动的兴趣，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，9月份中心小学教师还依据学生的年龄特点自编了一套“衰弱操”让全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。 3、依据幼儿的兴趣特点，积极开展研习活动，在10月份的主题研习活动中，中心小学幼儿教师设计了我是中国人和民间剪纸艺术两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗读表演会”，主题完毕开展了“我是中国人”学问竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。 4、开展多彩的艺术活动，开发学生的潜质。在国庆节期间我镇各校积极开展庆国庆文艺演出活动，让孩子在表演中感悟生活，提升对艺术的兴趣。看到表演时学生天真的笑容、稚嫩的表演，让我们欣慰。结合北方的天气特点，中心校在12月份要求各校开展“找冬天”主题活动，孩子们找到了冬天，还会用美丽词句来描述所看到的雪景，活动中教师提问“雪从哪里来？”幼儿会说“一片片雪花从天上飘落下来”等，孩子们喜爱雪我就组织幼儿去堆雪人、打雪仗。让孩子们去感受冬天的气息，了解大自然的微妙。 三、加强卫生保健、确保幼儿身心安康 本学期中心校更加注意幼儿的身体安康，严格学校园、个体园严格根据保健所的卫生消毒要求做好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动做好值日生工作；保健医能够积极协作保健医生做好各项体检工作。对各种幼儿易发病做到了早预防、早发觉、早治疗，收到了较好的效果。 四、改善办园条件、优化育人环境 良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，本学期在教育局领导的大力支持下，幼儿园的环境有了很大的改善，中心小学幼儿园教学环境得到了极大改善，日常教学能够在带有暖气的暖和教室中进展，教师再也不用去烧小煤炉来取暖，教师的卫生状况得到了极大的改善，并增加了新的设备。为幼儿创设了一个安全、舒适的生活环境。 成绩的取得与各级领导的支持及全体教职工的共同努力分不开的，回首过去的一年我们虽取得了许多的成绩，但也存在一些缺乏，让我们不断的反思进步，使工作更具有实际操作性，并取得实效。过去的一年中我们在紧急劳碌而且开心和充实的完毕了，要做的事情依旧有许多，我们将团结全体教职工，携手并进，共创师大幼儿园美妙的将来。我们坚信：在领导的带着和重视下及在各兄弟科室的支持和帮忙下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、科学的态度和求实的精神，再创一流的佳绩！ 教学幼儿园工作总结 篇6 本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素养，取得了肯定的成绩、在总结阅历和积存整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下： 一、加强教学常规治理、 1、强化教师的备课、上课、 为了提高教师对教案的再讨论再探究，介于许多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是制止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思、同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量、 2、强化晨间活动有室内外嬉戏活动的治理、 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵、小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖、为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动规划，有目标、有预备、有检查、 二、勤于学习，充实自我、 问渠哪得清如水，唯有源头活水来作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展；作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴、才能让幼儿园的优质教育落到实处、所以本学年我们特殊重视教师的学习，着重从以下几个方面进展、 1、加强业务学习、 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获；针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说有用价值较大、能促进教师思索、对其有促进价值的材料，进展学习、让教师们在开展活动的时候，不会再消失无从下手的情形、 2、积极鼓舞教师参与自学、 本学我园教师的学习劲头很浓，大局部中青年教师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试、教师们寻常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等、大家相互借阅，形成了很好的学习风气、 二、勇于创新，追求高效的工作质量、 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源、就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新、所以在教学上，我们要求的创新主要表达在： 1、治理模式的创新、 幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关、要求年级主任必需对整个年级的教学、日常活动有自己的思索，要多和年级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量、这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动、 2、备课模式、读书笔记形式的再创新、 恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法、我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索、这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历、而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃、 2、课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合、所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参加、课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性、同时鼓舞教师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说一般话，青年教师必需说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的气氛、从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯、而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的教师也参加到了这一行列中，他们经常去许多有阅历教师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量、 3、组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了局部家长担当评委，首次进行这样的活动，教师们都很专心的对孩子们进展强化训练，反响很不错、这也使我园的早操质量有了很大的提高、 4、特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的积极性比拟高，孩子的绘画水平也有了很大的提高、固然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动、 总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序，成绩也是可喜的、接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多思索、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园、