数学学习的心得体会学好数学的心得体会(7篇).docx

数学学习的心得体会学好数学的心得体会(7篇)描写数学学习的心得体会一 但不管怎样，我们到了这个十字路口，就必需选择一条路连续前行，这样才是一个准职场青年应当有的决断和士气。孔子曰：吾日三省。我想在这花花世界、滚滚红尘中，假如我们能做到每日一省就很不错了。大学四年教会的不是我们学到了多少书本学问，而是学以致用，自学为先，兴趣第一。然，这其中最关键的两点就是心态和思维。快要毕业了，要做的事情许多，要说的话也许多。在此，我想对自我过去的四年做一下简洁的总结，也不枉了这四年的锦瑟华年。 第一，关于学业。学习乃学生之本务，所以无论是哪个地方哪所学校，都会始终强调学习的重要性。学问就是力气，不学学问就等于在减弱你将来的力气。从小到大，我对这一点倒是挺自觉的。小时候，觉得学习是件欢快的事情，由于学到了许多自我不明白的学问，并且学习的过程也是一种享受。但从高中开头，我认为学习是一种负担，各科布置的作业许多，每一天都有做不完的题，每一天的睡眠质量都很差。虽然各科表现不俗，可是我却怎样不欢快，感觉这是一种应付，不是真正的求知。尽管平常各科成绩都不错，可是高考却出乎意料又在意料之中名落孙山了。从刚进大学开头，我迷茫彷徨了好一阵，一再地质问自我。虽然这个学校不大，也没多大名气，可是它唯一的好处，就是能让自我渐渐磨练自我的韧性，能够静下心来学习和思索。上了大学之后，我发觉自我的思维发散了很多，不是关于梦想，而是关于理性。渐渐地习惯了在教师讲解的时候，能够更多地灌注自我的想法，学习的重点不是在于多，而是在于精，这一点至今仍需努力。 所谓“学到老，活到老。”然而，同一个人在不一样的阶段应当学习本阶段该学的和未知的学问。大一到大四，我们还是学了不少课程，文学课能够提升一个人的内在素养，专业课能够让我们了解一点职业领域的常识，公共课能够让我们明白时下应当关注的事情。大一大二课程不多，可那时却是最勤奋最静得下心来学习的时候，由于到了生疏的环境，仅有自我沉静下来才有适应的本领。那时每一天仔细地学习英语，背诵单词短语，深厚的学习气氛，让自我能有一种安定之感。大一大二为英语四六级、计算机二级努力的学习，所幸在大一下学期提前考过了英语四级，之后报考的六级要么是考场发挥失误、要么就是没时间复习预备。计算机二级也是考了两次才经过，第一次是由于笔试差两分重来，其次次那一个月可是打起十二分的精神学习，不敢有丝毫的怠慢。以为大一大二把过级考试考完之后，能够简便很多，没想到大三大四又要为专业课而繁忙，虽然学得不是很精，可是能够了解根本的学问就够了。每科表现差强人意，还缺乏“温故而知新”。最重要的是要学以致用，把所学学问能够和实际结合起来，比方广告学、摄影摄像这两门课，尽管没有那些专业的学生学得精深，但这的确很考验自我的实际操作本领，我觉得这样才趣味有用，所以每次题 目设计花的力气不算小。 其次，关于人脉。对于人际交往这一块儿，好像许多人都在说“有了人脉，就有了资源，所行之路必定宽广。”可是，人脉再广，你若没有真正的实力也是白搭。还未进大学之时，就有朋友时常对我说，大学是个小社会，各人都有自我的如意算盘。可是对于我来说，就是人不犯我我不犯人。大家学会了彼此谅解、彼此包涵，就会和谐许多。可是我这四年所接触的人当中，也没有遇到多么简单的人，即便是有，也不会对产生很大的影响，由于我信任人性本善。 我一向信奉“君子之交淡淡如水”，虽然没有遇到过什么知音知己，可是也交到了几个要好的朋友。只要清晰你怎样对别人，别人就会怎样对你。这是一种相相互依的关系，物以类聚人以群分就是这个道理，更何况是人类这样本身很简单的群体。跟班上同学的关系还算说得过去，每个人都是那么的亲切和谐。人在交往中都会有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，可是我认为这些都是很自然的事情，假如没有一点裂痕的话，那么我们就不会有失去后才明白珍惜的深切体会。这四年中，我也有遇到过不开心的时候，可是过了一段时间之后，还是阳光雨润，由于这个世界没有过不去的桥。 总的来说，这四年下来还是熟悉的人不算少，也不算多，可是真心感谢他们。感谢教师、感谢同学、感谢朋友、感谢全部熟悉和不熟悉的人，能在这么大的世界中积聚在这么小的一块地方，就是一种缘分。大学四年，让我学会了忍让与包涵，体谅他人就是体谅自我，为人达观才会实现更远大的目标。 第三，关于生活。学校生活总是丰富多彩的，可是对于我这个好静的人来说，参与的学校活动就比拟少了。参与过羽毛球竞赛，尽管实力尚可，却阅历不佳，还是没有杀进决赛;参与过职场精英大赛，虽进了复赛，又未进入决赛，可是这种竞赛太泛化，没有突出重点和着重培育人才的方式，整个竞赛下来，我就觉得是在不停的自我介绍，评委也不是很专业;参与过大学生英语演讲大赛，也惨遭淘汰，虽然我的口语不怎样好，可是我的故事却写得很动人;参与过诗文写作大赛，最终也石沉大海。所以说，付出和收获许多时候是不成正比的。自我也快乐过，也绝望过。可是，竞赛重在参加，士气可嘉，这是时常鼓舞自我的话。 日常开支上，我也很节省。大学期间兼职不多，既然没有很好的做到开源，那就只好节流了。该吃饭还是要吃饭，该花的钱还是要花，可是花钱要用到刀口上，不能凭一时兴起，就扫购一些对自我没有多大用处的东西。从初中读住校开头，我就开头记账，直到此刻也坚持着这样的习惯。这样做的目的，一是要清晰自我的钱究竟用在了什么地方，哪个月用得多，哪个月用得少，就明白以后该怎样规划花钱;二是要时刻牢记“花钱简单找钱难”，这些钱都是父母的血汗钱，是从他们的牙缝儿里挤下来的，作为子女要明白他们的不易，要学会感恩。不能理所固然地认为父母的钱就是给自我用的，而应当思索这是生活给自我的考验。 第四，关于奖惩。大学四年，确定有过欢乐，有过郁结。可是，此刻这些都是过眼云烟，只记好的，忘掉不好的。首先，是关于班干部。做过两年的纪律委员，这确实是个费劲不讨好的差事，可是到此刻我还是认为我尽力了，每个人我都仔细对待过，对教师、对同学我都做到了公正，至于别人是怎样的想法，此刻多说也无益。可是大二的时候，还是获得了一个学院“优秀学生干部”的荣誉称号。从小到大，我都在班里担当要职，小学当班长和语文课代表，初中是兼班长、纪律委员和物理课代表三职，高中当过历史课代表和数学小组长，可是越大就越不想进入这些是是非非，或许是难得悠闲吧。 其次，是关于奖学金。大一第学期从未想过要拿奖学金，也不是太在意这些。那时候还不懂大学考试的模式，只是想着一学期也没怎样好好学，那就期末的时候考好点，回去之后就不至于不好过年。之后根本上每学期都有拿不等次的奖学金和单科奖学，虽然奖金不多，但也算是对自我的一种小小的嘉奖吧。固然，在每次评比奖学金的时候，也会羼杂些不快，但总体而言还是好的。自我会渐渐看透一些事情和一些人，慢慢地，自我也不会对这些事情那么上心了，有些人记忆好，考试就能考得很好，有些人记忆就不怎样好，考试相对而言就考得不是那么好。凡事只要是自我尽力而为就行了，何必那么较真呢。有些东西是你的就永久是你的，不是你的就永久不是你的。真正需要的是真才实学，能饱满羽翼的就是各方面丰富的学问，而非纸上谈兵。何况，此刻用人单位看的不是你拿过多少奖学金，得过多少荣誉称号，而是你实际工作的本领。即便你曾在学校叱咤风云，到了社会上你还是得一切归零重新起步。 第五，关于兴趣。都说兴趣是自我最好的教师。对于这一点，此刻想来是毋庸置疑的。有了兴趣，就有了自学奋勉的动力，至少能让自我找到一些事情做。兴趣就是充盈自我学问的最好途径。大学四年，唯一不变的兴趣，就是看书。大一大二还多读点，大三大四由于专业课多了作业多了就少于读了。不管是看什么样貌的书，只要是自我感兴趣又是自我未知的，就能填补自我很大的一块学问空白。有时兴致所来，就会写上一两笔，算是聊以安慰吧。以前自我很不喜爱看书，写作也头疼，之后在高中的时候，有意识地培育自我的阅读兴趣，所以此刻才会喜爱读点闲书、史书、哲书。其实除了这一项，我还有许多种兴趣，只可是人大了，就会归于沉静了，在此就不必多言了。 第六，关于现状。大四最终的学习生活快要完毕了，我的大学生涯也很快要落下帷幕了。虽然此刻为自我找工作而苦恼着，可是我坚信这只是临时的，每个人都会经受类似的阶段，所以尽量想方法让自我心气平和，不要受外界打搅。只要做好此刻手上的每一件事就好了，兵来将挡水来土掩。聪慧的人不会杞忧明天，而是把握当下。尽管自我意识到自我此刻还有许多的缺乏，还有许多的东西没有学到手，可是我会趁最终的时间努力地弥补，能补多少就多少。关键是要有一种淡定沉着的心态，活到老学到老才是真的。虽然没有考研，可是不管是考公务员，还是考教师，抑或是找工作，我都会尽量去尝试，尽力就好。 第七，关于将来。每个人心中都有一种关于将来的完善蓝图，对我来说也不例外。可是我感觉它有时是那么清楚，有时又是那么模糊。由于这个世界在不断的变化，将来谁都说不准。我只能说我还是根据常人的过法活着，对于将来不要想得太遥远，最多定个十年规划、五年规划之类的职业规划。一个好的人生规划，对于一个人来说是至关重要的。幻想和现实总是存在着很大的差距的，所以我必需一步一个脚印地走。 大学四年我们看到了许多，听到了许多，也学到了许多，然而自我真正思索的却不是许多。人生的每个阶段要做每个阶段的事情，此刻的我们就是要做学校生涯中最终的拼搏，仅有做好了相应的预备，才能镇静地对待明天。不管我们以后的生活会是怎样，但我期望我们都不要失去方向，不要迷失自我。职业生涯中，方向是其关键，仅有真正明白自我想要的是什么，想要过的是什么生活，才会努力去奋斗。大学这四年，我虽然过得平平淡淡，但却很踏实。学到了许多东西，学会了反思，学会了包涵，学会了达观，我想这样就够了。在大学生活还未谢幕之时，我会对这个学校最终由衷地说一声“多谢”。 描写数学学习的心得体会二 新的一学年开头了，我要制定一个切实可行的学习规划作文，以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学习习惯。 1、周一至周五早上六点四非常起床，洗漱。 2、早上七点整从家动身，到校后翻开课本进展早读。 3、上课仔细听讲，不做小动作，不说话。 4、校内的作业在放学前交给教师，不拖延时间。 5、放学后快速回家，不在路上玩耍。 6、回家后仔细完成家庭作业。 7、周一至周五不看电视。 8、看电视要看对自己有益的节目。 9、不懂就问，养成良好的学习习惯。 10、周末早上八点三非常起床。 11、周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。 12、上网时不要只玩嬉戏，应当查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。 目标：每门课考八非常以上。 重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课可以适当放松一些。 以上就是我的学习规划作文了，如有漏洞，请多教导，盼望在本学年中到达目标，考出好成绩! 描写数学学习的心得体会三 一、教学内容 这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法(一)、图形与变化、表内除(二)、万以内数的熟悉、克和千克的熟悉、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两局部内容都是进一步学习计算的重要根底。因此，表内除法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要根底学问，是小学生需要把握的除法是人们在日常生活中解决问题时常常用到的数学学问与技能。因此，在这两局部计算教学中，教材安排了运用这些学问解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学学问与现实生活的联系，也有助于培育学生应用所学数学学问解决实际问题的力量。 在量的计量方面，本册教材消失克和千克的熟悉，让学生通过各种自主探究的学习活动，理解使用统一的重量单位。建立1克和1千克的重量观念。在空间与图形方面，本册教材安排了图形和变化等教学内容，使学生通过观看、操作，初步熟悉平移、旋转现象形成初步的空间观念。 在统计学问方面，本册教材安排的是简洁的数据收集和整理的方法，熟悉以一当五的条形统计图，让学生经受用统计方法解决问题的过程。“数学广角“介绍了简洁的组合思想和规律推理方法，培育学生初步的观看、分析及推理力量，以及有挨次地、全面地思索问题的意识。 本册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践力量。 二、教学目标 这一册的教学目标是，使学生： 1、熟悉熟悉计数单位“百“和“千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;把握把握万以内的数位挨次，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并熟悉万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进展几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展估量。 3、知道除法的含义，除法算式中各局部的名称，乘法和除法的关系;能够娴熟地用乘法口诀求商。 4、初步理解数学问题的含义，经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学学问解决简洁的实际问题，体验数学与日常生活的亲密联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 5、会识别锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或竖直方向平移。 6、熟悉质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简洁的方法收集和整理数据，熟悉条形统计图(1格表示5个单位)和简洁的复式统计表;能依据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题，并能进展简洁的分析。 8、会探究给定图形或数的排列中简洁规律;有发觉和观赏数学美的意识，有运用数学去制造美的意识;初步形成观看、分析及推理的力量。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 描写数学学习的心得体会四 学习是每个班集体最最核心的一项内容，也是每个人在学生生涯中最重要的一件事，但是为了高效率地学习，学习规划是必不行少的。班级学习规划是将班集体融在一起，共同为了学习目标前进的根本依据。 由于各位同学擅长的科目、擅长的题型各不一样，由于各科目学科性质不同，学习方法也就不尽一样。为了帮忙大家更好的学习，为了将工商1104班打造成一个学习型班级，现将工商1104班的学习规划分为三方面：分组争论，互帮互助；集体自习，相互监视；各学科采纳不同方法学习。 将本班同学分为四个小组，每组各设一个组长，组长负责集齐小组内的成员，做好请假记录工作，并即使做组内成员的思想工作，并且在做题之后组织进展小组间的争论及疑难解答，做到充分集结小组里每个人的才智，组内不能解决的再在小组间进展争论与沟通。 另外，组长实行轮番担当，这样既可以鼓励每个人更加仔细的学习，真正弄懂每一道题目，又可以提高每个人的领导组织与沟通力量，同时也表达了公正公正的理念。 这项内容是本班始终坚持下来的，集体自习列入班规，并有班级集体自习制度。设立集体自习的目的是给大家营造一个良好的学习气氛，监视大家做好预习、课堂、复习稳固几个环节，将学到的学问准时汲取消化，并且准时做题稳固，同时监视一些不太爱自习或者自习时做其他事的人可以高效率的学习。 1数学：分类型总结题型解法，各个重点逐一击破由学习委员与各位组长通过讨论历年期中期末考试题、询问教师以及同学们普遍反映的较难理解的学问内容，共同商讨出较为重点的内容，然后分派给个人进展整理总结，再准时给大家讲解，做到抓住重点，通俗易懂。随着连续学习发觉的新重点应准时分派到个人总结，并且实行总结人轮番制。采纳此种方法既可以让已弄懂的人稳固学问，也可以给还不太懂的人供应了其次次较为全面具体的学习时机，顾及到班上的每一个人相对较弱的题型，同时也可以起到肯定的催促作用，究竟只有好好听课才可能做出高质量 2英语：本班英语一级起点有两人，二级起点有六人，三级起点有三人，四级起点有十二人，口语班有一人，各人英语水平不等。针对本班同学英语学习状况，现主要对八个一级或二级班的同学进展帮忙，其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进展一帮一结对子学习。 一帮一结对子学习主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮忙人每周找三次时间来进展面对面沟通，沟通内容包括英语学习方法及疑难问题的讲解。受帮忙人必需在规定时间内完成对方布置的题目并在下次沟通中准时弄懂不会的题目；另外，受帮忙人的听力和口语必需重视起来，应在这两方面多下工夫，对方应监视受帮忙人每天进展听力和口语练习。 其次，受帮忙人应养成每天练习口语的习惯，可在每周的沟通时间内与对方进展英文小对话，熬炼自己的口语。 三级班和四级班的同学应做到：首先要仔细听课，充分利用每一次练习听力和口语的时机，汲取消化课堂学问；其次不应仅仅满意于课堂学问，要养成晨读的好习惯，每天背肯定数量的单词，要多做四级、六级的题，熟识题型与套路，另外还要读一些英文书籍，逐步形成用英文思想去理解，这对自己的英文写作是一个很大的帮忙。 3治理学：治理学是一门综合性穿插学科，涉及面比拟广，因此首先做到的应当是在课堂上紧跟教师的思路，让教师将你带入治理的思想中去；其次治理学的学习应做到理解记忆，不适合死记硬背。 接近考试前的几周，由学习委员将治理学重点进展总结，并给大家打印出来，组织大家进展每天晨读，对这些重点进展理解记忆；在理解记忆过程之后，就应当做一些与重点相关的题目进展稳固，历年期末考试题便是一个很好的参考。 学习规划制定出来之后，要去真正实施，在实施的过程中不断发觉缺乏之处并准时改正，不断涌现新想法并准时添加，以对大家的学习起到真正的帮忙作用，将班级学习放在一个最最重要的位置。信任在学习规划的指引下，在工商110班每位同学的共同努力下，工商1104班肯定会成为一个学习型班集体！ 让我们为了共同的目标前进吧！ 描写数学学习的心得体会五 去年暑假开头，我有幸参与了洛阳市小学数学骨干教师培训班，学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的，我在享受“学习”的欢乐：倾听专家的谈话，与特级教师近距离的对话，与学员之间的沟通、切磋，使对教师职业了重新的熟悉，在数学教学的心理学学问、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的进展，都获益匪浅，我的教育思想、教学观念、教育教学理论更新，的了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容，既有理论学问的讲解，又有学员之间的沟通，感谢校和班主任的辛勤付出，下面谈谈收获最大的几点。 学习使我的思想新的转变，一位数学教师，不仅要具有渊博的数学学问，娴熟的操作技能，优秀的思维品质，更应当具有现代教育教学理论、现代教育教学技术。在数学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此真正的“学习体验”。学习的过程中，将师生关系的进展转化，使教师从长期的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位，从“学问的权威”转变到“公平地学生的首席”，从“学问的传递者”转变成“学生数学探究者、组织者和参加者”。 张玉兰教授的课堂教学改革的理论与实践中，我知道了数学生态课堂追求本真自然、生命灵动、整体提升；知道了数学生态课堂所提倡的“教”与“学”的新： 1、营造环境、自然； 2、体验感悟，内化融合； 3、顺其自然，因势利导； 4、多维互动，焕发活力。 刘迎照博士的新课程理念与创新、师利锋教师的新课改与数学教学、周嘹亮教师的数学课程设计与案例讲解等课程让我懂得了怎样分析、解读教材，怎样从教材中读懂有限文字背后的内涵与要求，知道了整个小学阶段教材体系与要求；还有练习设计的讲座、有学生习惯与力量培育的讲座，有教科研的讲座等，细细讲解了论文、课题讨论报告的撰写方法；有命题的选择与训练，有数学学科学问的学习除了理论学问以外，这次培训还为安排了诸多学员进展沟通。看着教师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段，是不拘泥于教材的教学内容而有的创新，思想受到了的启发要钻研，活用教材，学生的制定出可行的教学方案。 本次培训，汇合了洛阳市各区县小数数学骨干教师，每位培训教师都有的数学教学阅历，教学的外部条件也特别相像，之间的互动沟通为每位培训人员数学教学供应了一条捷径。在培训过程中，我在沟通过程中，到各区县的新课程状况，并且留意到是如何新课程中遇到的种种困惑，对新课程教材的把握与。通过几天的学习，收获也特别大，并且在的课堂教学中努力尝试，真正彼此之间的教学相长，是教师们对教学中的困惑和争辩，让我更加深了对教材的把握，对教材的挖掘，给我今后的工作指明白方向。 培训活动是短暂的，但是从专业上，对我而言，影响是长期的。培训完毕了，但我的学习和思索并停顿，在培训过程中我受到的思想震撼将伴随我以后的教学生涯，与各位同行之间的沟通还将连续，教学还要精益求精。在今后的工作中我努力自我，迎接新的挑战。 描写数学学习的心得体会六 1. 你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热忱，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，但有时你马虎大意，还未全身心的投入学习中，信任经过努力，你肯定会取得满足的成绩! 2. 你是一位心底和善的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极协作教师，思维活泼，学习成绩还不够抱负，要擅长发挥自己在数学方面的特长，课堂上集中留意力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的进步! 3. 温柔和善的女生，性格温存，从不发脾气，学习特殊仔细，自律性强，以前做寝室长付出许多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习顽强，在学习上更要坚决，不怕挫折，永不气馁，信任你肯定能在学习上取得更大进步，取得自己满足的成绩! 4. 你是一个聪慧英勇集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地承受教师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。课下你仔细完成作业，准时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，信任你肯定实现心里原梦! 5. 你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来帮忙同学，特别仔细，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友圈内，是气氛活泼的带动着，出了朋友圈有点羞怯，盼望广交朋友 6. 热忱大方，待人恳切，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习规划条理性强，理科成绩始终名列前茅。盼望今后能保持已经取得的成绩，多关怀班集体，留意克制缺点，养成谦逊踏实的品行，努力提高现有成绩,成为一个全面进展的优秀中学生。 聪慧能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上擅长帮忙同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜爱动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你肯定能取得抱负的成绩! 7. 班里总能看到你埋头做作业的身影，数理化对你来说是信手拈来，你也喜爱足球，绿茵场总能观察你带球打门的身影，假如你能再开朗一点，与同学们相处融洽，更能得到大家的确定，愿你在千军万马走过独木桥，走向成功的此岸! 8. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足进步。今后若能克制马虎的习惯，多开动脑筋，你肯定会进步得更快! 9. 你平常能自觉遵守班级纪律，团结同学，敬重师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度仔细，看得出来你特别用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。盼望你连续保持这股学习热忱，在下学期连续努力，教师信任你肯定能取得更大的进步! 10. 你是一个待人真诚和善的女生，你乐于助人，喜爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带着大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能用心听讲，思维活泼，积极回答下列问题，积极思索，仔细做好笔记。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生! 11. 你是一个仔细踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能常常回忆错题，总结学习阅历教训。教师盼望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增加学习的激情和动力，信任你在下学期肯定能取得更大的进步! 12. 你文雅但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不马虎，用心讨论，但是要擅长改良学习方式方法，提高学习效率。盼望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，留意采纳科学的学习方法，提高学习效率和思维力量，肯定能到达胜利的此岸! 13. 你虽然个子不高，但你有较高的境地，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是教师得力的助手，能够做到尽职尽责。教师盼望你在学习上能够更加细致严谨，避开马虎大意，肯定能在新学期取得更大的进步! 14. 你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特殊喜爱运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时留意力不够集中，思想上有开小差的现象。教师信任你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，肯定能取得更好的成绩! 15. 正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且和善，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平常完成作业速度较快。教师盼望你能都擅长总结和思索，发挥你人聪慧才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，肯定能够取得更大的进步! 16. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，若能做到学习时心无旁骛就好了，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高，平常擅长多动笔仔细作好笔记，多开动脑筋，信任你肯定能在下学期更得更大的进步! 你学习仔细刻苦，也能擅长思索，更非常活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能仔细听讲，做作业时你非常专注，经常情愿花功夫钻研难题，与同学相处也非常融洽，但若能在仔细做作业的同时，将速度提上去，我信任你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，教师信任你肯定能通过自己的努力取得更好的成绩! 17. 漂亮聪慧的你，自信沉着，一次主题班会的主持，使你的英勇，大方真实的呈现在了大家的面前，赢得了全班的确定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和蔼的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，信任你肯定可以收获丰硕! 18. 帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜爱运动的你也时刻不会遗忘自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事仔细认真，但是过于仔细或许对你不是什么好事，你的聪慧在学习上还没完全表达，临时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，胜利不在一朝一夕，在于坚持啊!加油! 19. 身为纪律委员的你，仔细负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假设你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中，也肯定会收获许多的!加油吧! 20. 活泼开朗的你，成绩优异，喜爱集体，关怀同学，是同学学习的典范，细致急躁的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，或许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情! 21. 身为班委的你，对工作仔细负责，以身作则，性格和蔼，与同学关系融洽，积极参与各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你仔细听课，准时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应当稳定在班级前五名啊!加油! 22. 活泼的你待人真诚，也比拟健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课仔细听讲，并准时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信念缺乏，需要有典范带动，主动性不怎么强，其实，自己坚决了信念去做，或许，会有一个你意象不到的结果，加油啊! 23. 幽默幽默的你，平常在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍旧赢得了很好的人际关系，学习上你仔细刻苦，也能准时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪慧，应当保持在前三名才对啊，加油吧，或许关注学习成绩对你才是更有意义的事! 24. 话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚决的信念，融洽的人际关系，也说明白你的和蔼和聪慧，学习上你刻苦努力，仔细听课及记笔记，能准时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧,信任你肯定能胜利! 25. 有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应当信任自己的力量，虽然平常你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的力量，你应当稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，信任你付出才有回报!加油啊! 26. 同学们对你的评价有一句特殊的对：你就像是吃了兴奋剂!一天到晚都特殊的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充足，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不肯定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充足的精力用在学习上，聪慧的你肯定会收获到满足的!加油! 27. 聪慧伶俐的你，善解人意，性格严厉中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的敬重，学习上的你态度端正，仔细努力，把学习方法再调整一下，信任以你现在的付出会有更好的成绩! 28. 你的和蔼，使你的在同学之间不孤独，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?热爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪慧，你应当会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候仔细听讲会比自己看参考书更有效果! 29. 美丽而又和善活泼而又开朗的你平常乐于助人，你的幽默幽默时常会把同学们逗乐。你平常能够严格要求自己，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，盼望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩!你肯定行的! 平常你总是悄悄无闻，但是你团结同学，喜爱班集体，体谅教师，遵守纪律，幽默幽默，是一个特殊好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信念缺乏，自尊心较强。在学习方面，你非常积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。盼望你在下学期留意改良方法，全身心投入，教师信任你能取得更好的成绩! 30. 你虚心好学，为人正直恳切，学习仔细刻苦，能严格遵守学校的纪律，喜爱班集体，团结同学。但是你要擅长平衡各科成绩，尤其是要提高英语成绩，盼望你在下学期能改良学习方法，树立学心信念，提高学习效率，信任你通过自已的努力肯定能取得优异的成绩!加油! 平常你总是悄悄无闻，但是你团结同学，喜爱班集体，体谅教师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很急躁，但是你自信念还不是很足。在学习方面，你非常积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要留意改良方法，盼望你在下学期连续努力，教师信任你能取得好的成绩! 31. 内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和同学争论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成绩会取得更大的进步，当你胜利时，大家肯定会在心里为你祝愿! 活泼外向的男生，做事慎重仔细执着，看到的你总是积极向上精神兴奋的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，信任你肯定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得抱负成绩就绝不放弃，信任你肯定能取得抱负的成绩，加油! 32. 你是一个热忱大方，为人友善的人，喜爱班集体，荣誉感责任心强。上课仔细听讲，课下仔细完成作业。但是学习方式方法有待改良，对根底学问的把握还要进一步提高，打下扎实的根底。教师盼望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要信任只要努力肯定会取得抱负的回报! 33. 你热忱奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓舞，对于不良现象，也能够准时指出，直言不讳。你是一个喜爱学习喜爱班级的人，并能和班级融为一体，但是假如你能更加宁静，沉静的听取别人的建议，信任你在各方面都有质的飞跃。学习上教师盼望你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，信任你肯定能取得更好的成绩! 34. 作为本班的班长，你对待班级工作能够仔细负责，积极协作教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮忙人，教师非常观赏你的和善和聪慧，盼望在以后能够积极发挥自己的所长，带着全班不仅在班级治理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步! 35. 你热忱大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提示同学们准时宁静，对学习态度端正，准时完成作业，但是少了点急躁，试着把心沉下来，上课集中留意力，跟着教师的思路走，一步一个脚印，肯定能走出你自己绚丽的人生! 36. 以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书仔细，运动会上米的耐力跑你所表达出的坚持不懈让我深有感受。教师盼望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中留意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异! 37. 你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有许多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热忱高涨，坚持不懈，是一个很活泼的学生。教师盼望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，信任通过自己的努力，你肯定能取得更大的进步! 38. 你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显害羞，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与