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教师演讲做一个诗意而快乐的教师 对于职业选择的看法，我始终有自己独特的理解： 当我们不能随心的选择自己抱负的职业时，我们肯定要摒弃埋怨，仔细做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为欢乐的体验！在我十几年的教学生涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我始终享受着作为教师的欢乐。 有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变。 也有人说，教师这个职业缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的吵闹，你永久也别想找到片刻的安静。 还有人说，教师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，一旦用诗意的眼光来对待教师这一职业，一切就会显得那样的美妙而布满了阳光颜色。 早晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金香，露珠闪烁，芳香扑鼻，心中的愉悦立刻如初阳般充满开来。我有意赞叹的问：是谁把美的天使带到了我们面前？大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候，我发觉全班就他一个人没写。哦，原来他是怕我责备，所以就献上了这一束花在这些得意的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？ 中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲中国人的“假小子”祖文佳跳下“舞台”，仿照着歌星刘德华的演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不当心却在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们抓紧围上去，扶起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲的旋律你肯定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？ 孩童时的那种天真烂漫、那种稚嫩可笑的一举一动，那双清亮透亮、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作稚嫩而顺手抛弃了吗？在人生的旅途中，我们应当常用“童心”这面镜子，来端详一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的安静。 和朋友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累或许只有教师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新奇、新意的无限乐趣。课堂上，我是学问海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公正和细腻描绘明天的向往，勾画出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们绚烂的童年，键盘上飘舞的手指，敲击着孩子们求知探究的欲望！我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我的青春和热诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我骄傲着，欢乐着，我是荣耀的人民教师。 可能终其一生，作为教师的我也无法成为千万富翁、百万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本登载着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和学生家长发自内心的感谢的时候，心里边涌上的那种自信与满意信任不会比他们差吧！每天，当我沐浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里悄悄地想：这又将是一段布满了挑战和欢乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，肯定会有才智之光如诗歌般生生不息的出现，肯定会有动人的旋律响彻我和孩子们明媚的心空。徜徉于诗意的向往之中，我的心中便布满了欢乐，课堂上，我用这种纯粹的欢乐润泽着我的学生们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。 朋友们，生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应当为我们带来生命成长过程的欢乐和人生价值的实现，由于在这个世界上，再也没有什么比这两者更让我们崇敬和值得追求的了。为了让我们自己和孩子们都能拥有胜利的人生，请做一个诗意而欢乐的教师吧！