教师学年度考察小我总结2023年.docx

教师学年度考察小我总结2023 学年来，本人在教育 教授教化 工作中，始终保持 党的教育 方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动成长 ”为中心的教授教化 思想，重视学生的共性成长 ，重视激发学生的制造 力量，培育学生德、智、体、美、劳全面成长 ，工作责任心强，屈服 领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，普遍 猎取各类 学问，形成对比完整的学问构造 ，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化 民主，使学生学有所得，赓续 提高，从而赓续 提高自己的教授教化 水平，并顺当完成教育 教授教化 任务。 一、政治思想素养 坚决 拥护中国共产党的领导，保持 四项基滥觞根本 则，仔细参与 政治学习，仔细贯彻党的教育 方针。有优越 的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和立异 精力 。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收 学校支配 的老例 和临时任务，并能仔细实时 地完成。严格遵守学校的劳动规律 、规章制度，工作积极、主动、讲究 效率。 二、业务学问力量 在工作中，能依据 需要有筹划 地学习政治理论、先进的教育 教授教化 理论和文化业务学问。一是提高教授教化 质量，做好教室 教育 。在教授教化 工作方面，优化教授教化 方法 ，按老例 做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，教室 教授教化 真正表达“教师为主导，学生为主体”的教授教化 思想，并结合 学校德育科的对小学生心理安康教育 ，成长 学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和立异 欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入 学习;在培育学生形象和抽象、剖析 和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等立异 学习运动 所要求的思维方法 和方法 ;以学生立异 学习为主线组织教室 教授教化 运动 ，鼓励 学生主动介入 、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、测验测验 学习、创造 学习、合作学习等方法 ，在教授教化 中求立异 ，在运动 中促成长 ，教室 教授教化 重视学生的体质训练，细心设计各项体育运动 ，使各类运动 有条理 有坡度，到达 年夜 纲领 求的质和量。二是积极介入 听课、评课，虚心向有阅历的先生 学习先进的教授教化 方法 ，提高教授教化 水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反响 学生平常的学习、运动 、生活状况，协作 治理 勤学 生;积极主动地向组长请教教授教化 上遇到的问题，使自己的学问与学校的教育 实践形式合务，协作 做好教授教化 工作。 以上是我本年 教授教化 工作年夜 体状况，最年夜 的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很梦想 ，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及赞助 ，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教授教化 方面取得更多的提高 !一切都已曩昔 ，新的开端 又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有提高 ，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 教师学年度考察 小我 总结2023