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    教师学期工作计划范文5篇.doc

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    教师学期工作计划范文5篇.doc

    教师学期工作计划范文5篇 新的一学期已经开头,本学期共有24位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着“一切为了孩子”的进展目标,以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务规划和教研组规划为依据,制定出以下的班级工作规划: 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数24人,男孩15名,女孩9名,两岁半至三岁的幼儿5位,大局部幼儿三岁刚过,通过入园后的观看,三位幼儿上过幼儿园,生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的根底,但没有上过幼儿园幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面有肯定差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比拟任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不知道谦让。一局部孩子不易投入到集体活动中来,更不愿围坐一起,而是喜爱自由地奔驰、无拘无束地玩耍。针对以上状况,本学期我们将以园务规划、教研规划、保育保健规划为导向,围绕园本课程,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际状况,从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境,使幼儿高快乐兴地上幼儿园,开心地参与各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能宁静午睡,不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透,尽量多的供应幼儿自我效劳的时机,营造布满欢快、和谐的班级气氛。 (2)以孩子喜爱的方式组织进展相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、教师进展沟通。 (4)注意感情教育和语言表达力量的初步培育,培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法: (1)教师要细心观看孩子,发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。 (3)坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (二)教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导力量较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增加学习兴趣和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以嬉戏、集体、自定法规等方法,促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏内容,依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。 5、从孩子的兴趣、学问水平入手,鼓舞幼儿积极参与各项活动,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 6、积极参与教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划,进展阶段记录,反应,期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通与沟通,以电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学活动不断向家长供应新的幼教信息。 (4)每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习状况。 (5)鼓舞家长积极参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 (6)做好接送工作。来园和离园时,做好孩子的接送工作,确保幼儿的安全。 三、月份工作安排:月份主要目标主要措施 九月份: 安康领域: 1、能高快乐兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、对体育活动有兴趣,能参与做操、嬉戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴,熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受四周成人的关怀和爱惜,爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的根本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,愿意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话,能用一般话进展语言沟通。 科学领域: 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动,引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活动,喜爱上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施规划及周规划; 3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜,逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓舞幼儿情愿上幼儿园,并在活动中熟识同伴,遵守活动常规。 6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 3、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“家园碰碰”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 三教研工作 1、制订学期班级工作规划。 2、制定班级主题活动内容,及周、月规划。 3、进展主题墙的布置; 十月份: 安康领域: 1、不怕生,情愿与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简洁的造型。 4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域: 1、在嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域: 1、熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。 2、能开心地参与嬉戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。 语言领域: 1、理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。 2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和教师一起看图书。 艺术领域: 1、情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进展简洁的表演。 2、会在底图上添画简洁的线、形,学会简洁的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣,学会团聚的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的治理,依据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理力量的提高。 2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆叙述。 3、两位教师共同协作,使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 4、在每天的分区活动中,均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长工作 请家长帮助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 十一月份: 安康领域: 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物。 2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域: 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域: 1、引导幼儿大胆回答下列问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿,了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域: 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗读简短23首儿歌。 艺术领域: 1、用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 一保教工作 1、结合11月9日消防安全宣传日,加强幼儿的安全教育,使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育,知道用一般话和教师、同伴沟通,并利用晨间和区域活动的时间,供应给幼儿熬炼的时机,使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。 二家长工作 1、更换“家园”栏目的各项内容。 2、发放幼儿进展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 三教研工作 1、参与园内互听互评。 2、准时撰写月份反思和个案追踪。 十二月份: 安康领域: 1、垫上运动练习侧滚。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。 社会性领域: 1、能遵守根本的规章,并能按规章行动。 2、知道相互友爱,当别人遇到困难时不称赞,愿帮忙别人。 语言领域: 1、学习复述故事一则,儿歌二首,连续学习和教师一起边看边听图书内容。 2、能留意听教师讲话不插嘴。 科学领域: 1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进展分类。 2、在教师的指导下,有目的地观看冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域: 1、连续学用自然声整齐地唱歌;在教师引导下,逐步观赏活泼、宁静、的歌曲,并按节奏拍手。 2、稳固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。 一保教工作 1、连续组织幼儿开展主题活动,收集相关的材料。 2、依据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展现美术作品栏,保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机,培育幼儿的自我表现力量。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 4、随着天气的转冷,教育幼儿留意冬季保暖,每天坚持来园。 二家长工作 1、依据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。 三教研工作 1、每周定时、随机的召开班级会议,准时解决本班消失的各种现象。 2、观看记录幼儿存在的现象,分析缘由,找出解决问题的方法。 3、连续追踪个案调查和月份反思。 4、做好家长开放日的预备工作。 一月份: 安康领域: 1、具有初步的安全意识,户外活动时能留意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖学问。 社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、情愿和少量的小朋友一起嬉戏,嬉戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域: 能朗读简短56首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的根本方法,知道一页一页地看书。 科学领域: 1、在日常生活中,引导幼儿比拟两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域: 1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 一保教工作 1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,留意加强病弱儿的照看,削减疾病的传播,提高效劳质量,让家长放心满足,最大程度地促进幼儿全面进展。 2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动,收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进展展现。 二家长工作 1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。 三教研工作 1、准时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及放假的预备工作。 教师学期工作规划范文2 一、指导思想 指南明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、开心的心情、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和根本生活力量是幼儿身心安康的重要标志,与其他领域学习与进展的根底,依据指南的精神制订了以下规划: 二、大班安康活动总目标 1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能,学习简洁的爱护方法。 2、熟悉一些交通标志、安全标志、特别电话号码及其作用,学习应付突发意外的大事方法。 3、喜爱并参与体育活动,初步形成良好的运动习惯。 4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的熬炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料。 5、能娴熟的挺多种口令和信号进展队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位。 三、安康教育详细实施措施 1、上好安康教育课:严格执行国家标准,全面根据五有要求上好安康教育课。每两周一节安康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等 2、在体育方面: 1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。 2)能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM。 3)能倒身,缩身钻过50CM高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。 3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓舞幼儿坚持下来,不怕累。 4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可依据气温的变化和幼儿的个体差异,适当削减活动的时间 5、熬炼幼儿适应生活环境变化的力量,自己调整衣物的穿脱。 6、熟悉身体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培育良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的养分,养成不挑食的习惯。 7、定期测量幼儿的身高体重,帮忙体弱幼儿加强熬炼,增加体质;帮忙肥胖儿增加熬炼强度、密度,有效掌握体重的增加。 8、指导幼儿使用筷子就餐,培育良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的养分,养成不挑食的习惯。 9、保持个人卫生,培育独立生活力量和良好的学习习惯。 四、详细安排 九月份: 体育活动:踩高跷、小小旅行家。 生活活动:不和眼镜交朋友、学习新操世界真美妙。 十月份: 体育活动:火眼金睛。 生活活动:眼睛会做操,走在大街上。 十一月份: 体育活动:乌龟一家。 生活活动:爱护我的胃和肠。 十二月份: 体育活动:狐狸和猎狗、小转移。 生活活动:爱护皮肤。 在培育幼儿安康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育,转变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的安康教育。 教师学期工作规划范文3 一、指导思想 新的学期新的盼望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年,依据本班实际状况以及家长的建议,经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将供应多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 二、班级状况分析 本班现有幼儿29名,男小朋友17名,女小朋友12名。在经过了小班、中班的学习,大局部幼儿能与同伴友好相处,并能帮忙有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达力量较好,能清楚的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。 但经过两个月的暑期生活,很多幼儿的常规意识淡薄,活动时,很多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说静静话,影响其他孩子的学习,课间有追赶打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。 三、班级工作目标 1、连续抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、加强一日教学活动。 3、围绕本班子专题,做好户外体育活动。 4、确保幼儿安全,优化班级一日生活。 5、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。 6、加强自身的学习,提高自身的业务素养。 四、详细工作措施 (一)连续加强班级常规教育工作,培育幼儿良好的学习习惯。 教师间亲密协作、要求全都、持之以恒是做好常规工作的根底。在了解本班幼儿实际状况的根底上,我们制定了常规教育的详细目标与实施方案。 1、对幼儿进餐常规的教育:让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和宁静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话。 2、培育孩子倾听的习惯。倾听时,不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思, 3、培育幼儿的礼貌常规:来园、离园时看到教师能主动的打招呼或说再见。 (二)加强教学活动 1、在教学活动方面,我们注意创设良好的学习气氛,让课堂布满活力,而不是一味的直接给孩子灌输学问,而是让孩子自己去发觉问题、解决问题,公平的与孩子去沟通。此外,我们着重培育幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣,为入小学打好根底。 2、同时,我们依据大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富多彩的区域活动,我们重点开设识字区,在开展区域活动时,我们注意幼儿遵守活动的规章,培育幼儿在活动时的规章意识。 五、保教结合,优化班级一日生活 平常我班两位教师与保育员亲密协作,严格执行卫生消毒制度,准时开窗通风。随时把幼儿的安康安全放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变力量及方法。对班内体质差,进餐慢的幼儿进展重点照看,使他们的体质有肯定的提高。 加强对幼儿的安全学问教育,平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量,防患于未然。 六、加强自身的学习,提高自身的业务素养 1、加强业务学习,仔细备课、写好各类规划,并准时进展反思。 2、参与业务素养的进修和学习,提高自己学历水平,平常多看一些关于教育理论的书籍,更新教育观念。 七、家园互动 家园共育是幼儿安康成长的根底,是幼儿园工作的重要环节。孩子能够健壮成长,也是教师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离,其效果直接影响班级工作的成效。详细工作如下: 1、每周准时更新周规划、让家长了解孩子一周上课的内容,让家长在教育孩子方面得到解惑。 2、要求家长协作教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。 教师学期工作规划范文4 这学期,本人连续担当八年级(_)班的班主任,我发觉大局部学生还算不错,特别是女生,都很听话懂事。但有一局部学生在各方面表现不是很幻想,他们不但学习成绩不够幻想,行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控本领差。依据班级的情景,本学期我的工作规划如下: 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,构成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班团体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理,培育提高班干部的治理本领 首先,进一步帮助班委树立威信,鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法; 其次,严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 第三,培育班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批判与自我批判,构成团体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展团体活动的同时,留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,坚持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的进取因素,特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。教育个别学生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不幻想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区分对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必需最好,确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望,一个目标。本人将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助各任课教师,进取制造良好的班风和学风,争取八(_)班在本学年中做到稳步前进,成为一个优秀班团体。 教师学期工作规划范文5 又是一个新的学年的开头,在新的学期里,我们将连续贯彻以人为本,以德治班的治理理念,不断推动我班德育工作向更高水平迈进,为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我治理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,特拟订班级德育工作规划如下: 一、班级概况 班级现有人数_人,其中男生_人,女生_人。目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己。家校协作融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标 在本学期的德育工作中,将努力使每一位教师能顺当上好每一节课,使每一位同学都发挥特长,找到自信念,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施 (一)用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我治理。 1、组织班委会,召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为标准中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识。 4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部,教给工作方法。 (二)开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努力、早胜利,努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级治理精细化、标准化、制度化。连续贯彻落实人人有事干,事事有人管,细化班规的。做好班级常规治理的监视和检查。对班级量化考核的内容进展调整,对作用不大的工程要取缔。注意班级民主治理建立,培育学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增加班集体的力气。 (三)重视重点学生的转化工作。 加强对特别群体学生的治理。要对学困生和后进生赐予关注和帮忙、指导,深入了解学生的实际,实行有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。 (四)发觉、确立并培育本班的特长生,努力促成学生的共性化进展。 (五)协作学校开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 (六)关注社会教育,要调动家长的积极作用。 让家长参加到班级学生治理中去,积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作,增加相互沟通和理解。 (七)安全教育。 安全问题是德育的核心问题,特殊是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上马上毕业,所以很简单消失一些突发大事。针对这些详细状况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过公路的安全,并制定了相应的措施。 总之,本学期我班德育工作在更加注意实效,注意过程和落实的根底上,力争通过全体任课教师和全班学生的共同努力,圆满完成学校安排的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比拟认可的答卷。 教师学期工作规划范文

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