教师演讲稿：我心目中的老师.docx

教师演讲稿：我心目中的老师_我心目中的大学演讲稿我心目中的好教师大庆市萨区东新一小 缑梓彤在我们的学习生活中，每一个人都会遇到许多的教师。年轻的、年长的、严峻的、和气的，每个人心目中的好教师也各不一样。在我的内心深处就有一位特殊好的教师，她就是我的数学启蒙教师包教师。包教师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严峻却又透着一丝慈爱的眼睛，讲课的时候吐字清楚，现在回想起来，那悦耳的声音仍旧在耳边萦绕。刚上小学，包教师就是我的数学教师，那时有的同学上课不仔细听讲，包教师总是很严峻地批判他们。看到这些，我感觉包教师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧急，还有些可怕。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，其次天上课时才想起来。包教师让我们没写作业的站起来。当时我可怕极了，站在那里直颤抖，心里想包教师会怎样对待我，狠狠地批判我一顿、罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到包教师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光临着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今日回家给补上。”我一听，愣住了。原来包教师没有我想象中的那么严峻，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和气。在学习中，每当同学们遇到难题，包教师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，包教师不但会严峻地批判我们，还会急躁地开导我们，直到我们真正熟悉错误为止。固然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会嘉奖我们。我喜爱这样的教师，赏罚清楚。这才是我心目中的好教师。在下课时，包教师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的嬉戏。有时在放假时包教师还会在电脑上用和我们谈天呢！久而久之，我和包教师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包教师还是“忘年交”呢！圆满的是包教师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么盼望包教师能始终教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学教师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲竞赛就报了名参与，由于我心目中有一个既教我学问又教我做人，既严峻又和气，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好教师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会遗忘我心目中的好教师，她就是我的数学启蒙教师包教师。我心目中的教师（演讲稿） 教师是什么？ “教师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗？园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去限制学生的奇怪心、求异共性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。 教师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人，明显是不适宜的。 教师应当完全不同于人们的传统熟悉。那么，你会问：“教师毕竟是什么呢？” 教师应当是一个热心的人，是一个出自喜爱教育事业而不是由于稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他（或她）肯定了解所教的学科，并能在教学中鼓励学生不断进步，同时爱护他们的奇怪心，赐予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把新奇、好玩的东西变成他所教学科的一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有制造性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持奇怪心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全部的学生。 教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同共性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学生产生超过教师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好教师是特别幸运的。” 我心目中的教师就是这样的教师。 我心目中的教师演讲稿范文 各位领导，教师，同学们： 大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的教师”。 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 身为教师，我们应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！ 我心目中的教师师德演讲稿 各位领导，教师，同学们，大家好，今晚演讲的题目是我心目中的教师。 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以孩子王的身份领着孩子们飞行。因而对于教师这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了孩子王之后，我才发觉，神圣与崇高根本无法诠释教师这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：教师，挺起胸膛来吧!我们需要你。我们是你永久的娃娃兵。有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的少年统帅。 为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待春天。任何虚情和假意，都是这片土地所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 身为教师，我们应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任! 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我心目中的好教师，他有着扎实的根底和渊博的学问，上课时，他回答下列问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的学问无不否认。 我心目中的好教师，他有独特的教学方式，新奇的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新又是提高一另一根底。 大海湛蓝，海鸟群飞，真盼望那时，心目中的好教师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。 或许，在人心目中的好教师，还能让严厉的数学课变成同学们心中的宠爱，让紧急的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好教师正在用激扬的语言，为我们讲课，鼓励我们好好学习，为祖国的美妙将来而努力。我好像听到了，他的血在沸腾。 心目中的好教师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博学问，新奇的教学方式，和同学的亲切接触。 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。 我心目中的好教师演讲稿格式二 现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代教师的那双眼睛，回想起一件件往事。 见过代教师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样淘气、好动的孩子，教师肯定会盯着我的。果真，开学没多久，我就被教师逮住了。语文课上，我在桌子里搞起地下活动来，突然，一道利箭直射向我，啊，是代教师!那严厉的眼神多么锋利，仿佛在说：臭小子，给我仔细听课。我不禁抖动了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗? 不过，代教师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不当心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代教师观察了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：以后要当心点。那温馨和气的眼神，真美! 说起来也怪，代教师的眼睛一会儿凶，一会儿温顺，可我的学习在这双眼睛的监视、关爱下有了明显的进步.假如你问我，我喜爱代教师的什么?我会毫不迟疑地告知你：我喜爱代教师的眼睛。 演讲稿具有宣传、煽动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。盼望教师演讲稿：我心目中的教师一文能帮忙您解决关于2023“我心目中的大学演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！