教师新学期教学计划参考新学期教师计划我的新学期计划书(二篇).docx
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教师新学期教学计划参考新学期教师计划我的新学期计划书(二篇).docx
教师新学期教学计划参考新学期教师计划我的新学期计划书(二篇)教师新学期教学规划参考(精)一 一、学习学习。 注意个人素养的培育,不贪名逐利,提高自己的理论水平和专业水平,努力为学生制造教育。有了教育理论的武装,阅读是我尽快提升教育教学的至关重要的途径,所以这学期我会坚持阅读关于教育的书籍。如:师生沟通的艺术、教学策略、教育新理念、课堂治理的策略。除了阅读关于教学的书籍,我还必需不断阅读其他书籍来武装我的头脑。 其次,师德。 作为一个教育人的职业,教师对自己的劳动质量有着高而无止境的要求。所以,作为一名教师,我总是告知自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意培育自己的创新精神和实践力量、情感、态度和价值观,这样才能真正成长为一名具有使命感和历史责任感的优秀教师,把自己全部的学问、才华和爱心奉献给学生和学生。我想让自己有更强的事业心和责任感,当好阶梯,忠于教育事业,矢志不渝,无怨无悔。要树立现代学生观,学会从进展的角度对待每一个学生。信任学生的巨大潜力,努力探究;在教育教学活动中弘扬学生主体精神,促进学生主体进展,努力因材施教。 第三,教育教学讨论。 教学离不开教学讨论。为了提高自己的教学水平,我要积极向同龄人学习,走进同组教师和优秀教师的课堂,积极完成每周的教研,把握组内各种学习时机,向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量。尝试在课堂上创新,改革传统的教学方式教师教,学生学,学生对学习不感兴趣,不能充分培育学生的探究力量。这学期,我会采纳多种敏捷的教学方法,激发学生的学习兴趣。在教学中,我要仔细分析教材,仔细设计每节课,准时反思每节课,仔细分析课堂上的问题,准时记录反思。发挥自己的特长吸引学生,让学生享受自己的课堂,在自己的课堂中进展,满意学生成长和社会的实际需要,有足够的实践教学环节。 第四、自我治理 作为教师,我要时刻提示自己,我为许多孩子效劳,不能用自己的利益去牺牲孩子的利益。这学期,我会严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不任凭上课。 教师新学期教学规划参考(精)二 在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获盼望、幻想的新学期。新时期形势下的教育教学工,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作规划。 一、指导思想: 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建立为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二、详细工作: (一)重视师资队伍建立 教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建立,提高全校教师的整体素养是特别重要的。 1,落实蓝青工程,做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师制造更多的学习时机,供应宽阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。 2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,在辅导区,北塘区脱颖而出。 3,鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。 4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。 5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素养。6,积极组织教师参与省,市,区各学科的”论文,案例等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高。 (二)立足课堂,深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推动素养教育,全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学讨论,提高教师的上课,评课力量,提高每一堂课的效益。 1,加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。 2,强化听课。加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导,使他们能快速提高自己的教学水平,提高教学质量。 3,改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间。