教育局三载体建设工作总结.docx

教育局三载体建设工作总结 教育局三载体建立工作总结 为全面推动教育系统各级党组织建立成为学习型党组织，进一步推动教育教学工作。市教育局结合全市教育工作特点，真抓实干，注意实效，依托“一个活动”、“两个平台”、“三个工程”为载体，促进教育系统的创先争优工作取得了明显成效。 一、开展“一个”活动（开展一个“读好书、促进展”主题活动）。一是阅读一批好书：结合教育教学实际，精选并推举5本以上书目供广阔党员干部职工学习阅读，每名党员干部职工至少读1-2本好书。二是开展一次读书沟通活动：开展学校班子成员读书沟通活动。班子成员结合自身工作实际撰写读书体会，实施1-2条教育教学治理创新的措施，促进了学校的教育教学治理。开展党员教师读书沟通活动。各学校要在教师中开展上好一节高效课堂示范课活动，提升了学校教育教学质量。三是举办一次征文活动。本学期在全市教育系统围绕主题广泛开展征文活动，各单位干部职工依据所读书目撰写1篇以上体会文章，每校推举3-5篇征文上报教育局评比，将评比出优秀征文若干名。 二、完善“两个”平台。一是办好“教育局党委中心组三个学习团队”的学习平台：利用中心组的资源优势，定期开展“书记上党课、校长开讲座、名师示范课、青年教师创新课”活动。以党课、讲座、优质课竞赛活动为载体，充分发挥了中心组团队的作用，带动了教师队伍素养的整体提升。二是做实“教育网党建专栏”：办好教育网党建专栏，准时传达党和国家的相关路线、方针、政策，教育资讯，给党员教师供应一个学习沟通平台，将它打造成为学习党建学问、了解党建动态的“网上学校”，充分发挥各校党建信息员的作用，准时宣传各校先进阅历，有效整合资源，建成了传播党的声音的重要窗口。 三、抓好“三个”工程。一是加强“三个组”学习示范工程：加强党委理论中心组、中小学校长学习组、党员教师学习组的示范作用。规定领导班子每月集中学习至少1次，党员干部每月集中学习2次。二是抓好党员示范岗工程：完善把优秀教师培育成党员、把党员培育成优秀教师的“双培育”机制。创新党员学习形式，鼓舞、支持党员树立终身学习的理念，充分发挥他们的先锋示范作用。三是提升教师队伍素养工程：深入开展师德师风建立，始终将师德师风建立放在教师队伍建立首位，制定了市中小学教师师德师风建立的意见，市中小学教师师德师风考评细则、市教育系统师德师风承诺制度。开展“学名师、赶名师、争当名师”活动：鼓舞教师在职进修；建立和完善以校本培训；开展“一帮一”结对子活动和岗位练兵活动；开展以“新理念、新学问、新技术”为重点的新课程培训。着力提升教师人格魅力和学识魅力，建立成一支师德高尚、业务精通、素养较高的教师队伍。