教育大讲堂教师学习心得体会.docx

教育大讲堂教师学习心得体会教育大讲堂教师学习心得体会 每个人都在追求幸福。我认为幸福就是拥有一份喜爱的职业，并为职业增加颜色，让人生无悔。 走进xx教育大讲堂，就是在学习中体会幸福的味道。 本期xx大讲堂以“思索”为主题，直面疫情之后的教育，引导教师理性思索，反思线上教学的优与劣，为以后的教育教学供应帮忙。让教育变得有温度，有幸福。 倾听xx和xx两位大师指导，获益匪浅。七十多岁的x教授，用亲身经受告知我们教师心理安康的重要性，引导教师追求职业的幸福感。xx校长则告知我们，德育的重要性，要求每一位教师都要重视德育，做学生的楷模，丰富教育的内涵，那就是幸福的工作，在工作中拥有幸福。 学生的喜爱就是幸福。 做教师首先应当是爱学生，要像春风化雨般无声，成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让它成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱就是要每个学生都享受到爱的权利，不留死角。在平常的教学中时时、事事为学生着想，做一个有爱心的教师。看着学生的笑脸，看着他们由于亲其师才有的样子，流淌在心底的满意感，就是教师的幸福 家长认可就是幸福。 家校互育是我们努力的方向，获得家长的认可与支持就是幸福。常常听到家长谈论：那个教师对孩子有爱心，总是不厌其烦;这个教师上课有方法，孩子们喜爱听;另一个教师对学生有急躁，总是不厌其烦的给学生关爱听到这样的话，怎会不反思自己，怎会不增加一份幸福?!能得到家长的认可，教育路上多了一道风景，那就是与家长和孩子一起共享教育的美妙。 终身学习的教师就是幸福。 始终走在学习的路上，才能克制职业倦怠，才会不断丰富自己学识，增长个人素养，收获职业的认同。这样的行走，才会更有意义，才能跟上时代的步伐，才能和学生一起成长。这样的自己，终身不会懊悔，教师的选择。 安康工作是幸福的。 教师工作压力越来越大，披星戴月成为常态，亚安康的教师越来越多，教师安康成为浪费品。在这样的境遇下，我们只能选择工作之余重视安康，调整心态，多一些安静、豁达，多一些张弛有度，多一些调整方法。xx教授用自己的经受告知我们，如何调整心理，克制职业倦怠，获得身心安康。这样的调整，需要教师具有才智，具有对教育的情怀。把工作当做终身的事业，就会获得满意感、幸福感。 “生活着是漂亮的，工作着是幸福的。”幸福是一种满意，一种乐趣，一种开心心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久的动力。教师的幸福，也是学生的幸福;师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，无限地喜爱学生、喜爱自己，保持一份内心的安静。愿每位教师都能享受到工作幸福内蕴，体会到幸福就是为工作添彩。