教师个人政治学习计划（10篇）.doc

教师个人政治学习计划（10篇） 拆解开“规划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“规划”附属于目标达成而存在，“规划”的表意定义：规划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。 在治理学中，规划具有两重含义，其一是规划工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是规划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理文件。 教师个人政治学习规划（精选10篇） 日子犹如白驹过隙，我们又有了新的学习目标和学习任务，写一份学习规划，为接下来的学习做预备吧！信任大家又在为写学习规划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的教师个人政治学习规划（精选10篇），盼望对大家有所帮忙。 教师个人政治学习规划1 一、指导思想： 以“做人民满足的教师”为宗旨，以教好学生为己任，以教育局会议精神为指导。 二、学习内容和要求： 1学习十八大精神，进一步增加贯彻落实科学进展观的自学性和坚决性。能在教育工作中，大力推动教育的协调进展，让人民群众承受更好更多的优质教育资源，培育大批社会主义现代化建立有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学力量，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建立，亲密教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满足度。 2仔细学习教育局推出的教师十不准及惩罚条例，以便平常能时刻对比，结合学习教师职业道德标准，并以教师职业道德标准和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。 3依据学生身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升个人的道德标准，深入贯彻纲要精神。 4连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深对人生观的进一步理解。 5学习报刊上有关国内形状势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 6连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法教师法未成年人爱护法中小学教师职业道德标准等法律法规，通过学习统一思想，使自己进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。 7认为有必要学习的各种有关的内容。 教师个人政治学习规划2 一、指导思想 以贯彻落实党的十八大精神为方向，以区教育党委、区教育局及街道教育总支20xx年工作要点为指导，以坚固树立和坚决践行教育科学进展观、“努力办好人民满足教育”为宗旨，为提高全体教职工的思想素养、坚固树立全校教职工“务实兴校”的意识，结合自身实际，特制定20xx年个人政治学习规划。 二、学习内容 1学习两会精神，进一步增加贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚决性，能在教育工作中，自觉践行“学有所教”，促教育的协调均衡进展，争做人民满足的教师。 2仔细学习区教育局党委、区教育局和街道教育总支工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的全都。 3学习中小学教师职业道德标准及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和榜样人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高教师的职业道德和师德修养。 4学习报刊上有关国内形状势教育的文章，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况，明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 5连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法教师法未成年人爱护法等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特别使命的熟悉。 6学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高教师自我诊疗的力量，着力改善心理倦怠，提高工作激情。 7学习学校相关的规章制度，增加纪律意识，提高自我约束和执行力。 8观看教育片两百万分钟：中美印教育全记录、请投我一票、三傻大闹宝莱坞和回归欢乐童年。 9苏霍姆林斯基的专著给教师的一百条建议。 10认为有必要学习的各种有关的内容。 三、措施保障 1以上级、学校组织的集中学习时间为主要学习时间。 2以教研组为主阵地探讨学习新课程理念下的高效课堂教学策略讨论。 3以自己学习、教师间沟通学习为帮助。 教师个人政治学习规划3 一、学习内容 本学期的学习还是依照以前的集体学习和个人学习相结合的方式进展。 （一）集体学习内容 1.学总书记系列重要讲话精神。 2.学习全国“”精神，结合学校党政工作要点，把精神贯穿到教学、教研、治理等各项工作之中。 3.学习依法治国 依规治党 坚决不移推动党风廉政建立和反斗争。 4.进一步深入学习中小学教师职业道德标准，把社会主义核心价值观作为崇德修身的根本遵循，加强师德教育，推动师德建立，提升师德水平，推动落实立德树人根本任务。 5.深入学习关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、进展历程、价值意义、根本原则、践行路径，深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。 （二）个人学习内容 1.仔细学习新课程改革相关学问，提高对新课程改革的熟悉，仔细参加新课程的改革，提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平。 2.学习先进个人及优秀教师的事迹，使自己在思想上有所提高。 3.仔细学习教育法律法规，如：义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法等，提高自己的法律意识，做到依法执教。 4.关怀国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高教师的法制观念。 5.进一步稳固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师行为标准十要十不准，对比自身的状况，有则改之无则加勉。 6.仔细学习教育根本理论、教学根本学问，树立正确的教育观，不断完善自己的学问、力量构造，提高其实施教育教学的力量。 二、学习安排 1.集体学习 根据学校政治学习规划，准时参与学校组织的集中学习，仔细做好学习笔记。学习后，准时进展反思，对于自己的缺乏之处准时改正。 2.个人学习 利用空闲时间自学，仔细做好笔录，主要运用现代科技（网络、微博、教育平台等）进展多方面学问的学习。 三、到达的目标 1、努力完成学习任务，提高本人的政治业务素养及教育教学力量。 2、通过集体学习、个人学习、自我反省、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义核心价值观观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素养和职业素养。 教师个人政治学习规划4 依据奉化市教育局关于20xx年暑期教师政治学安排的意见，和当前形势进展的要求，结合本街道小学系统现实状况，现提出今年暑期教师政治学习安排建议。 一、指导思想 以“办人民满足的教育，树家长满足的学校，做学生满足的教师”和新课程改革精神为指导，紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务，着眼于我校新课程改革和进展的实践，着眼于对当前实际问题的理论思索，加强理论学习，不断讨论新状况，解决新问题，确立科学的教育观、人才观和价值观，努力把理论学习的成果转化为推动教育改革和进展的强大力气。 二、组织领导 学习成员由全体教师组成。校长室详细组织安排。专人分次组织实施。 三、内容安排 内容形式时间地点主持人 教育法自学7月4日 教师法自学7月5日 自学7月6日 宁波市教育十一五规划讲座7月7日上午会议室李方伟 自学7月7日下午 教师心理安康学问录像7月8日上午会议室侯军波 自学7月8日下午 爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波 7月9日下午 优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波 撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波 四、方式方法 坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时，每人坚持记好学习笔记，集中学习实行辅导、观看录象、争论沟通等形式。成员因特别状况不能参与集中学习的要提前请假，事后自觉补课。集中学习要做好记录，配备专项笔记本，学习完毕后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时，按时足额参与学习的教师，学习完毕后计入中小学教师连续教育学分12分。 坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和进展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习，讨论和落实解决实际问题的方法，积极推动教育创新，促进教育进展。 教师个人政治学习规划5 教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长，对提高民族素养起着特别重要的作用。为了进一步提高教师的政治素养和业务水平，结合本校实际，特制定教师政治业务学习制度。 一、 政治学习 1、教师应坚持每单周五下午的政治学习。 2、学校在确定政治学习的主要内容、步骤、方式的前提下，有目的地组织政治学习。政治学习活动的内容要仔细预备，会议要准时召开，教职工要按时参与。 3、全校政治学习时间，教职工必需按时出席，特别状况不能参与学习的要事先向校长请假，依据有关规定办理请假手续。无故不参与政治学习者，按旷工处理。 4、学习期间，应集中精力，关掉手机，不讲话、不交头接耳、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不中途离开会场;做好学习记录。 5、每次学习实行学(文件)，议(分组谈论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件)，布(布置临时任务)，写(心得体会)等方法，不断提高学习质量。 6、为使政治学习由软任务变为硬指标，学校将政治学习状况纳入学年考核和连续教育课时计算中。 二、业务学习活动 1、每双周五下午进展业务学习活动。 2、按每周指定的时间和地点按时参与业务学习，做到不迟到、不早退，不无故缺席 3、要加强专业理论学问的学习，不断更新专业理论学问。 4、依据教育教学改革的要求，要注意本学科以外各科学问的学习。 5、要积极参加备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解。 6、要积极参加听课、评课活动，每学期听课不少于15节。 7、加强常规教学各环节的讨论，提高各个教学环节的科学性、高效性。 8、积极学习现代教育技术，45岁以下任课教师人人能上多媒体课。 教师个人政治学习规划6 为不断提高我校教师师德素养和业务水平，依据市教育局关于做好20xx年中小学教师暑期政治学习工作的通知和关于做好20xx年暑期中小学教师连续教育工作的通知的文件精神，结合我校实际，制定20xx年我校教师暑期政治和业务学习规划。 一、培训对象: 方桥小学全体在职教职工。 二、培训主要内容 1、开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，重点是仔细学习徐立科同志的先进事迹和崇高精神以及身边优秀教师的先进事迹。 2、教师职业道德专题学习。组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准和中国师德手册等。 3、学习把握新课程改革理论和教育教学技能。主要学习解读浙江省义务教育教学治理指南并绽开争论。 三、培训形式准时间安排 以校本研修和集中培训相结合、理论学习与沟通研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进展。集中学习时间为20xx年8月26日8月29日。 四、培训要求 1、时间要求。学习时间为上午8：0010：00，下午1：303：30（特别状况另定时间）。严格考勤制度，按时参与，不迟到、早退，有事必需事先办好请假手续。 2、每位教师要仔细参与学校的集中培训，仔细做好培训笔记，积极参加争论。因故不能参与培训的教师应补上培训笔记。 3、培训完毕每位教师要仔细撰写1篇高质量的暑期学习体会文章。 4、通过学习，剖析自我，强化教师依法执教意识，树立正确的价值观、质量观和人才观，自觉履行教师职责，提高教育教学效率，做一个师德高尚，业务精良的人民教师。 教师个人政治学习规划7 一、思想政治学习，师德修养方面 一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想熟悉，提高自身的职业道德修养，并听从工作安排。下半年，领导安排我带一年级的班主任及语文教学工作，尽管家在扬州，但是为了不耽搁一年级小学生良好学习习惯的养成，我仍能严格执行考勤制度，甚至顾不上照看年幼的孩子，一周只回家一次。在工作中与教师团结合作，把他人作为自己学习的典范，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，从不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好全部的工作。 二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意抓好后进生转化工作。 三、常规治理，将班主任工作进展究竟 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针，在工作实践中，我依据低年级学生生理和心理及年龄特点，注意培育学生习惯，留意符合儿童学习活动的根本规律，留意适合儿童身心进展的规律，在对详细学习习惯进展指导的根底上，帮忙学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体进展。尤其是下半年担当一年级班主任工作，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般、平凡却是特别重要的班主任工作做好。 1、培育学生的良好习惯 低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班蔡磊同学，父母常年在外打工，家庭生活条件很差，尽管承受力量差，上课意识淡薄，行为习惯差，但是我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。因此长期以来他对学习总保持着高度的积极性，慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以至于我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 3、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着 教师个人政治学习规划8 作为教师，要深刻理解精神实质、根本要求，着力转变教学理念，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，连续坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立布满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心进展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正值好学习实践活动的排头兵，最大限度地分散才智和力气。 作为教育工，就要深入讨论我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践使它在自己的工作岗位上表达出来呢？我认为应从以下几个方面入手： 一、要不断学习政治理论和新的教学理念，把握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养 要随时把握最新的教育理论和教学理念，时刻保持糊涂的头脑以应对可能在实践过程中消失的一些问题，不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力气，才能有长期的进展。我们的教育应当是“制造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展”。在追求素养教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关怀学生，无论是学习上还是生活中，充分敬重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味根据教师自己的意愿来掌握学生的一切行为。教师应当最为学问的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生喜爱学习，从学习中找到乐趣。教师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。把握本学科最前沿的讨论成果，增加科研意识和改革意识，积极参加教育改革，在实践中提高自己的教育教学力量。现在社会是学问爆炸的年月，我们不能满意现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。 四、教育进展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建立出力，思想是最主要的因素。我们要加强学问中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结阅历，不断地探究，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的胜利的教师。才能成为创新型教师。 五、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及境况思索问题，把学生和家长的意愿与进展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到非常的敬佩和敬重的。每个家长都盼望孩子在良好的教育环境下承受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就胜利了一半。 总之，作为教师，通过学习，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会给予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动我校教育事业的又好又快进展。 教师个人政治学习规划9 这次学习期间我们学习了一系列的与教育教学有关的法律法规，如：中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人爱护法;以及中小学教师职业道德标准等、通过学习，进一步增加了我教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来标准教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。 对比教师法和教师职业道德标准的要求，浅谈几点体会： 一、喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。 对教师的职业要喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生感情，通过自己的劳动使一批又一批的学生有了较多的学问，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是特别的开心，感到工作是很有意义的。只有这样才能更好地实现自身价值。 二、在教学的过程中要坚持正确的方向，仔细个贯彻党的教育教学方针。 在教学过程中既要传授学问又要培育同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传学问来源于实践的观点。告知同学们，任何学问、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。在教学的过程中，留意到很多学生认为学问枯燥无味，不愿学习，于是多进展学习目的教育。 三、关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区分。 作为一个教师不能学生不听话，就训斥、打板子，这样不行的。教育工与学生是公平的，这一点大家都认同。但不打板子与喜爱学生仍是不同的，如果只是不打学生对学生漠不关怀，就是合格的教师这也是错误的观点。所以只有喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生。 四、刻苦讨论业务，精通教学业务也是特别重要的。 只有精通业务，才能将正确的学问传授给学生，而不至于误人子弟。教师必需给学生传道、授业、解惑。如果学生给你提出的问题你总是不能很快精确地答复，在学生心中的威信也就完全丢失了。学生对你没有信念，极有可能对这门课也没有了信念，你这门课还怎么教。因此作为教师应活到老学到老，不断丰富自己的学识，在学生心目中树立威信。 五、通过这次学习我们能准时发觉问题，解决问题 实行改革教学方法、教学规划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前状况积极探究教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，转变现状，培育出一批又一批的有用性人才。 教师个人政治学习规划10 为了建立一支政治素养好、业务力量强、构造合理、精干高效，富有活力的高素养教师队伍，努力开拓教研室内涵进展的新局面，特制定20xx年青年教师年度学习规划。 一、教师学习指导思想 立足本教研室教师现状和专业进展需要，构建培育应用型人才的高素养教师队伍;以在职培训为主，结合本教研室重点建立专业的详细规划，按需培训，学以致用。 二、教师学习目标 促使本教研室教师充分把握我院的进展方向，努力培育高素养应用型人才的新学期办学理念，明确自己的努力方向，坚固树立为人师表、爱岗敬业、教书育人、诲人不倦的育人精神和严谨治学、求真务实、开拓创新的教风，使本教研室真正成为具有良好政治素养和职业道德的教师。 三、学习规划 1、为了学科的长远进展与师资队伍建立，鼓舞青年教师考博。本教研室争取在20xx年至少有1名教师考上博士讨论生。 2、为了满意新办预防医学专业的专业课教学的需求，本教研室拟派xxx赴中国医学科学院北京协和医学院进修学习流行病与卫生统计学，进修时间为5个月。 3、每月组织一次集体备课。集体备课时，由一位青年教师主备，邀请同行教师和专家评议。通过集体备课，深入理解课程教学目标，依据课程要求确立重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法。 4、坚持同行听课制度。每学期相互听课6学时，课后沟通，学习同行教师的优点和特长，找出自己的差距，总结阅历，提高课堂教学力量。 5、强化对青年教师的专业学问、技能的培训学习。鼓舞并支持青年教师参与学校科研处、教务处举办的各种科研和教学培训，以及国内相关专业的学术培训。 四、实施状况 1、教研室xxx教师在20xx年考取了中国医科大学公共卫生学院职业与环境卫生学博士讨论生，学制三年(20xx年9月至20xx年7月)，完成了年度青年教师考博的学习规划。 2、教研室xxx教师顺当完成了中国医学科学院北京协和医学院半年的进修学习任务，也完成了年度青年教师外出进修学习规划。 3、教研室在20xx-20xx(2)根据“教研室集体备课制度”圆满完成了每月1次的集体备课规划，共备课4次，取得了良好的效果。20xx-20xx(1)因xxx教师外出进修，xxx教师在中国医科大学攻读博士等缘由，本学期教研室集体备课暂停了一学期。(详见集体备课本) 4、教研室在20xx-20xx(2)根据“学院同行听课制度”，圆满完成了学期每人6学时的听课任务，本学期教研室共听课18人次，取得了良好的同行互评、相互促进的效果。20xx-20xx(1)因xxx教师外出进修，xxx教师在中国医科大学攻读博士等缘由，本学期教师听课互评暂停了一学期。(详见听课记录本) 【教师个人政治学习规划】