教师个人总结(集合15篇).docx

教师个人总结(集合15篇) 转瞬间，一个学期的工作已经完毕，回忆过去的一个学期，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。 二、教学、工作方面 这学期主要担当高一年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和准时把握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。连续更新教育、教学理念，探究适宜的教学方法 1、充分表达“学生为主体”，“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注意培育学生的自学力量、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的状况下，依据学生的实际水平，重组教学内容。信息技术教学应当充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，要敬重学生的不同兴趣爱好和解决详细问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓舞、多帮忙，供应有针对性的指导；对于根底较好的学生，要少限制、多支持，鼓舞自主探究。 2、努力转变学生学习方式 课堂中提倡学生的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习力量。比方：我们学完文字处理软件后，可以给学生布置一个电子作品，确立作品的主题，让学生依据自己的兴趣爱好，创作出集学问性和趣味性与一体的电子报刊，主题选择方向可以是环境爱护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。教师给出作品要求，给学生两节课时间，可以上网搜集素材，以小组为单位进展电子报刊的制作，同时也培育了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、制造性、艺术性、技术性几个方面给打分，全面给出评价，使学生得到一次很好的熬炼时机。 三、选择适宜的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及转变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有： 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在亲密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习学问、培育技能、形成力量，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。 启发式。在发挥教师主导作用的前提下，依据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生绽开思维活动，主动猎取学问。这种方法有利于学生积极参加和学习，主动思索和实践。 讲授法。信息技术教师依据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。 分层递进教学法（转载自范文大全http：/，请保存此标记。）。依据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，进展共性，全面提高全体学生的根本素养。 四、总结： 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍，上网扫瞄新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常要虚心请教有阅历的教师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。 教师个人总结2 时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听播送我们都能发觉几乎全部的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！” 我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我积极参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队xx周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛” 10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字消失在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，马上到来的20xx年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 教师个人总结3 一年来，本人能不时地学习党的理论学问，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰难朴实、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作， 主要状况汇报如下: 在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的根本学问和有关政治思想文件、书籍;积极参与党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广阔员工宣传党的方针政策及精神;时刻牢记为人民效劳的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加基层建立，在工作中要起到榜样带头作用，同时，仔细学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量,培育学生的学习兴趣；课余对学生进展辅导，准时查缺补漏，适当留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 工作上，积极协作学校领导的安排，听从安排，与同行相处，我虚心慎重，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。 通过反思，本人还存在以下方面的缺乏之处： 1、政治学习和专业学问学习没有规划性，没有系统性，抓得不够紧。 2、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。 3、在新课标中探究力度不够，课前预备不充分。 4、安于现状，缺发进取，上进心。 5、对学生的关怀及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。 针对以上缺乏之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。 总之，我时刻牢记自己是一个共产党员，一个党员教师，应当走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到榜样先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素养，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟；对工作加倍仔细负责，积极思索，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。 教师个人总结4 根据云南省初中学业水平考试信息技术考试标准与说明的要求完成教学任务，初二年级主要是针对信息技术学业水平考试的要求，完成教学内容，并有针对性的进展复习、练习、以圆满完成20xx年信息技术学业水平考试。作为科任教师，帮助各班班主任完成学生治理工作，让学生树立正确的人生观和价值观。 2. 担当初一年级四个班信息技术教师。 作为起始年级的教师，更多的是帮忙学生养成好的学习和行为习惯，针对初一年级学生的特点，帮忙学生树立正确的学习理念，改善他们的行为习惯，也针对学生小学的学问点状况，循序渐进的进展教学，让学生在学习的根底上培育兴趣，能在把握学问的同时，找到学习的乐趣，主动去学。似水流年，在紧急的工作中又走过了一年。作为教师，充实而又满意，成进步步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体会一下过程中的点点滴滴。 一、政治思想工作方面 在教育积极推动新课改的形势下，始终能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和推断力量。通过先进性教育的学习，仔细剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动协作学校，对学生做好宣传工作。 二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有规划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的共性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从教师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进展集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 二、教育教学工作方面 今年，本人担当学校的信息技术教育教学工作，作为信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室治理员，治理机房的设备调试与维护，比拟任何一个学科，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克制了机器配置低，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，培育了学生的自主、合作、探究、创新的力量。在今年的学业水平考试中，信息技术本学科成绩取得了较好成绩，平均分73.5分，优秀率60%的可喜成绩。 三遵纪守法方面 能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，对学校的各种活动积极参加。 经过一年的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工 ,必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力气，成功地完成我校的信息技术教学工作。 教师个人总结5 最终到了顶岗实习，走上教师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实习过程中为我们的将来把好关。抱着非常期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学根本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大盼望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了很多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班，而我安排在了七年级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗？还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，帮助班主任对其日常事物进展治理。 在四个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，(个人总结 http:/)虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导教师李娜教师的3节历史课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中历史大体上应当遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应当如何去安排等等许多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需教师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！当时和在别的地方定岗的同学联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积攒的阅历远远比他们丰富。四个班的学生各具特色，一班的学生循规蹈矩，态度仔细，但是敏捷性欠缺一点；二班学生活泼开朗，上课反响很快，但是学习态度不仔细，历史成绩不是很好；三班学生可以说是集合一二班特色，既有敏捷的学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律很好；四班明显的两极分化，好学生特殊好，差学生特殊差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学规划。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 教师个人总结6 依据学院教学规划的安排，xxx级酒店治理专业的66名大一新生到建业假日酒店（HolidayInn）进展了为期一周的酒店认知实习。此次实习继承了工院学生重荣誉、讲团结、守纪律、听从大局、刻苦好学的优良传统，受到了酒店领导的确定，学生也在与社会的亲切接触后获益良多。 本次实习本着酒店治理专业“校企合作，工学结合”的人才培育模式，由经济治理系和假日酒店合作，学校方面由xxx教师带队，酒店方面由人力资源部xxx经理和员工培训主管xxx负责接待。实习结合大一新生的学习、认知特点，通过在酒店聘请专家讲座、人力资源部门领导与学生互动、学生现场参观酒店各部门，以及观摩酒店工作人员现场作业等方式进展。内容形式力求多样化、丰富化，更贴近实际，使得学生对自己的专业、将来将要从事的工作有一清楚的熟悉。 在实习中，学生快速成长成熟起来。同学们反映最集中的就是此行能够真实的学习如何为人处事。单单这个就是很大的收获。通过与正在酒店工作实习的20xx级大三学生的沟通，大一新生们学会了怎样待人接物，怎样调整心态，怎样协调与领导同事的关系，怎样更好的对客效劳，如何实现自己由一名“初出茅庐”的稚嫩学生到“阅历丰富”的职场人士的“华美转身”。 在与酒店主管领导的沟通中，同学们踊跃发言。“我们将来到酒店面试需要留意些什么？一般会问哪些问题？酒店分为几大部门？各个部门的工作对从业者有哪些要求？洲际集团的进展史是怎样的？酒店工作对外语的要求高吗？我们平常在学习中要从哪几方面有意识的提升专业素养？我们将来若到假日酒店工作，福利待遇如何？”甚至有学生问起酒店主管领导的成长经受和胜利阅历，酒店部门领导幽默幽默的答疑解惑也赢得了大家热闹的掌声。 在酒店各部门参观中，学生们也用他们全新的眼光观看着自己将来所要从事的工作。甚至结合平常所学，对一些现象提出了自己的疑问。如在人员充分的状况下，酒店为什么非要排急转班，休息不好，既不利于保证效劳质量，也不利于保证员工身体安康，又是对客人不负责任；又比方繁忙的西餐厅为什么不特地设置一个搬运垃圾的岗位，每个班组当班时都要指定一个年轻效劳员负责这项单调的重体力活。曾有资深的班组长一针见血的指出搬运垃圾是西餐厅（咖啡厅）的冲突所在。社会分工表达着人类进步，洗碗有专人负责，为何不把某些不直接对 客效劳的工作交给专人负责呢？这样既可削减工作冲突，提高工作技能，和谐同事关系，又能降低人力配置，节省人力本钱，何乐而不为？诸如此类的问题等等。学生们的问题锋利而深刻。新世纪的大学生创新意识强，信息来源广，思想活泼，他们身上表达着时代的特色。或许他们的思想还稍显稚嫩，社会阅历也不深，但是的确有些习以为常的现象并不见得合理，新人的锐气也是一个学习型组织不行或缺的推动因素。 此次认知实习让学生初步熟悉到了生活的艰辛和竞争的残酷，增加了危机感，也学会了敬重他人的劳动成果。而且学生不把实习当做一个简洁的过场，擅长把学到的理论学问和实践工作相映证、比拟、深入观看反思，在实践中提升专业素养。通过实习学生普遍感到“书到用时方恨少”，明确了以后的学习方向。 在实习中也暴露出很多问题。首先，大学生虽然适应力量较强，融入角色快，但存在着动手力量弱，眼高手低的毛病。其次在人际交往上，不擅长口语直接表达沟通。 一谈起中国高校毕业生到酒店工作不久就流失的话题，人们通常缺少相互间的沟通和理解。企业方面认为高校教学理论脱离实际，大学生好高骛远。另一方面则认为，酒店缺少文化追求，专业人才在那里缺乏成长空间，这就造成了人才供需两方面的冲突。学生在实习中，纷纷表示酒店软硬件条件一流，工作环境优雅，但仍有不少学生反映毕业后可能不会从事酒店行业工作。究其缘由，首先是中国社会舆论和传统的影响，“干效劳活就是服侍人的，就低人一等。”其次，中国的酒店人事制度存在肯定的僵化性。目前，尤其是大城市、外企对大学生诱惑较大的状况下，酒店仍旧遵循按资排辈的做法，而且晋升制度并不倾向于大学生，使学生们感到其教育投资白费，造成心理上的不平衡，因此一有时机就纷纷跳槽。中国的酒店进展离不开学问型与实践型人才的融合。“宽容是美德，接纳是气度，融合是升华。”留住大学生，酒店方面应赐予他们足够的进展空间。只要学生喜爱这个行业，随着他们将来渐渐熟识运营，融入实际，他们在大学里培育的良好综合素养就会发挥在工作中，这样酒店的治理、经营水平也会得到持续的提升。经过若干年的努力，这个企求是可以到达的。 最终酒店方面也对学生赐予了高度评价，欢送大家将来常到酒店参观沟通，甚至进展实际对客效劳。本次认知实习在大家的合影中圆满完毕。 教师个人总结7 不知不觉中一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作，根本上是比拟顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当高一年级7到12班的信息技术课教学、9到12班的通用技术课教学和微机室、软件制作室及通用技术室的维护和治理；二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作；三是学校网站、电子图书馆、ftp资源的技术维护。为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育治理方面，除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为教师运用资源做好配套效劳，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进展了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。教学方面，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；在教学时，充分兼顾全部学生，主要实行理论与实践相结合的教学方法，既让学生把握纯理论的学问，又让他们在实践中探究学问。 三、业务方面 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问，同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积存和总结。学校的各类活动均能参与。 加强学习。积极参与连续教育培训和校本培训以及各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。加强与教师间的沟通和沟通，充分利用网络资源，使自己的综合素养得到提升。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 教师个人总结8 XXX教师是XX学校201班的班主任，她是一名积极上进、年轻有为、典型的综合型教师。教了八年书，当了八年的班主任。她以高度负责的态度对待党的教育事业，到处为人师表，教学求实、求新、求活，班主任工作踏实而富有活力，更是有口皆碑。 X教师在学校担当语文教师，教学上她从制定教学规划入手，仔细钻研教学大纲及教材，对新教材的课程体系作了全面的了解熟识，并仔细阅读教材，备好课，了解讲授的目的、重点、难点。深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，严格要求自己依据以下四个目标来实施教学： 1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学； 2、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力； 3、用先进的教学手段，提高学习效率； 4、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践力量。 她担当了语文教研组组长，在各位教师的支持下，扎扎实实开展教学讨论、认仔细真抓好常规工作，努力营造浓郁的教研气氛。她屡次带头执教公开课、研讨课，带着教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改良教学方法，用新课标的先进理念指导教学。课改年级上公开课前，她都要仔细地听她们试教，和她们争论修改教案。学校分来了新教师，在“师徒结对”活动中，她细心预备示范课，常常与新教师进展教学上的沟通，使新教师很快步入了正常的教学轨道。 X教师潜心于班主任工作，她的班级文化气氛深厚，有其独有的特色： 1、文化渗透治理目标，虚实结合。“最温馨的班级、最洁净的教室、最文明的学生、最活泼的课堂”是二（1）班努力的方向。为了实现这一奋斗目标，她吸取了“以人为本”的人文主义思想，提出了“自主、自律、自强”的治班原则，即：人人自主治理，人人学会自律，人人自强不息。 这些班级治理原则又是以怎样的艺术形式消失的呢？开学初，在二（1）班学生的共同努力下，她以教室环境美化为载体，营造出了一种富有鼓励性、挑战性的班级文化气氛。教室里，每一面墙壁都会说话了：“评比栏”“学海无涯”、“看谁星星多”、“我能行心灵手巧展现台”、“我发觉课内课外了望口”、“星星队角”、“图书角”、“言行小镜子”等。以这些寓教于乐的文化展现、活动竞赛、文化品尝、科学猎奇的形式，让孩子们的心田得到滋润，心灵得到熏陶，共性得到表现，同时，有限的教室空间也变成了无限的教育资源。 2、文化浸润治理过程，刚柔相济。以亲切的面孔，公平、和谐的口吻与学生沟通，与学生沟通，成为学生的朋友。在日常班务工作中，她也是这样做的，在班上开展“心中有话对您说”活动，学生可用真名，也可匿名，以写日记、写留言、谈心、打电话、互赠名言的形式，让学生说实话，吐真情，并欢送家长参与，取得了较好的效果。就这样，她用理解和宽容、观赏和赞许去努力创设一种宽松和谐的气氛，并以公平、民主、和谐的师爱关系去开启学生的心灵。因此，学生与学生之间、学生与教师之间、教师与家长之间，能够建立起一种相互敬重、相互理解、相互信任的宽松和谐的关系。 人文思想的又一原则就是民主。她在班级开展了“把治理的权力还给学生，让学生在自我治理中成长”的活动。实行民主的形式，让学生自己制定班级公约，并将公约要求详细化，真的能起到约束言行的作用。如：排队提出“三个一”，即：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四不”不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中”的要求，是勤动脑、勤动手、勤举手，留意力高度集中。常规方面的公约要求就不一一赘述。总之，公约要能促进学生各种良好习惯的养成。对手之间每天依照公约自查打分、互查记分，一周一评，胜者，板报上属于自己的那个红苹果就会闪金光一次贴上一颗星星。 人文思想还有一个原则就是自律。201班实行“分级治理制”。一级治理：8名班委，负责全班各大项工作学习、纪律、卫生、体育、劳动等的监视总结。二级治理：各组设正副组长，分管各组的学习和卫生。三级治理：科代表，负责各学科的学习状况，准时帮助任课教师的工作。四级治理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“节电长”“图书长”“桌长”“门长”“窗长”等，这样就把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都是官，都是班内小仆人，这样做，收到了很好的自治鼓励效应。 3、文化丰富治理把戏，教乐兼顾。学生对竞赛类活动情有独钟，于是，平均每周都开展了一次竞赛。利用班队会进展国旗国歌学问知多少、小小书法家评比、跳绳等竞赛，利用节日开展各类活动，如植树节开展“爱绿护绿大行动”、劳动节开展“小鬼当家”实践活动、母亲节开展“我给妈妈一份爱”活动积极鼓舞学生参与学校组织的“爱心助成长”捐书活动，“东辰杯”书法考级，“让爱心伴随信懋学子成长”活动等。有些学习并不精彩的学生在这些活动中有了用武之地，品尝到了胜利的喜悦，这种积极的情感体验对激发他们的学习劲头也起到了不行小视的作用，竞争意识增加了，班级荣誉感也增加了。在今年，201班在教室环境布置评比中获一等奖，二年级口算竞赛中团体第一名，黑板报竞赛中获其次名，在校第4届艺术节中大合唱获二等奖，文艺汇演获一等奖。 几年来，X教师在教育教学方面取得突出成绩，所带的班级班风正、学风好，屡次评为校级和区级先进班级、优秀中队。她撰写的多篇论文在校、区得奖和发表，屡次被评为区优秀班主任、区优秀辅导员、区假日活动优秀指导教师，还获得了区小学语文学科“教坛新秀”称号。面对这几年的教育成果和荣誉，她时刻保持糊涂的头脑，熟悉到自己身上有很多缺乏，她常积极主动学习教育教学理论，主动与同事沟通，从同事身上吸取一些珍贵阅历和教学心得，不断完善和充实自己。 教师个人总结9 xx年是我国根据社会又好又快进展的要求，着力调整经济构造和转变增长方式，着力加强资源节省和环境爱护，着力推动改革开放和自主创新之年；也是我职业生涯中的重要一年。回忆前期的工作，主要成绩如下： 一、解放思想、与时俱进、不断提高理论水平。 一是深入学习教育部有关高职教育教师师德方面的法规，自觉修炼”师德”这门必修课； 二是自觉学习党的十七报告，特殊是其中有关教育的论述； 三是学习和收集国内外近一年来的新经济理论和学问； 二、端正心态、求真务、仔细搞好本质工作。 担当商品学、广告筹划与创意两门课教学任务，为了讲好课，首先是仔细备课，广泛收集教学资源，其次是仔细授课，发挥课堂效应，第三是仔细批改作业和课后辅导，比拟好地完成了教学任务；担当市场营销市场调查实训课教学，充分发挥自己企业经受，使这一实训效果明显，贴近实际。 三、开拓进取敢于创新坚持完成科研任务。 担当院级课题高职院校教学模式的操练与创新总执笔；撰写论高职学生核心竞争力模块的构建；主编税收根底，规划20xx年上半年出版。 在工作中也存在着缺点和缺乏： 在教学中启动学生积极性不够；与学生互动不够；教学中创新教学手段、教学方法不够；不能保持恒久的积极向上的心态。今后在工作中要全力克制这些缺点，争取较大的进步。 教师个人总结10 xxxx年是我国”xxx”其次年，是我国根据社会又好又快进展的要求，着力调整经济构造和转变增长方式，着力加强资源节省和环境爱护，着力推动改革开放和自主创新之年；也是我职业生涯中的重要一年。回忆前期的工作，主要成绩如下： 一 解放思想、与时俱进、不断提高理论水平 一是深入学习教育部有关高职教育教师师德